山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 第七单元 第14课 第1节 现代科技在身边教案 鲁教版(1).doc

第七单元 第14课 第1节 现代科技在身边教案课 题第14课第1节 现代科技在身边课 时本学期第_9课时日 期本单元第1_课时课 型新授课主备人感知目标学习目标情感、态度、价值观感受科技对生活和社会的巨大作用；初步培养科学的生活态度；做一个爱学习的好少年。能力初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。知识了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。重点难点教学重点：现代科技给生活带来新变化。教学难点：科技社会发展的强大推力。教师活动学生活动时间学习流程一、复习检查上一节内容：1、我国的环境保护法律体系是怎样的？2、我国环境保护的基本原则？（了解）3、青少年应怎样履行保护环境的义务，为保护环境做贡献？4、怎样从身边小事做起，落实环保行动？二、导入新课三、学习过程：（一）课件出示自主学习提纲：1. 现代科技给生活带来哪些新变化？2. 为什么说科技是社会发展的强大推力？（二）师生订正答案，教师总结纠正问题答案。1、现代科技给生活带来哪些新变化？（1）现代科技给我们提供了丰足的衣食，舒适的住行，使人们的愿望逐步变成现实；（2）新科技产品的不断问世，极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。）2、为什么说科技是社会发展的强大推力？科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步使精神文明建设有了新的载体，对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。（三）1.结合课件分别从：衣食住行用五个方面展示现代科技带来的生活变化。畅所欲言：大家可以设想一下，未来20年甚至是更久以后，我们的生活会是什么样的？清晨,悦耳的铃声将你从梦中唤醒,窗帘自动开启,微波炉主动热好早餐,电脑播放着根据你的喜好订制好的新闻、天气及路况信息。出门上班，家中的安防系统自动启动，烟尘、火灾、有毒气体、非法闯入等都将处于实时监控之中，遇到异常，系统自动通知物业管理机构，同时自动拨通你的电话提示。下班了，通过电话启动家中的空调，甚至可以控制浴室开始注水加热。回到家，只需轻轻一摁，智能门禁系统就能识别身份，门厅电脑开始播放你最喜欢的音乐。坐下来打开电视，灯光将自动调节到合适的亮度，通过视频点拨系统可以随心所欲地欣赏你想看的节目。要休息了，躺在床上通过无线互联的移动终端上网、聊天、玩游戏。互动的健身设备不仅监视你的身体状况给出相应的建议，还能模拟室外的场景，让你能痛快地运动2.结合课件讲解科技是社会发展的强大推力。科学技术是第一生产力。邓小平3.当堂记忆重点原理4.课堂小结：师生共同总结本科内容（四）课堂巩固与练习：记忆：为什么说科技是社会发展的强大推力？做基础训练选择和辨一辨抽查配合学生默写学生找出问题答案，组内交流回答，教师补充。学生思考回答学生记忆复