山东省烟台市中考化学模拟试题（一）（含解析）.docVIP

山东省烟台市2015年中考化学模拟试卷（一）一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）a木器b青铜器c铁器d塑料器具2下列能保证食品安全的是（）a用小苏打作发酵粉焙制糕点b用甲醛溶液浸泡海产品c用工业石蜡给水果上蜡“美容”d用工业酒精勾兑饮用酒3正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b氧气验满c液体加热d量9.5ml液体4最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）a化学性质与普通水不同b分子不再运动c氢、氧两种原子的个数比为2：1d分子间的间隔比普通水大5下列关于溶液的叙述正确的是（）a任何溶液中只可能含有一种溶质b饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液c溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的d一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化6下列有关空气各成分的说法正确的是（）a氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物b氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐c空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好d二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示的化学知识错误的是（）a银、铜、铁的金属活动性强弱：b硫及其化合物与化合价的关系：c物质溶解度与溶解性的关系：d物质形成溶液的ph：8某元素的原子结构示意图如图所示，对该元素的有关认识正确的是（）a该元素的原子核内质子数是44b该元素是金属元素c该元素原子的最外层电子数是2d该元素位于元素周期表的第四周期9兴化是农业大市，各地围绕“三农”发展，不断创新工作思路有些乡镇建起了“农博园”，它不仅是农业高新技术示范和推广基地，也是一个观光休闲的生态农业园区下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是（）a将农家肥料与化学肥料有机地合理使用，以提高产量和效益b给塑料大棚中的蔬菜施加适量的co2，以促进光合作用c将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农、畜牧业的产量d将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，又可降低土壤的酸性10实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（）a铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关b氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关c氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关d浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）11丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（）选 项假商品替代产品鉴别方法a假戒指用铝制作戒指代替银戒指用盐酸浸泡观察是否有气泡b假药用baco3代替baso4做钡餐加水观察是否溶解c假化肥用氯化铵代替尿素与熟石灰混合研磨闻味d假羊毛衫用棉花代替羊毛点燃观察现象并闻味aabbccdd12如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示x、y、r、z四种不同元素的原子如图分析，下了结论正确的是（）a该反应属于置换反应b“”是化合物cr在该反应中的作用一定是加快反应速率d该反应可表示为y2+2z2xx2+2z213下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法anacl（na2co3）加入适量的cacl2溶液、过滤bcao（caco3）加水、过滤cfe（zn）加过量feso4溶液、过滤dh2so4（hno3）加ba（no3）2溶液、过滤aabbccdd14下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是（）选项实验设计现象结论（金属的活动性）a将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象cualb分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中铝条燃烧的更剧烈almgc分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快znfed分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象fecuaabbccdd15下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）a高温煅烧一定质量的石灰石b用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气c向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液d某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体三、理解与应用题（共4小题，满分34分）162014年夏季青奥会于8月16日至28日在南京举行，嫦娥三号着陆器在38万公里外的月球上，圆满完成南京青年奥林匹克运动会网络火炬的传递，这是青奥会火炬首次实现太空传递（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧作推进剂，工业上制取氧气、氢气的方法：分离液态空气法制氧气：利用空气中各成分的不同进行分离；水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源极相连的电极上产生；水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得h2和co2反应的化学方程式为，这个反应中发生还原反应的物质是；（2）“砳砳”是2014年南京青奥会的吉祥物，制作它的外部材料是纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维，内充物属于材料，区别它们时可用方法17眼镜是人们常用的护眼工具，如图所示是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是，属于有机合成材料的是，属于无机非金属材料的是（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：cu+o2+h2ocu2（oh）2co3防止铜螺丝生锈的一种方法是（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（agbr）和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：1821世纪是海洋开发与利用的世纪，烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水（2）制盐：制粗盐从卤水中提取粗盐用的结晶方法是粗盐纯化粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤b加过量的ba（oh）2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的na2co3溶液；e蒸发正确的操作顺序是（填字母）（3）制碱：氨碱法制纯碱的流程图如图1：完成图中“（）”的内容：；氨碱法制纯碱中生成nahco3和nh4cl的化学方程式为反应中生成nahco3和nh4cl的质量比为84：53.5，nahco3和nh4cl的溶解度曲线如图2所示，请分析nahco3结晶析出而nh4cl没有结晶析出的原因是（4）制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水（含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙）为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图19某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图所示：（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性（2）乙装置：若生成o2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是若生成h2使气球胀大，则反应的化学方程式为若锥形瓶中装有naoh固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是（3）丙装置：若锥形瓶中盛满co2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是四、实验与探究题（共3小题，满分25分）20化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体你想制取的气体是，选择的发生装置是（填序号，下同），选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是写出制取此气体的化学反应方程式（3）装置b虽然操作简便，但无法控制反应速率请从图2中选取（填序号）取代b中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的（4）若用装置取代b中的单孔塞，优点是21某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹（1）烧瓶中观察到的现象是（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？猜想猜想：溶质只有氢氧化钠；猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；你还需补充的猜想：溶质是设计实验请你为这三种猜想设计实验验证方案实验操作预期现象及结论22小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的a），为了弄清它的成分，进行了有关实验，请你与他一起完成以下探究活动：【对气体猜想】猜想i：全部是ch4；猜想：全部是co；猜想：是co和co2的混合气体；猜想：是ch4和co2的混合气体【实验和推断】将a中的气体依次通入b、c中，在d处点燃（1）要将a中的气体通入后面的装置中，应选图2中的（填序号）“注水装置”（2）若b中石灰水变浑浊，则说明a中的气体中含有气体（3）装置c作用是（4）若d处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且b中无明显现象，则“猜想”可能成立；若d处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想i、”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有ch4，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是（5）采取（4）中的排除干扰措施后：若d处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且b中也出现浑浊，则证明“猜想”成立五、分析与计算题（共2小题，满分11分）23无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量，某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的kno3（1）kno3属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；（2）kno3中钾、氮、氧元素的质量比为；（3）kno3中氮元素的质量分数为（保留0.1%）；（4）要配制150kg该营养液，需要kno3的质量为kg要使该溶液的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉kg水24为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如右图所示：根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：（1）原溶液中的溶质成分有（用化学式回答）（2）a点处溶液中溶质的质量分数是多少？通过计算回答2015年山东省烟台市中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）a木器b青铜器c铁器d塑料器具【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】根据变化的特征进行分析，化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、木器的制作过程中没有新物质生成，属于物理变化；b、青铜器的制作过程中有新物质生成，属于化学变化；c、铁器的制作过程中有新物质生成，属于化学变化；d、塑料器具的制作过程中有新物质生成，属于化学变化故选a【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化2下列能保证食品安全的是（）a用小苏打作发酵粉焙制糕点b用甲醛溶液浸泡海产品c用工业石蜡给水果上蜡“美容”d用工业酒精勾兑饮用酒【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据小苏打的化学性质判断b、根据甲醛的毒性判断c、根据工业石蜡含有有害物质判断d、根据工业酒精的成分和甲醇的毒性判断【解答】解：a、小苏打能与面粉发酵产生的酸反应生成二氧化碳气体，也能受热分解产生二氧化碳气体，使食品疏松多孔，所以正确b、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，所以错误c、工业石蜡含有有害物质，不能食用，所以错误d、工业酒精的成分中含有甲醇，甲醇有毒，不能饮用，所以错误故选a【点评】解题的关键是掌握物质的性质，物质的性质决定物质的用途化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一3正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b氧气验满c液体加热d量9.5ml液体【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；常见气体的检验与除杂方法【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；b、氧气验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口；c、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；d、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确【解答】解：a、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险操作错误，故a错误；b、氧气验满应该把带火星的木条放在集气瓶口，而不应该伸进去，故b错误；c、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45角，故c正确；d、量取9.5ml液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故d错误故选c【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和酒精灯和量筒的使用方法和注意事项4最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）a化学性质与普通水不同b分子不再运动c氢、氧两种原子的个数比为2：1d分子间的间隔比普通水大【考点】物质的三态及其转化；分子的定义与分子的特性【专题】空气与水【分析】a、“高密度液态水”与水都是有水分子构成；b、分子在各种状态下都会运动；c、据水分子的构成解答；d、“高密度液态水”比普通水的分子间隔小；【解答】解：a、“高密度液态水”与水都是有水分子构成，分子相同，物质的化学性质相同，故a错误；b、分子在各种状态下都会运动，故b错误；c、一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故c正确；d、“高密度液态水”比普通水的分子间隔小，故d错误故选：c【点评】本题考查分子的性质和构成，难度不大5下列关于溶液的叙述正确的是（）a任何溶液中只可能含有一种溶质b饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液c溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的d一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；固体溶解度的影响因素【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据溶液的定义可推出溶质的种类；b、根据溶液的浓稀与饱和不饱和的关系考虑；c、根据溶液的特点考虑；d、根据溶解度的影响因素来做题【解答】解：a、溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物，所以溶质可以是一种或多种，故a错误；b、浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，溶液的浓稀与饱和不饱和没有关系；故b错误；c、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，故c正确；d、物质的溶解度与温度有关，与溶剂的量的变化没有关系，故d错误故选c【点评】通过回答本题知道了溶液的组成，溶液的定义，溶液的特点，了解了溶质可以是多种，掌握了溶液的浓稀与饱和不饱和的关系，知道了溶解度的影响因素6下列有关空气各成分的说法正确的是（）a氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物b氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐c空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好d二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害【专题】生活实际型【分析】从题干上看，这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目从备选项看，a有明显的错误氧气有助燃性，但不是可燃物c选项中空气质量级别越大则表示空气质量越差d选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一，因此不属于空气污染物【解答】解：a、氧气的化学性质比较活泼是正确的，但氧气不是可燃物氧气具有助燃性；b、氮气的化学性质不活泼，且廉价易得，无毒无害所以常用于食品防腐；c、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则空气质量越差；d、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一，它的含量增多会加重温室效应，但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物故选：b【点评】这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用另外要切记：二氧化碳对环境有危害，但不是空气污染物7用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示的化学知识错误的是（）a银、铜、铁的金属活动性强弱：b硫及其化合物与化合价的关系：c物质溶解度与溶解性的关系：d物质形成溶液的ph：【考点】金属活动性顺序及其应用；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶液的酸碱性与ph值的关系；有关元素化合价的计算【专题】课本知识同类信息【分析】a、根据金属活动性顺序，铁、铜、银的活动性由强到弱的顺序为铁铜银；b、利用化合价代数和为零的原则，根据h为+1、o为2价，可计算h2s中s元素化合价为2价，s单质中s元素为0价，so2中s元素为+4价，h2so4中s元素为+6价；c、根据物质的溶解度可以把常见物质分为易溶、可溶、微溶和难溶物质；d、纯碱溶液呈碱性，ph7；食盐溶液呈中性，ph=7；酸奶呈酸性，ph7；【解答】解：a、由图示可知，金属活动性由强到弱顺序为铁铜银，与事实相符，故a正确，不符合题意；b、由图示可知，h2s、s、so2、h2so4中s元素的化合价依次升高，与事实相符，故b正确，不符合题意；c、根据20时物质的溶解度，大于10g的属于易溶物质，在1g10g的属于可溶物质，在0.01g1g的属于微溶物质，小于0.01g的属于难溶物质，与事实相符，故c正确，不符合题意；d、由图示可知，纯碱、食盐、酸奶三种溶液的ph大小关系为纯碱食盐酸奶，与事实恰好相反，故d不正确，符合题意故选：d【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用8某元素的原子结构示意图如图所示，对该元素的有关认识正确的是（）a该元素的原子核内质子数是44b该元素是金属元素c该元素原子的最外层电子数是2d该元素位于元素周期表的第四周期【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据原子结构示意图，可以表示出该原子的质子数、核外电子数、电子层数、周期、主族等又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数【解答】解：a、根据其结构示意图，x=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故a是错误的；b、一般最外层电子数大于4是非金属元素，故b是错误的；c、该元素原子的最外层电子数是6，故c错误的；d、该元素位于元素周期表中的第四周期，故d是正确的故选：d【点评】本题是考查原子结构示意图的应用，解答这类型的题目应该熟悉原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式，小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层电子数，层数表示其所在周期数，最外层电子数决定其化学性质9兴化是农业大市，各地围绕“三农”发展，不断创新工作思路有些乡镇建起了“农博园”，它不仅是农业高新技术示范和推广基地，也是一个观光休闲的生态农业园区下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是（）a将农家肥料与化学肥料有机地合理使用，以提高产量和效益b给塑料大棚中的蔬菜施加适量的co2，以促进光合作用c将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农、畜牧业的产量d将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，又可降低土壤的酸性【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；二氧化碳的用途；常见化肥的种类和作用【专题】分析比较法【分析】a根据合理施肥的原则判断b根据光合作用的原料判断c根据种植、养殖、制沼气所用原料、产品间的相互联系判断d根据铵盐的化学性质判断【解答】解：a、将农家肥和化肥综合使用，可使二者的优点互补，所以a正确b、二氧化碳是光合作用的原料之一，所以b正确c、养殖产生的粪便可用作种植的肥料和制沼气的原料，制沼气产生的废料可用作种植的肥料，种植的桔杆可等可用作生产沼气的原料，所以种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量，c正确d、硝酸铵能和熟石灰反应生成氨气，降低肥效，所以d错误故选d【点评】目前，国际上正在掀起以化肥、农药施用低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动，合理施用化肥，保护环境以成为社会热点，与之相关的化学知识也将会成为重要考点之一10实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（）a铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关b氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关c氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关d浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关【考点】金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途；离子或物质的共存问题【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据铁粉生锈的条件来回答；b、根据潮解的定义和氢氧化钠变质的过程来考虑；c、氧化钙变质的过程来考虑；d、根据浓盐酸变稀的原因考虑【解答】解：a、铁粉生锈的条件是与水和氧气共同接触，故a正确；b、潮解的定义是物质吸收空气中水分而溶解的过程，氢氧化钠变质的过程是氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠的过程，故b正确；c、氧化钙的变质是氧化钙与空气中水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故c正确；d、浓盐酸变稀是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢，使溶质减少而变稀，与空气中的水蒸气无关，故d错误故选d【点评】通过解答本题要知道铁生锈的条件是与水、氧气共同接触，了解氢氧化钠和生石灰变质的过程，掌握浓盐酸具有挥发的特性二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）11丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（）选 项假商品替代产品鉴别方法a假戒指用铝制作戒指代替银戒指用盐酸浸泡观察是否有气泡b假药用baco3代替baso4做钡餐加水观察是否溶解c假化肥用氯化铵代替尿素与熟石灰混合研磨闻味d假羊毛衫用棉花代替羊毛点燃观察现象并闻味aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；铵态氮肥的检验；酸碱盐的溶解性；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】给出待鉴别物质以及拟采取的检验试剂和方法，只需要从拟采用试剂分析对应的物质的性质上是否存在明显的差异，现象对比是否明显即可a、用盐酸浸泡戒指观察是否有气泡：由于银的活泼性较差而不能和盐酸反应，而铝是活动金属能够和盐酸反应生成氢气，所以可以鉴别；b、从水鉴别碳酸钡和硫酸钡：由于两者都难溶解于水，所以无法区别；c、用氢氧化钠鉴别氯化铵和尿素：氯化铵为氨态氮肥，遇到氢氧化钠能够反应生成刺激性气味的氨气；而尿素不是氨态氮肥，遇到氢氧化钠不会反应释放气体，可以鉴别；d、点燃闻气味发鉴别羊毛和棉花：由于羊毛属于蛋白类纤维，所以点燃时有毛发烧焦的气味，而棉花则没有，可以鉴别【解答】解：a、用盐酸浸泡戒指观察是否有气泡：若滴加盐酸，戒指表面有气泡生成，则是假的；如果没有明显现象，则为银戒指，故a正确；b、从水鉴别碳酸钡和硫酸钡：由于两者都难溶解于水，所以无法区别，故b错误；c、用氢氧化钠鉴别氯化铵和尿素：将样品和氢氧化钠混合研磨，若生成刺激性气味的气体则为氯化铵，没有明显的气味则为尿素，故c错误；d、点燃闻气味发鉴别羊毛和棉花：点燃样品，有毛发烧焦的气味的是羊毛，而无该气味的是棉花，故d错误故选：b【点评】熟悉常见物质的性质差异以及常见物质的检验方法，对物质的特征性颜色和特征性反应熟记在心，利于鉴别题的解答12如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示x、y、r、z四种不同元素的原子如图分析，下了结论正确的是（）a该反应属于置换反应b“”是化合物cr在该反应中的作用一定是加快反应速率d该反应可表示为y2+2z2xx2+2z2【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【分析】a、根据反应物的种类结合置换反应的特点来进行解答；b、根据化合物的定义解答，化合物中含有多种元素；c、r在反应前后没减少，可能为催化剂，但催化剂不一定就是加快反应，可以据此解答；d、根据质量守恒定律的实质，反应前后原子的种类和数目不变来进行解答【解答】解：a、根据图中信息可以知道反应前后r没发生改变，即反应物为y2和z2x，而生成物为x和z2y，即反应物为一种单质和一种化合物，而生成物也为一种单质和一种化合物，故该反应为置换反应，故a正确；b、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物，而“”只有一种元素，故该物质为单质，故b错误；c、r在反应前后没减少，可能为催化剂，但催化剂不一定就是加快反应，故c错误；d、根据质量守恒定律的实质，反应前后原子的种类和数目不变，而题给的化学方程式中的生成物中没有y，故该反应的化学方程式书写错误，再者说，r不一定就是催化剂，故d错误故选a【点评】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对质量守恒定律及其应用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力并且，经常将其与“常见的物理变化和化学反应，有关化学式的计算和推断，物质的元素组成，元素在化学变化过程中的特点，微粒观点及模型图的应用，化学反应的实质，分子和原子的区别和联系，化学方程式的配平、书写、判断对错和有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查13下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法anacl（na2co3）加入适量的cacl2溶液、过滤bcao（caco3）加水、过滤cfe（zn）加过量feso4溶液、过滤dh2so4（hno3）加ba（no3）2溶液、过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质【专题】压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应时不能加入新的杂质对于本题中的杂质na2co3可以用适量的氯化钙除去，过滤即可；cao（caco3）不能用水除去，因为生石灰与水反应生成熟石灰；fe（zn）中的杂质锌用硫酸亚铁溶液除去时，锌的表面覆盖着铁，还是不纯；h2so4（hno3）加ba（no3）2溶液，除去了原物质硫酸【解答】解：a、na2co3可以用适量的氯化钙除去，过滤即可得到氯化钠，故选项正确；b、cao（caco3）不能用水除去，因为生石灰与水反应生成熟石灰，故选项错误；c 杂质锌用硫酸亚铁溶液除去时，锌的表面覆盖着铁，还是不纯，故选项错误；d、h2so4（hno3）加ba（no3）2溶液，除去了原物质硫酸，都变成了杂质硝酸，故选项错误；故选a【点评】本考点属于物质的除杂或净化的探究，也是学生经常出错的题型根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中14下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是（）选项实验设计现象结论（金属的活动性）a将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象cualb分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中铝条燃烧的更剧烈almgc分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快znfed分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象fecuaabbccdd【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，只有氢前的金属可以和稀酸溶液反应生成氢气，且越靠前的金属活动性就越强，和酸溶液反应时现象就越剧烈；只有前面的金属可以把后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外【解答】解：a、由于铝的金属活动性比铜强，因此将铝丝放入硫酸铜溶液中时，应会看到在铝丝表面生成一层红色物质，故a错误；b、由于镁的金属活动性比铝强，因此分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中时，镁条应比铝条燃烧的剧烈，故b错误；c、由于锌的金属活动性比铁强，因此和相同的酸溶液反应时，锌的反应现象更加剧烈，但由于所用的金属是锌粉和铁丝，因此不能说明问题，故c错误；d、由于铁在氢前，而铜在氢后，铁丝可以和稀盐酸反应，而铜丝不能和稀盐酸反应，故d正确；故选d【点评】本题难度不是很大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生对知识的应用能力15下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）a高温煅烧一定质量的石灰石b用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气c向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液d某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体【考点】催化剂的特点与催化作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙【专题】实验操作型；压轴实验题【分析】高温煅烧一定质量的石灰石时，能分解生成氧化钙和二氧化碳；用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，无论加不加催化剂，最终产生氧气一样多；向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液酸性减弱，ph逐渐增大；某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不增加，其溶质质量分数不变【解答】解：高温煅烧一定质量的石灰石时，分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙为固体物质，图象显示反应后固体质量为零故a不正确；用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，加不加催化剂，只是改变化学反应速率，最终产生氧气一样多；而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样；故b不正确向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应，溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强，ph逐渐增大；题意与图示相符；故c正确某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不变，其溶质质量分数不变而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加，与题意不符；故d不正确故选：c【点评】考查学生明确反应物与生成物的状态，催化剂的作用及特点，酸碱反应与ph的关系以及一定温度下某饱和溶液与该溶液溶质的关系，知识面涉及广，锻炼学生的思维能力三、理解与应用题（共4小题，满分34分）162014年夏季青奥会于8月16日至28日在南京举行，嫦娥三号着陆器在38万公里外的月球上，圆满完成南京青年奥林匹克运动会网络火炬的传递，这是青奥会火炬首次实现太空传递（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧作推进剂，工业上制取氧气、氢气的方法：分离液态空气法制氧气：利用空气中各成分的沸点不同进行分离；水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源负极相连的电极上产生；水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得h2和co2反应的化学方程式为c+2h2oco2+2h2，这个反应中发生还原反应的物质是c；（2）“砳砳”是2014年南京青奥会的吉祥物，制作它的外部材料是纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维，内充物属于合成材料，区别它们时可用灼烧方法【考点】氧气的工业制法；电解水实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的制备；物质的鉴别题【分析】（1）根据工业制取氧气的原理来分析；根据电解水的实验现象来分析；根据题干信息来书写化学方程式，根据化合价的改变情况来分析被还原的物质；（2）根据羊毛的主要成分是蛋白质和燃烧时发出的气味判断【解答】解：（1）分离液态空气法是根据组成空气的各成分的沸点不同加以分离的方法；根据“正氧负氢、氢二氧一”进行分析可知，连接电源负极的玻璃管内产生的是氢气；根据题干信息可知，该反应的反应物是碳和水蒸气，生成物是二氧化碳和氢气，条件是高温，来书写方程式，反应的化学方程式为：c+2h2oco2+2h2；氧化还原反应中，氧化剂得电子被还原，所含元素化合价降低，还原剂失电子被氧化，所含元素化合价升高，由此判断具有还原性的物质是c；（2）合成纤维，属于合成材料，纯羊毛是动物纤维，主要成份是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，燃烧后的黑色粉末容易捏碎故答案为：（1）沸点；负；c+2h2oco2+2h2；c；（2）合成，灼烧【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力本题考查的知识点较多，只要掌握相关知识就能顺利解答17眼镜是人们常用的护眼工具，如图所示是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是铜螺丝，属于有机合成材料的是塑料脚套，属于无机非金属材料的是玻璃镜片（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：2cu+o2+co2+h2ocu2（oh）2co3防止铜螺丝生锈的一种方法是保持干燥（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（agbr）和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于分解反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化作用结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：化学在材料的开发和利用中发挥着重要作用【考点】金属锈蚀的条件及其防护；催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响；新材料的开发与社会发展的密切关系【专题】物质的分类；金属与金属材料；化学与生活【分析】（1）根据材料的分类知识进行分析；（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此进行配平；（3）根据题意，溴化银受强光照射时会分解为银和溴br2，当光线变暗（弱）时，银和溴在催化剂氧化铜的作用下，又重新化合生成溴化银，写出反应的化学方程式即可；可从化学材料的开发意义分析解答【解答】解：（1）铜螺丝是由一种元素组成的纯净物，属于单质；塑料属于有机合成材料；玻璃属于无机非金属材料；故答案为：铜螺丝；塑料脚套；玻璃镜片；（2）根据反应的化学方程式cu+o2+_+h2ocu2（oh）2co3，反应物中氧、氢原子个数分别为3、2，铜原子数未知，反应后的生成物中铜、氧、氢、碳原子个数分别为2、5、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，反应物中应该有2个铜原子，则每个_分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质x的化学式为co2；防止铜螺丝生锈可以保持螺丝的干燥；故答案为：2；co2；保持干燥；（3）溴化银受强光照射时会分解为银和溴br2，反应的化学方程式为：2agbr2ag+br2，该反应属于分解反应；当光线变暗（弱）时，银和溴在催化剂氧化铜的作用下，又重新化合生成溴化银；从镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程可以看出化学在材料的开发和利用中发挥着重要作用故答案为：分解；催化；化学