山东省潍坊市九年级化学上学期期末模拟试题（含解析） 新人教版五四制.doc

2015-2016学年山东省潍坊市九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1下列变化属于化学变化的是（）a矿石粉碎b冰雪融化c酒精燃烧d汽油挥发2下列实验现象描述不正确的是（）a细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射b一氧化碳燃烧产生蓝色火焰c二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色d白磷在空气中自燃产生大量白烟3与元素化学性质关系最密切的是原子的（）a质子数b核电荷数c核外电子数d最外层电子数4如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（）abcd5下列物质中，属于纯净物的是（）a石灰石b干冰c空气d石灰水6如图所示的实验操作，正确的是（）abcd7钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法不正确的是（）a在化学反应中易得电子b质子数为11c最外层电子数为1d核外有3个电子层8下列叙述中，正确的是（）a原子的质量主要集中在原子核上b构成物质的微粒只有分子和原子c气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动d物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化9日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是（）a长江水b矿泉水c煮沸的水d含较多可溶性钙、镁化合物的水1024克镁条在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物的总质量是（）a约等于24克b一定小于24克c一定大于24克d一定等于24克11油漆的一种重要成分苯 c6h6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2c6h6+xo212co2+6h2o该反应的化学方程式中x的数值是（）a6b9c12d1512下列物质的化学式书写正确的是（）a碳酸钠naco3b氢氧化钠na（oh）2c三氧化二铁3o2fed碳酸h2co313次氯酸（hclo）具有杀菌消毒的作用，hclo中氯元素的化合价为（）a1b+1c+2d+514把鸡蛋放在下列某物质中可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”该物质是（）a食盐b食醋c白酒d酱油15餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（）a隔绝空气b降低温度c清除可燃物d降低可燃物的着火点16下列推理不正确的是（）燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧；分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的；单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物abcd二、解答题（共6小题，满分32分）17试选用a金刚石b二氧化碳c二氧化硫d食盐e石墨f甲烷g活性炭，填写下列空白（填序号字母）（1）引起温室效应的气体是； （2）用作刻划玻璃的是；（3）天然气的主要成分是； （4）引起酸雨的主要气体是18（1）用化学符号表示：3个二氧化碳分子； 两个铜原子； 碳酸钙中钙元素呈正二价（2）（4分）写出下列反应的化学方程式及对应的基本反应类型实验室用双氧水制备氧气：；铁和稀盐酸反应：；（3）（3分）各种物质之间存在着某种联系用符号：、=、填空空气中气体成分的体积分数：氧气氮气；地壳中元素含量：铝铁； 核外电子总数：氖原子钠离子；（4）（5分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是电解水的装置如图所示，试管b中的气体是，通过此实验证明水是由组成的，该反应的化学方程式是19如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化，a是石灰石的主要成分，e、g为黑色的粉末，c为无色液体，h为紫红色固体（部分条件省略）（1）写出下列物质的化学式：a，c，d，e，f（2）co2通入d澄清溶液的化学反应方程式是：20某小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨请你参与完成下面的问题原理分析：实验室制取co2的化学方程式为不用na2co3与盐酸反应制取co2的原因是发生装置：图装置中仪器a的名称是实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制ch4，应选图（填序号）发生装置收集装置：实验室收集nh3（极易溶于水）应采用的方法是收集有毒气体so2时，常采用收集装置，气体应从（填字母）端通入21达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉天然气的主要成分是甲烷（ch4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：提出问题：甲烷燃烧后生成哪些物质？查阅资料：含碳元素的物质完全燃烧生成co2，不完全燃烧生成co；无水cuso4遇水变蓝猜想与假设：甲 co2 h2o； 乙 co h2o； 丙 nh3co2 h2o； 丁 co2 co h2o你认为同学的猜想是错误的，理由是实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的o2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）a、b装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）（2）实验中观察到a中无水cuso4变蓝，b、d中澄清石灰水变浑浊，c中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立（3）请写出c中红色粉末变成黑色的化学方程式：反思与交流：为避免有毒的co污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是d装置后添加一大气球的原因是：22某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12g157.6g（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数2015-2016学年山东省潍坊市九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1下列变化属于化学变化的是（）a矿石粉碎b冰雪融化c酒精燃烧d汽油挥发【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；b、冰雪融化过程中只是发生了状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；c、酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变，故选项正确；d、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选c【点评】本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2下列实验现象描述不正确的是（）a细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射b一氧化碳燃烧产生蓝色火焰c二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色d白磷在空气中自燃产生大量白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据细铁丝在氧气里燃烧的现象进行分析判断b、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断c、根据二氧化碳气体通入无色酚酞溶液的现象进行分析判断d、根据白磷在空气中自燃的现象进行分析判断【解答】解：a、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确b、一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，放出热量，故选项说法正确c、二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液不变色，故选项说法错误d、白磷在空气中自燃产生大量白烟，放出热量，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别3与元素化学性质关系最密切的是原子的（）a质子数b核电荷数c核外电子数d最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】金属元素的原子的最外层电子数一般少于4个，在化学变化中易失去电子；而非金属元素的原子的最外层电子数一般等于或多于4个，在化学变化中易得到电子；稀有气体元素的原子的最外层电子数达到了2或8电子稳定结构，既不容易得到电子也不容易失去电子，因此元素的化学性质活泼与否和原子的最外层电子数有着密切的关系【解答】解：元素的原子在化学变化中只是最外层上的电子发生变化了，原子核并没有发生变化，故选d【点评】本题难度不是很大，主要考查了物质的微粒性及最外层上的电子在化学变化中的作用4如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【专题】公共标志型【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可【解答】解：a、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误b、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误c、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误d、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确故选：d【点评】在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义5下列物质中，属于纯净物的是（）a石灰石b干冰c空气d石灰水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、石灰石的主要成分是碳酸钙，含有杂质，属于混合物b、干冰中只含有固态的二氧化碳一种物质，属于纯净物 c、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物d、石灰水中含有水、氢氧化钙等物质，属于混合物故选b【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物6如图所示的实验操作，正确的是（）abcd【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品进行解答；b、根据固体药品的取用方法进行解答；c、根据酒精灯的使用注意事项进行解答；d、根据胶头滴管的使用注意事项进行解答【解答】解：a、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作正确，故a正确；b、向试管中装锌粒药品时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故b错误；c、不能用燃着的酒精灯取引燃另一只酒精灯，容易引起火灾，故c错误；d、胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入试管内，故d错误故选：a【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法不正确的是（）a在化学反应中易得电子b质子数为11c最外层电子数为1d核外有3个电子层【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：a、由钠原子结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误b、由钠原子结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故选项说法正确c、由钠原子结构示意图，离圆圈最远的弧线表示最外层，最外层电子数是1，故选项说法正确d、由钠原子结构示意图，弧线表示电子层，核外有3个电子层，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键8下列叙述中，正确的是（）a原子的质量主要集中在原子核上b构成物质的微粒只有分子和原子c气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动d物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化【考点】原子的定义与构成；物质的三态及其转化；物质的微粒性；微粒观点及模型图的应用【专题】结合课本知识的信息【分析】构成物质的基本微粒有三种：分子、原子、离子，微观粒子的特征：质量和体积都很小，微粒与微粒之间有间隙，都是不断运动的，电子的质量相对于质子和中子的质量来说很小，原子的质量主要集中在原子核上【解答】解：a、电子的质量约是质子和中子质量的，质子和中子构成原子核，所以原子的质量主要集中在原子核上，故a正确；b、构成物质的微粒很多，分子和原子只是其中的两种，故b错误；c、气体被压缩说明分子间有间隔，故c错误；d、物质在不同条件下的三态变化主要是由于微粒之间的间隙变化引起的，不是分子大小改变，故d错误；故选a【点评】本题主要考查了微观粒子性质方面的内容，完成此题，可以依据微观粒子的性质进行9日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是（）a长江水b矿泉水c煮沸的水d含较多可溶性钙、镁化合物的水【考点】硬水与软水【专题】空气与水【分析】检验硬水和软水一般用肥皂水，产生泡沫较多的是软水故判断哪一种水是软水即可【解答】解：与肥皂水作用容易起泡沫的是软水，abd都是硬水，煮沸可以将硬水软化成软水，故选c【点评】本题考查硬水和软水的区别，属于较容易试题1024克镁条在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物的总质量是（）a约等于24克b一定小于24克c一定大于24克d一定等于24克【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和24克镁条在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物是氧化镁，根据质量守恒定律判断生成物的质量与24g的关系【解答】解：24克镁条在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物是氧化镁，根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于反应的镁和氧气的质量之和，因此燃烧后的生成物的总质量一定大于24克故选c【点评】本题考查质量守恒定律的内容以及应用，很具有新颖性，同时也考查了学生的分析和应变能力11油漆的一种重要成分苯 c6h6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2c6h6+xo212co2+6h2o该反应的化学方程式中x的数值是（）a6b9c12d15【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变来分析解答；【解答】解：根据氧原子守恒计算x的值；根据氧原子守恒有：2x=122+6，解得x=15；答案：d【点评】根据方程式的计算，比较基础，注意基础知识的考查12下列物质的化学式书写正确的是（）a碳酸钠naco3b氢氧化钠na（oh）2c三氧化二铁3o2fed碳酸h2co3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据组成物质的元素的化合价来分析物质的化学式书写是否正确，单质中元素化合价为0，在化合物中正负化合价的代数和为0【解答】解：a碳酸钠中钠元素的化合价为+1，而碳酸根的化合价为2，所以碳酸钠的化学式为：na2co3；故书写错误；b氢氧化钠中，钠元素的化合价是+1价，氢氧根的化合价是1价，氢氧化钠的化学式是naoh故选项错误；c在化学式中，正价元素在前，负价元素在后，数字写在元素符号的右下角，正确的为：fe2o3，故错误；d碳酸中，氢元素的化合价是+1价，碳酸根的化合价是2价，碳酸的化学式是h2co3故选项正确故选d【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零13次氯酸（hclo）具有杀菌消毒的作用，hclo中氯元素的化合价为（）a1b+1c+2d+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸（hclo）的化学式进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，氧元素显2，设氯元素的化合价是x，可知次氯酸（hclo）中氯元素的化合价：（+1）+x+（2）=0，则x=+1故选b【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力14把鸡蛋放在下列某物质中可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”该物质是（）a食盐b食醋c白酒d酱油【考点】盐的化学性质【专题】常见的盐 化学肥料【分析】根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸盐能与酸反应生成易溶于水的物质，进行分析解答【解答】解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸盐能与酸反应生成易溶于水的物质；食醋的主要成分是醋酸，醋酸可以和碳酸盐反生成易溶于水的醋酸盐，能把鸡蛋壳反应掉，可以能得到“无壳鸡蛋”故选：b【点评】本题难度不大，掌握碳酸盐的化学性质（碳酸盐能与酸反应）是正确解答本题的关键15餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（）a隔绝空气b降低温度c清除可燃物d降低可燃物的着火点【考点】灭火的原理和方法【专题】结合课本知识的信息【分析】灭火的原理为：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气或空气；（3）使温度降到可燃物的着火点以下，所以可以据此来解答本题【解答】解：根据燃烧的条件可以知道，若灭火只要破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的所以，分析题意可知，在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，是隔绝了空气，从而达到了灭火的目的分析所给选项可知a是正确的故选a【点评】熟练掌握燃烧的条件，并能够根据燃烧的条件来判断灭火的原理和方法16下列推理不正确的是（）燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧；分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的；单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物abcd【考点】燃烧与燃烧的条件；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物理变化的特点【专题】课本知识同类信息【分析】有发光放热现象的变化不一定是燃烧；分子、原子都可以构成物质；要是单质的前提，此物质应首先保证是纯净物；无新物质生成的变化是物理变化；氧化物只能为含有两种元素的化合物，其中一种为氧【解答】解：有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故错；分子可以构成物质，原子也可以，铁由铁原子构成，故错；含一种元素的物质不一定是单质，如臭氧和氧的混合物，该物质中只含氧这一种元素，但它是混合物，所以不是单质，故错；物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，故对；氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸故错故选d【点评】本题考查燃烧、物质的构成、单质、物理变化、氧化物，考查知识点全面，需要同学们细心考虑二、解答题（共6小题，满分32分）17试选用a金刚石b二氧化碳c二氧化硫d食盐e石墨f甲烷g活性炭，填写下列空白（填序号字母）（1）引起温室效应的气体是b； （2）用作刻划玻璃的是a；（3）天然气的主要成分是f； （4）引起酸雨的主要气体是c【考点】二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途；常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】物质的性质与用途【分析】（1）二氧化碳引起温室效应；（2）刚石是自然界中最硬的物质，可刻划玻璃等；（3）天然气的主要成分是甲烷；（4）二氧化硫是造成酸雨的主要物质【解答】解：（1）二氧化碳能引起温室效应；（2）金刚石是自然界中最硬的物质，可刻划玻璃；（3）天然气的主要成分是甲烷；（4）二氧化硫溶于水能生成酸，所以能引起酸雨；故答案为：（1）b；（2）a；（3）f；（4）c【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的18（1）用化学符号表示：3个二氧化碳分子3co2； 两个铜原子2cu； 碳酸钙中钙元素呈正二价co3（2）（4分）写出下列反应的化学方程式及对应的基本反应类型实验室用双氧水制备氧气：2h2o22h2o+o2；分解反应铁和稀盐酸反应：fe+2hcl=fecl2+h2；置换反应（3）（3分）各种物质之间存在着某种联系用符号：、=、填空空气中气体成分的体积分数：氧气氮气；地壳中元素含量：铝铁； 核外电子总数：氖原子=钠离子；（4）（5分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸电解水的装置如图所示，试管b中的气体是氧气，通过此实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，该反应的化学方程式是2h2o2h2+o2【考点】化学符号及其周围数字的意义；空气的成分及各成分的体积分数；电解水实验；水的净化；硬水与软水；原子和离子的相互转化；地壳中元素的分布与含量；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；空气与水【分析】（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；根据铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行分析；（3）根据空气中的氮气体积分数大于氧气，地壳中铝的含量比铁大，氖原子核外有10个电子，钠离子核外有10个电子进行分析；（4）根据活性炭检验吸附性；生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸进行分析；根据电解水的相关知识进行分析【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个二氧化碳分子表示为：3co2；原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个铜原子表示为：2cu；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以碳酸钙中钙元素呈正二价表示为： co3；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2h2o22h2o+o2，该反应属于分解反应；铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：fe+2hcl=fecl2+h2，该反应属于置换反应；（3）空气中的氮气体积分数大于氧气，地壳中铝的含量比铁大，氖原子核外有10个电子，钠离子核外有10个电子；（4）活性炭检验吸附性；生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸；电解水的装置如图所示，试管b中的气体是氧气，通过此实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式是：2h2o2h2+o2故答案为：（1）3co2；2cu；co3；（2）2h2o22h2o+o2，分解反应；fe+2hcl=fecl2+h2，置换反应；（3），=；（4）吸附性；煮沸；氧气，氢元素、氧元素，2h2o2h2+o2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易19如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化，a是石灰石的主要成分，e、g为黑色的粉末，c为无色液体，h为紫红色固体（部分条件省略）（1）写出下列物质的化学式：acaco3，ch2o，dca（oh）2，ec，fco（2）co2通入d澄清溶液的化学反应方程式是：co2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】根据a是石灰石的主要成分，所以a是碳酸钙，碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳，所以b是氧化钙，c为无色液体，可以和氧化钙反应产生d，所以c是水，d是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，e、g为黑色的粉末，e和二氧化碳反应产生f，f和g反应产生二氧化碳和h，h为紫红色固体，所以e是碳，f是一氧化碳，一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，所以h为铜，g是氧化铜，然后将推出的物质代入转化关系中验证即可【解答】解：（1）a是石灰石的主要成分，所以a是碳酸钙，碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳，所以b是氧化钙，c为无色液体，可以和氧化钙反应产生d，所以c是水，d是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，e、g为黑色的粉末，e和二氧化碳反应产生f，f和g反应产生二氧化碳和h，h为紫红色固体，所以e是碳，f是一氧化碳，一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，所以h为铜，g是氧化铜，经过验证，推导正确，所以a是caco3；c是h2o；d是ca（oh）2；e是c；f是co；（2）co2通入d澄清溶液的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式是：co2+ca（oh）2caco3+h2o 故答案为：（1）acaco3；ch2o； dca（oh）2； ec；fco；（2）co2+ca（oh）2caco3+h2o【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题干叙述结合框图推断得出其他物质的化学式书写反应的化学方程式要注意配平20某小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨请你参与完成下面的问题原理分析：实验室制取co2的化学方程式为caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2不用na2co3与盐酸反应制取co2的原因是反应速率太快发生装置：图装置中仪器a的名称是锥形瓶实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制ch4，应选图（填序号）发生装置收集装置：实验室收集nh3（极易溶于水）应采用的方法是向下排空气法收集有毒气体so2时，常采用收集装置，气体应从c（填字母）端通入【考点】二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； 反应物接触越充分，反应速率越快；根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；二氧化硫的密度比空气大【解答】解：实验室制取co2的化学方程式为：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；不用na2co3与盐酸反应制取co2的原因是：碳酸钠易溶于水，能和稀盐酸充分接触，会导致反应速率过快故填：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；反应速率太快图装置中仪器a的名称是锥形瓶，常用作反应容器；实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制ch4，应选图发生装置故填：锥形瓶；氨气的密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；收集有毒气体so2时，常采用收集装置，气体应从长管进入，因为二氧化硫的密度比空气的密度大；故填：向下排空气法；c【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中21达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉天然气的主要成分是甲烷（ch4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：提出问题：甲烷燃烧后生成哪些物质？查阅资料：含碳元素的物质完全燃烧生成co2，不完全燃烧生成co；无水cuso4遇水变蓝猜想与假设：甲 co2 h2o； 乙 co h2o； 丙 nh3co2 h2o； 丁 co2 co h2o你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的o2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）a、b装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）否（2）实验中观察到a中无水cuso4变蓝，b、d中澄清石灰水变浑浊，c中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立（3）请写出c中红色粉末变成黑色的化学方程式：fe2o3+3co2fe+3co2反思与交流：为避免有毒的co污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是有充足的氧气d装置后添加一大气球的原因是：因为一氧化碳有毒，所以要收集处理尾气【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】科学探究【分析】【猜想与假设】化学反应前后，元素的种类不变