山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级历史下册 6.20 百花齐放推陈出新教案 新人教版.doc_第1页
山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级历史下册 6.20 百花齐放推陈出新教案 新人教版.doc_第2页
山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级历史下册 6.20 百花齐放推陈出新教案 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第20课 百花齐发 推陈出新重点、难点重点:文学成就、体育成就难点:文化发展在社会主义建设中的作用教学目标知识技能:知道建国以来文学、艺术、体育发展的成就和我国的指导方针。过程方法:分析文学艺术成就的原因以及文学艺术作品在社会主义建设中的作用3、情感、态度、价值观:体会到体育事业的成长过程是新中国综合国力增强的一个缩影。教学准备课前预习教学过程教学环节教材处理二次备课导入授课小结巩固练习 科教兴国的奠基工程是指什么?高等教育有哪些成就?教育的发展为社会主义建设培养了各方面的人才。这节课我们学习文体方面的成就百花齐放 推陈出新。自主阅读课本,把握主要内容 5分钟预习本课内容,找出你认为要掌握的知识点,提炼出本课主要介绍了哪些文学、艺术、体育成就?二、具体落实(一)、文学艺术的发展及繁荣1.我国文学艺术发展的阶段及阶段特点新中国成立后-百花齐放 百家争鸣(1956年提出这样的方针,文学艺术创作出现崭新局面)“文革”之后特别是改革开放之后-创作的春天2.具体成就及代表作品作品反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异作品:红岩青春之歌茶馆宝葫芦的秘密反思“文革”反映改革开放内容,弘扬民族道德精神作品:班主任哥德巴赫猜想许茂和他的女儿们冬天里的春天3.文学艺术作品的形式文学作品、影视、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技(二)、体育事业的发展1.旧中国体育水平低,中国人被耻笑为“东亚病夫”2. 体育事业的发展表现在哪两个方面? 群众性体育活动、竞技体育3.这两个方面的具体成就群众性体育活动:新中国成立后,群众性体育活动普遍开展;毛泽东提出“健康第一”的要求;体育课被列为学校重点课程;20世纪90年代,国家把体育作为提高全民素质的重要内容,建立完整的体育制度,大力开展全民健身运动。竞技体育:乒乓球首先走出国门;射击取得第一枚奥运金牌;1990年,中国首次成功举办了亚洲运动会;2008年,北京成功举办29届奥运会。了解女排的五连冠。思考:我国体育水平提高的原因是什么?说明了什么问题? 引导学生认识到体育水平的提高是新中国发展的一个缩影和代表。 文化是历史发展在思想领域里的反映,不管是文学艺术作品还是体育的发展都折射出时代发展的特点。时代的发展带给人们日常生活的变化是什么?我们下节课学习21课人们生活方式的变化1.1956年,党和国家提出的文艺方针是a.百花齐放 百家争鸣 b.推陈出新 百花齐放c.百花齐放 百家争鸣 d.百家争鸣 推陈出新2.现在体育课已成为学校的重点科目,而且很多地方已经把体育课作为中考考试科目,这些措施是为了a.增强学生体质 b.提高中国竞技体育水平c.培养学生体质 d.完善学校的课程设置3.中国实现奥运金牌零的突破的体育项目是a.乒乓球b.女子排球c.自由体操d.男子射击4.我国成功举办世界奥运会是在a.成都b.北京c.重庆d.西安5.下列事件发生在1956年的是中国共产党“双百”方针的提出三大改造的完成中共八大的召开我国进入社会主义初级阶段a. b. c. d.6.目前,电影一个人的奥运已在全国各地上映,它描述了20世纪30年代刘长春一个人代表中国参加奥运的情景。现在奥运会已经在我国的北京举行过,奥运圣火也在全国各地传递过。中国人参加奥运的情况发生了翻天覆地的变化,这说明了中国综合国力的增强中国已经成为体育大国旧中国的贫穷落后所有的奥运体育项目已经成为中国的强项a. b. c. d.板书设计 文学繁荣:成就、政策、代表作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论