山东省烟台市黄务中学七年级政治上册 第13周 第七课 第二框 成功需自信教案 鲁教版.doc

成功需自信教学目标1情感、态度、价值观：养成自信的生活态度，体会自强不息在学习生活及事业成功中的意义；正确认识自我价值的优势，相信自己，树立正确的自信心；以自信的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成强者。2能力：初步学会克服自卑，树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。3知识：认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系；了解树立自信的基本途径和方法。教 学重 点难 点教学重点： 理解成功是自信的基石教学难点： 掌握树立自信的方法和途径教法与学法情境创设法、课堂讨论、小组合作教具多媒体、导学案通案内容设计个案内容设计教学内容一：目标定向：情境导入，播放视频成龙相信自己。二：自学尝试：学生根据导学案以及课本内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，严禁抄袭他人。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。教师根据视频检查自学效果。我的质疑，鼓励学生质疑。三：小组合作：以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。时间随讨论的内容而定。四：小组展示请小组推荐代表发言。其他小组评价并补充或提出不同意见。每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。教师记录各小组课堂积分。五、点拨引领：根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。同学们，如果说人生是大海中航行的船，自信就是产生动力的帆，愿我们每个人都拥有自信，扬起自信的风帆，乘风破浪，驶向人生美好的明天，相信自己，我们定会创造奇迹！下面让我们再次共同感受成龙的相信自己，会唱的同学，请自信的唱起来!六、当堂练习：做导学案中的检学环节七：课堂反馈环节一：情境赏析，自主感悟活动一：感悟自信视频播放开学第一课成龙：我要努力付出越多得到的幸福越多成龙：我永远跟自己讲，英文有一句话叫“never give up”，永不放弃，对任何一件事情，人家讲我做不了的，我一定要做。撒贝宁：那就是只要你相信自己，只要你肯吃苦，没有什么是做不到的。思考：从视频中你感受成龙身上体现出什么精神？给自己什么启示。环节二：师生互动，合作探究活动二：体认自信课件展示：认识成龙、学习成龙分组讨论：（1）成龙成功的秘诀是什么？ （2）请结合材料分析这一秘诀对他有哪些帮助（作用）？交流分享你还知道哪些因为自信而成功的故事，请说出来与同学们分享。活动三：探寻自信优点轰炸第一步：我来轰炸他（她）要求：全班分为两大阵营，双方各推选一人上台接受轰炸。双方都需集中火力，轰炸各自一方的优点、特长。每队准备30秒。符合实际并且火力强的阵营获胜。第二步：你被引爆了吗请说一说此时此刻自己接受轰炸时的内心感受。下面有9个点的图片。要求用不间断的一笔画出4段笔直的折线经过这9个点，并且不重复任何一条线。分享成功记者采访：说出你的成功故事，与老师和同学一起分享。采访提纲：1.你的成功故事是什么？ 2.你成功后的感受是什么？环节三：走进生活，学以致用活动四：走进自信张超在小学时总是受到老师的批评，同学的厌恶。升入初中后，张超很想改变自己，做一个老师、同学都喜欢的学生。一个月快过去了，张超很努力。上课认真听讲，作业努力完成，他的体育成绩棒，将要代表班级参加学校的运动会。可是，在上周的检测中他的学习成绩依然不理想。他似乎从老师和同学的目光中感觉出自己还是原来的自