山东省潍坊市诸城市树一中学九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1下列变化中属于化学变化的是（）a湿衣服晒干b铁钉生锈c石蜡加热熔化d棉线织成布2科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作规范的是（）a取少量氯化钠b 闻药品气味c 滴加液体d 稀释浓硫酸3下列关于空气的说法正确的是（）a空气中氮气体积分数约为21%b空气中pm2.5含量高说明空气质量好c空气的主要成分是氮气和氧气d洁净的空气是纯净物4某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是（）a食盐水b黄泥水c空气d不锈钢5对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）h fe2+cu p2o5 nacla能表示一个分子的是b表示物质组成的化学式是c的质子数相同，化学性质也相同d中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子6雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）a植树绿化，美化环境b提倡绿色出行，发展公共交通c外出时佩戴防雾霾口罩d减少燃烧发电，增加太阳能发电7下列物质用途与性质对应关系错误的是（）a活性炭用于净水吸附性b二氧化碳用于灭火能与水反应c金刚石用于裁玻璃硬度大d硫酸用于金属除锈能与金属氧化物反应8下列说法错误的是（）a澄清石灰水和碳酸饮料都是溶液b生铁和钢都是铁的合金c不锈钢和冰水混合物都是混合物d金刚石和石墨都是由碳元素组成的9将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是（）abcd10在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一，下列金属可行的是（）aagbpb（铅）ccudzn二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）11核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示以下表述中正确的是（）a图2、图3都属于锶元素b图3所表示粒子的化学符号是src锶原子的中子数为38d锶原子的相对原子质量是87.62g12元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）下列有关说法不正确的是（）元素namgsipcl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+44+53+71a处的最高正价是+6，最低负价是2b处的数值介于1.101.43之间c第三周期元素（nacl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数d元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为als13某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（）a在此图示变化中共有四种物质b该图示变化中的分子没有变化c原子是化学反应中的最小粒子d反应前后物质的质量总和不变14一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）a丁是该反应的催化剂b丙可能是单质c该反应中甲、丙的质量比为7：10d若消耗3g的乙，则生成17g的丙15已知：2kclo32kcl+3o2，如图表示一定质量的kclo3和mno2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）a固体中氧元素的质量b生成o2的质量c固体中mno2的质量d固体中钾元素的质量分数16下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（）a“cco2”的反应是放热反应b“coco2”的反应类型为置换反应c“co2caco3”的反应可用于检验二氧化碳d“co2h2co3”的反应可用酚酞试剂验证17钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）a查阅初中化学课本上的金属活动顺序表b利用金属钛和fecl2溶液进行实验c利用金属铁和tiso4溶液进行实验d利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验18甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）a把a1时甲、乙的饱和溶液升温到a2时仍是饱和溶液ba2时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲=丙乙c三种物质的溶解度都随温度的升高而增大da3时，三种物质的溶解度大小关系：甲乙丙19相同质量的m、n两种活泼金属，分别与足量的相同质量分数的盐酸反应（m、n在生成物中均为+2价），生成h2的质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）a相对原子质量nmb两个反应生成h2的质量相等c金属的活泼性nmd两个反应消耗盐酸的质量一定相等20下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案a除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌粉，过滤b除去铜粉中的铁粉加入过量的稀盐酸，过滤c除去co2中的co将气体点燃d除去nacl中的少量na2co3溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤aabbccdd三、非选择题：本题包括4小题（共37分）21水是生命之源，人们离不开水（1）水是生命之源，也是重要的溶剂下列有关水的说法正确的是a水中含有氢分子和氧分子b明矾可以区分软水和硬水c医用酒精的主要成分是酒精，还有少量的水这种溶液的溶剂是水d将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后可供人们生活用水（2）下列节水措施正确的是a农业上改大水漫灌为滴灌 b用大量的水冲洗汽车c使用节水龙头 d用淘米水浇花（3）生活中常用的方法来降低水的硬度，同时又可以杀死微生物（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙ca（clo）2次氯酸钙可发生如下反应：ca（clo）2+co2+h2o=x+2hclo，则x的化学式为次氯酸钙中氯元素的化合价为（5）生活中，修理汽车的师傅不能用水来洗去手上的油污而能用汽油来洗去；厨房里，人们通常用洗涤剂来洗去油污，这是利用了洗涤剂的功能（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积约是22化学与生活密切相关，学号化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题铝、铁、铜是我们生活中常见的金属，请按要求回答下列问题：（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的性（2）铁锅易生锈，通常用万后擦干并保持干燥以防止生锈自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的和隔绝（3）在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从赤铁矿石里还原出来，用化学方程式便是该炼铁反应的原理（4）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（填“大”或“小”）（5）将铁粉投入含有cu（no3）2和agno3的混合溶液中，充分反应后过滤，若溶液中只含一种溶质，这种溶质是，过滤后的滤渣中一定含有，可能含有23能源与环境是世界共同关注的问题（1）煤燃烧生成的co2、so2、co等气体中，会引起温室效应的是；溶于水会形成酸雨的是，将煤块粉碎成煤粉后燃烧更加充分，原因是（2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现氨气（nh3）燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景nh3中氮元素和氢元素的质量比为；氨气在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气，反应的化学方程式是（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物co、no在催化剂的作用下转化为无毒的co2和n2，化学方程式为，请根据“在化学反应规程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应（填写“是”或“不是”）氧化还原反应24常见气体的制备和性质的研究是化学学习的重点，请结合图示回答问题：（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用图甲中的发生装置是（填字母）（2）实验室中制取co2的药品为（填名称），反应的化学方程式为，收集装置是（填字母）（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体可选用的发生装置是（填字母）若用装置f采用排水法收集氢气，氢气应从（填字母）端进入（4）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，f中的现象是石蕊溶液变红，反应的化学方程式为；g中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；h中观察到的现象是四、非选择题：本题包括2小题（共15分）25某工厂为了监测污水中有毒金属离子的含量，需配置100g10%的氯化钠溶液（1）仪器a的名称是，图中用玻璃棒搅拌的作用是，请指出图中的一处错误操作（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应a调节平衡螺母b减少氯化钠固体c增加氯化钠固体d加砝码（3）用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：；配制过程中还有一种仪器在图中未出现，其名称是（4）实际配制的溶液中溶质的质量分数小于10%，其原因不可能的是a氯化钠固体中含有杂质 b固体倒入烧杯时洒落c配制时烧杯不干燥 d装瓶时有液体溅出（5）要使100g10%的氯化钠溶液变为20%的氯化钠溶液，若保持溶剂质量不变，需加氯化钠固体g26钛是所有金属里唯一对人体有亲和作用的金属，即钛金属是对人体没有任何伤害的金属有同学对金属钛的活动性产生了兴趣，他与同伴们针对金属钛与常见金属铁、铜进行了如下探究，并请你一起参与，完成下列空白猜想与假设结合课本知识，他们首先对铁、铜、钛三者的活动性顺序提出了三种可能的假设：假设a：fecuti；假设b：tifecu；假设c：实验验证实验一：在试管中加入一定量金属钛，滴入少量稀盐酸，有气泡均匀放出，反应后固体有剩余实验二：取“实验一”后的溶液，加入少量铁粉，无明显现象反思评价根据实验结论，有同学提出还可以通过金属钛与（填化学式）溶液反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱拓展应用（1）不能使用铁制容器配制农药波尔多液（原料是熟石灰和硫酸铜），原因是（用化学方程式解释）（2）资料显示，钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来，发现一点也没有生锈，可能的原因是五、非选择题：本题包括1小题（共8分）27实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）求：（1）生成二氧化碳的质量；（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1下列变化中属于化学变化的是（）a湿衣服晒干b铁钉生锈c石蜡加热熔化d棉线织成布【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、湿衣服晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化c、石蜡加热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、棉线织成布过程中没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作规范的是（）a取少量氯化钠b 闻药品气味c 滴加液体d 稀释浓硫酸【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据药品的取用方法分析；b、根据闻气体的气味时的注意事项分析；c、根据胶头滴管的使用方法进行分析；d、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断【解答】解：a、一般用药匙或镊子取用固体药品，瓶塞要倒放桌面上，图中瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故a错误；b、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻故b正确；c、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，以防污染试剂，故c错误；d、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；图中没有沿器壁注入，故d错误故选b【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范3下列关于空气的说法正确的是（）a空气中氮气体积分数约为21%b空气中pm2.5含量高说明空气质量好c空气的主要成分是氮气和氧气d洁净的空气是纯净物【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别【专题】空气与水【分析】a、根据空气的组成成分、各成分的体积分数进行分析解答即可；b、根据空气中pm2.5含量高说明空气质量差解答；c、根据空气的组成成分、各成分的体积分数进行分析解答即可；d、根据空气是混合物解答，【解答】解：a、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%、稀有气体为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%故错误；b、空气中pm2.5含量高说明空气质量差，故错误；c、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%、稀有气体为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%主要成分是氮气和氧气，故正确；d、洁净的空气是由单质和化合物组成的混合物，不是纯净物蘑菇错误答案：c【点评】本题很简单，熟记空气中各成分及体积分数、混合物的概念是正确解答本题的关键4某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是（）a食盐水b黄泥水c空气d不锈钢【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】根据“各成分彼此完全混合，处处相同”，来分析回答本题，黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定【解答】解：a、食盐水属于溶液是均一、稳定的混合物，故a错；b、黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定，故b正确；c、由于分子在不断运动，空气中各成分也是均一混合在一块的，故c错；d、不锈钢是均一混合在一块的混合物，各成分彼此完全混合，处处相同，故d错故选b【点评】解答本题关键是要知道悬浊液、乳浊液都是不均一、不稳定的混合物5对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）h fe2+cu p2o5 nacla能表示一个分子的是b表示物质组成的化学式是c的质子数相同，化学性质也相同d中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据h表示一个氢原子进行分析；b、根据单质与化合物化学式的书写方法进行分析；c、根据亚铁离子和氯化钠的化学性质不同进行分析；d、根据p2o5 中的数字“5”表示一个五氧化二磷中有5个氧原字进行分析【解答】解：a、h表示一个氢原子，故a错误；b、表示物质组成的化学式是cup2o5 nacl，故b正确；c、根据亚铁离子和氯化钠的化学性质不同进行分析；d、p2o5 中的数字“5”表示一个五氧化二磷中有5个氧原字，故d错误故选：b【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易6雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）a植树绿化，美化环境b提倡绿色出行，发展公共交通c外出时佩戴防雾霾口罩d减少燃烧发电，增加太阳能发电【考点】防治空气污染的措施【专题】空气与水【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒雾霾是一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染【解答】解：a、植树绿化，美化环境，属于治理雾霾的措施，故选项错误；b、提倡绿色出行，发展公共交通，可以防止汽车尾气造成的污染，属于治理雾霾的措施，故选项错误；c、外出时佩戴防雾霾口罩，是防止雾霾进入呼吸道，不属于雾霾治理措施，故选项正确；d、减少燃烧发电，增加太阳能发电，属于治理雾霾的措施，故选项错误故选c【点评】本考点考查了空气的污染、危害及其措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中7下列物质用途与性质对应关系错误的是（）a活性炭用于净水吸附性b二氧化碳用于灭火能与水反应c金刚石用于裁玻璃硬度大d硫酸用于金属除锈能与金属氧化物反应【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；酸的化学性质【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可a、根据活性炭具有吸附性，能吸附水中的杂质，可用作净化剂解答；b、根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，常用于灭火解答；c、根据金刚石是自然界中最硬的物质解答；d、根据硫酸能够和与金属氧化物反应解答【解答】解：a、活性炭具有吸附性，能吸附水中的杂质，可用作净化剂，故该物质的性质与用途对应正确；b、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，常用于灭火，不是能与水反应，故该物质的性质与用途对应错误；c、金刚石是自然界中最硬的物质，可用于切割玻璃，故该物质的性质与用途对应正确；d、硫酸能够和与金属氧化物反应，可用于金属除锈，故该物质的性质与用途对应正确答案：b【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键8下列说法错误的是（）a澄清石灰水和碳酸饮料都是溶液b生铁和钢都是铁的合金c不锈钢和冰水混合物都是混合物d金刚石和石墨都是由碳元素组成的【考点】溶液的概念、组成及其特点；生铁和钢；纯净物和混合物的判别；碳元素组成的单质【专题】溶液、浊液与溶解度；物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】a、根据溶液的定义分析解答；b、根据铁的合金包括生铁和钢解答；c、根据冰水属于纯净物，不是混合物解答；d、根据金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质解答【解答】解：a、澄清石灰水和碳酸饮料都是均一、稳定的混合物，都是溶液，故正确；b、生铁和钢都是铁的合金，故正确；c、冰水属于纯净物，不是混合物，故错误；d、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，故正确答案：c【点评】解答本题要掌握物质的分类方法和组成等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是（）abcd【考点】晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出进行分析判断【解答】解：硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出a、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，故a正确；b、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，应该从零开始，故b正确；c、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，溶剂的质量不变，故c正确；d、将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，溶剂的质量不变，溶质质量分数逐渐减小，故d错误故选：d【点评】本题难度不大，掌握硝酸钾的溶解度受温度的变化趋势、结晶后溶液组成的变化是正确解答本题的关键10在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一，下列金属可行的是（）aagbpb（铅）ccudzn【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】根据金属的活动性顺序来分析解答【解答】解：金属活动顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金；排在前面的金属要比排在后面的金属活泼故选d【点评】本题考查了金属活动性的顺序的记忆，难度较小二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）11核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示以下表述中正确的是（）a图2、图3都属于锶元素b图3所表示粒子的化学符号是src锶原子的中子数为38d锶原子的相对原子质量是87.62g【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据元素的种类取决于核内质子数进行分析；b、根据核内质子数与核外电子数的关系确定微粒的化学符号；c、根据相对原子质量约等于质子数加中子数进行分析；d、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可以知道其相对原子质量【解答】解：a、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，其原子序数是38，又核内质子数=原子序数，因此锶元素的核内质子数等于38，图2、图3中的微粒的核内质子数都为38，根据元素的种类取决于核内质子数可以知道图2、图3都属于锶元素，故说法正确；b、图3所表示粒子的核内质子数是38，核外电子数是36，核内质子数大于核外电子数，是锶离子，带2个单位的正电荷，其化学符号是sr2+；故说法错误；c、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，其相对原子质量为87.62，又其核内质子数=原子序数=38，根据相对原子质量约等于质子数加中子数可知，锶原子的中子数不等于38，故说法错误；d、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，锶原子的相对原子质量是87.62，不是87.62g，故说法错误；故选a【点评】本题难度不大，只有掌握粒子结构示意图含义、元素周期表中信息就能正确解答，通过此题的练习可以提高利用结构示意图和元素周期表进行解题的能力12元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）下列有关说法不正确的是（）元素namgsipcl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+44+53+71a处的最高正价是+6，最低负价是2b处的数值介于1.101.43之间c第三周期元素（nacl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数d元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为als【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据表格中各项的变化规律：第三周期元素从左至右依次为na、mg、al、si、p、s、cl，原子的最外层电子数依次增大；原子半径依次增大；最高正价从+1到+7，最低负价从4到1，解答下列各题【解答】解：a、化合价从+1至+7依次增大，从si开始有变价，负价逐渐减小，故为+3，为+6和2，故a正确；b、由表中信息可知：元素原子的半径逐渐增大，处的数值介于1.101.43之间，故b正确；c、第三周期元素（nacl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数，故c正确；d、第三周期元素从左至右依次为na、mg、al、si、p、s、cl，所以是al；是s，和形成的化合物的化学式为al2s3，故d错误；故选d【点评】本题主要考查原子结构与元素周期表的有关知识，注意把握元素周期表的递变规律13某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（）a在此图示变化中共有四种物质b该图示变化中的分子没有变化c原子是化学反应中的最小粒子d反应前后物质的质量总和不变【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断【解答】解：a、由某化学反应的微观示意图可知，图示中的四个分子构成不同，为不同种物质的分子，在此图示变化中共有四种物质，故选项说法正确b、由某化学反应的微观示意图可知，反应前后分子的种类发生了变化，故选项说法错误c、由某化学反应的微观示意图可知，原子是化学反应中的最小粒子，故选项说法正确d、反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律，反应前后物质的质量总和不变，故选项说法正确故选：b【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键14一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）a丁是该反应的催化剂b丙可能是单质c该反应中甲、丙的质量比为7：10d若消耗3g的乙，则生成17g的丙【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的判别【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题可分析甲丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可【解答】解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%42%=28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%（142%40%10%）=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%（170%14%10%）=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应a丁的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误b该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，属于化合反应，丙不可能是单质，故选项说法错误c该反应中甲、丙的质量比为：28%：34%=14：17，故选项说法错误d已知参加反应的乙与生成的丙的质量比为：6%：34%=3：17，所以若消耗3g的乙，则生成17g的丙，故正确故选d【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律15已知：2kclo32kcl+3o2，如图表示一定质量的kclo3和mno2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）a固体中氧元素的质量b生成o2的质量c固体中mno2的质量d固体中钾元素的质量分数【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】有图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析【解答】解：a反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确b生成氧气的质量不断增加，不符合该图象c二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象d反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图象答案：a【点评】本题应用质量守恒的方法确定解答，解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用16下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（）a“cco2”的反应是放热反应b“coco2”的反应类型为置换反应c“co2caco3”的反应可用于检验二氧化碳d“co2h2co3”的反应可用酚酞试剂验证【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据碳和二氧化碳的反应条件解答；b、根据置换反应的定义解答；c、根据检验二氧化碳的方法解答；d、根据二氧化碳与碳酸的性质解答【解答】解：a、碳和二氧化碳高温下能发生反应，生成一氧化碳，是吸热反应，故a错；b、一氧化碳转化成二氧化碳，与氧气反应是化合反应，故b错；c、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，可用于检验二氧化碳，故c正确；d、二氧化碳与碳酸可以相互转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，故d错误故选c【点评】解答本题的关键是要掌握物质的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断17钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）a查阅初中化学课本上的金属活动顺序表b利用金属钛和fecl2溶液进行实验c利用金属铁和tiso4溶液进行实验d利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：a、初中化学课本上的金属活动顺序表中，不包含钛，故选项方法不能达到目的b、利用金属钛和fecl2溶液进行实验，根据反应是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的c、利用金属铁和tiso4溶液进行实验，根据反应是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的d、利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验，根据反应是否能发生以及反应的剧烈程度，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的故选：a【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在18甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）a把a1时甲、乙的饱和溶液升温到a2时仍是饱和溶液ba2时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲=丙乙c三种物质的溶解度都随温度的升高而增大da3时，三种物质的溶解度大小关系：甲乙丙【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；把a1时甲、乙的饱和溶液升温到a2时仍是饱和溶液是错误的，都变为不饱和溶液；a2时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲=丙乙，是正确的；三种物质的溶解度都随温度的升高而增大是错误的，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；a3时，三种物质的溶解度大小关系：甲丙乙，不是甲乙丙【解答】解：a、把a1时甲、乙的饱和溶液升温到a2时仍是饱和溶液是错误的，都变为不饱和溶液；故选项错误；b、由溶解度曲线可知：a2时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲=丙乙，是正确的，故选项正确；c、三种物质的溶解度都随温度的升高而增大是错误的，因为丙的溶解度随温度的升高而减少，故选项错误；d、a3时，三种物质的溶解度大小关系：甲丙乙，不是甲乙丙，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中19相同质量的m、n两种活泼金属，分别与足量的相同质量分数的盐酸反应（m、n在生成物中均为+2价），生成h2的质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）a相对原子质量nmb两个反应生成h2的质量相等c金属的活泼性nmd两个反应消耗盐酸的质量一定相等【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】a、因为m、n在生成物中均为+2价，所以反应的化学方程式中，相应的化学计量数相等；b、根据图中数据可以判断生成氢气的质量大小；c、金属越活泼，与稀盐酸反应的时间越短；d、根据反应的化学方程式、金属的质量可以判断反应消耗的稀盐酸质量【解答】解：a、因为反应的化学方程式中，相应的化学计量数相等，m与稀盐酸反应生成氢气的质量大于n与稀盐酸反应生成氢气的质量，所以相对原子质量nm，该选项说法正确；b、两个反应生成h2的质量不相等，m与稀盐酸反应生成的氢气质量大，该选项说法不正确；c、因为m与稀盐酸反应需要的时间短，所以金属的活泼性是mn，该选项说法不正确；d、因为反应的化学方程式中，相应的化学计量数相等，m、n两种金属的质量相等，所以两个反应消耗盐酸的质量一定不相等，该选项说法不正确故选：a【点评】本题主要考查利用图中信息判断相关方面的问题，解答时要注意金属的相对原子质量、化学方程式的化学计量数的方面的信息，再结合相关方面的数据进行分析、判断20下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案a除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌粉，过滤b除去铜粉中的铁粉加入过量的稀盐酸，过滤c除去co2中的co将气体点燃d除去nacl中的少量na2co3溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】氯化亚铁和锌反应生成氯化锌和铁，氯化铜和锌反应生成氯化锌和铜；铜不能和稀盐酸反应，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；氯化钠和碳酸钠都是易溶于水的物质【解答】解：a、氯化亚铁和锌反应生成氯化锌和铁，氯化铜和锌反应生成氯化锌和铜，因此不能用加入过量的锌粉的方法除去氯化亚铁溶液中的氯化铜；b、铜不能和稀盐酸反应，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，因此可以用加入过量的稀盐酸，过滤的方法除去铜粉中的铁粉；c、二氧化碳不能支持燃烧，因此不能用点燃的方法除去co2中的co；d、氯化钠和碳酸钠都是易溶于水的物质，因此不能用溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤的方法除去nacl中的少量na2co3故选：b【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础三、非选择题：本题包括4小题（共37分）21水是生命之源，人们离不开水（1）水是生命之源，也是重要的溶剂下列有关水的说法正确的是cda水中含有氢分子和氧分子b明矾可以区分软水和硬水c医用酒精的主要成分是酒精，还有少量的水这种溶液的溶剂是水d将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后可供人们生活用水（2）下列节水措施正确的是a农业上改大水漫灌为滴灌 b用大量的水冲洗汽车c使用节水龙头 d用淘米水浇花（3）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，同时又可以杀死微生物（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙ca（clo）2次氯酸钙可发生如下反应：ca（clo）2+co2+h2o=x+2hclo，则x的化学式为caco3次氯酸钙中氯元素的化合价为+1（5）生活中，修理汽车的师傅不能用水来洗去手上的油污而能用汽油来洗去；厨房里，人们通常用洗涤剂来洗去油污，这是利用了洗涤剂的乳化功能（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体