山东省滨州市邹平县七年级数学上册《有理数的除法》学案1（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

内容有理数的除法课时本学期第 课时日期本单元第 课时主备人段金玲复备人学习目标1、掌握有理数混合运算的法则 2、能进行有理数的混合运算 3、通过计算过程的反思，获得解决问题的体验，体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。重点难点重 点：会进行简单的混合运算难点：运算中符号的把握 教学流程及内容师生活动复备标注一、复习有理数加减乘除运算法则，检测(-5)-(-8)-(-4) 3-(-3)-10（）（） （）（4）(+48)(+6); ;二、认真阅读课本3537页， 1、 自己完成35页例7、例82、有理数的乘除、加减乘除混合运算，有括号时运算顺序是什么？没有括号呢？3、4、 认真阅读例9，自己列出算式。对照解题步骤查缺补漏。（通过学生自学课本，学会把实际问题，转化为数学问题）三、问题点拨：混合运算的顺序及步骤四、例题分析例7、例8四、巩固练习课本36页练习五、达标检测1）、186（2） 2）11+（22）3（11）3）（0.1）（100）学生独立完成，师根据学生存在问题复习学生自学教材，完成下列任务：学生先快速按要求阅读课本，独立思考预习问题，然后在组内交流疑难问题。教师深入学生中，了解学生自学情况，接受学生的质疑，并指导个别学生复习收集学生存在的共同问题，及时点拨。教师巡视，关注学生的学习情况。师引导生完成例7的解答 ，6生板演师引导生完成例8的解答后总结混合运算顺序生独立完成37页练习根据学生练习中存在的问题，强调有理数混合运算的法则，帮助学生提高做题的正确率）学生独
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