山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第二章 第一节 认识地球 第二节 世界的海陆分布》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册第二章 第一节 认识地球第二节 世界的海陆分布导学案 新人教版课 题课 时本学期第 2 课时日 期本单元第 2 课时课 型复习主备人复备人审核人感知目标学 习目 标知识目标1、 了解地球的形状、大小；2、 理解经线、纬线的含义、特点；3、 能够正确划分经度、纬度、特殊的纬线、经线；4、 能够在经纬网上确定某一点的位置。5、 了解海洋、陆地的比例；6、 在图上认识七大洲及分界线；7、在图上认识四大洋。能力目标1、在经纬网上确定某一点的位置；2、在世界地图上找出七大洲、四大洋的相互位置。情感目标通过学习，培养分析问题、解决问题的能力。重 难 教学重点：1、经纬度的判定，方向的羊定；2、七大洲的认识教学难点：经纬网的应用。教师活动学生活动复备标注启动课堂复习旧知预习反馈 1、对地球的认识过程是怎样的？2、举出例子说明地球是球体？3、地球的形状？地球的赤道半径和极半径各是多少？赤道周长是多少？4、 么是地球仪？5、 么是地轴？什么是两极？南极和北极？6、 么是赤道？什么是纬线？什么是纬度？什么是北纬和南纬？7、 中高纬是怎样划分的？8、了解七大洲四大洋的比例；8、 在图上认识七大洲的分布及相互位置。9、在图上认识四大洋的分布及相互位置。10、在图上认识七大洲的分界线。11、认识 七大洲的简图学生思考回答归纳课堂导入用复习提纲引出课题引起学生思考，调动学生参与教师活动学生活动复备标注学习导航学习导航小组合作讨论交流1、对地球的认识过程是怎样？2、举出例子说明地球是球体？3、地球的形状？地球的赤道半径和极半径各是多少？赤道周长是多少？4、 么是地球仪？5、什么是地轴？什么是两极？南极和北极6、什么是赤道？什么是纬线？什么是纬度？什么是北纬和南纬？7、低中高纬是怎样划分的？8、了解七大洲四大洋的比例；9、 图上认识七大洲的分布及相互位置。10、在图上认识四大洋的分布及相互位置。11、在图上认识七大洲的分界线。12、认识 七大洲的简图学生自主学习分配任务，小组讨论培养学生综合分析和探究知识的能力小组展示教师分配任务，根据划分的问题来讨论交流合作交流教师点拨1、 经线、纬线的特点；2、 经度、纬度的划分；3、 七大洲、四大洋在图上的分布。学生思考拓展延伸1、经纬网的作用。2、七大洲、四大洋在图上相互位置。学生学会读图课堂小结我们学习了地球的形状、大小；经线、纬线及特点；经纬度的判定；七大洋、四大洋的形状、分布。知识梳理地球仪 地球的形状、大小 经纬线的认识 经纬度的划分世界的海陆分布 海洋与陆地比例 七大洲四大洋形状、分布 技能迁移在经纬网地图上练习判定一点的经纬度，两点间的方向。在七大洲、
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