山东省烟台市黄务中学九年级化学上册 第一单元 第三节（第二课时）药品的取用、仪器的连接与洗涤导学案（无答案） 鲁教版(1).doc_第1页
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第一单元 第三节（第二课时）药品的取用、仪器的连接与洗涤（第二课时-药品的取用、仪器的连接与洗涤）班级： 姓名 评价等级 【学习目标】1.知识与技能：熟练掌握固体、液体药品的取用的基本操作2.过程与方法：学会胶头滴管的正确使用和仪器的连接和洗涤3.情感态度价值观：体会化学实验的操作规范性和严格要求，养成良好的实验习惯和 【重点难点】重点：液体、固体药品的取用难点：胶头滴管的使用【基础案】【基础知识】：一、药品的取用：（一）、液体药品的取用：（试管中液体体积不要 ，无规定用量则液体用量 ）1、向试管中倾倒液体：（课本22页图1）要点：瓶塞 放 目的： 标签 手心 瓶口与管口应该 着 倒完后， 一下 塞好塞子，放回原处，标签 2、向试管中滴加液体（课本22页图2）要点：胶头滴管的拿法：拇指和食指捏住胶头，中指和无名指夹住滴管先挤出胶头内空气，再伸入液体中取液取液后，滴管要竖直滴液时滴管 滴瓶上的滴管是专用的，用前用后不需洗，剩余的液体应该 备用滴管用前用后都要清洗，剩余的液体应该 为什么胶头滴管吸取液体后不能倾斜、横放或者倒置？ 为什么胶头滴管不能伸入试管中滴加液体？ 为什么胶头滴管不能放置在实验台上？ （二）、固体药品的取用（无规定用量，药品 ）1、粉末状固体的取用-用 或者 （课本22页图3）要点：试管 放用 或者 将固体送到试管 部将试管竖直 擦药匙2. 块状固体的取用-用 或者 要点：试管 放将药品放到试管 将试管慢慢 二、仪器的连接和洗涤：（一）仪器的连接：（课本26页图）1、把玻璃管插入胶皮管 2、把玻璃管插入橡皮塞的孔中要点：要插入的玻璃管的一端用 慢慢旋转插入3、用橡皮塞塞住试管（二）检查装置的气密性： 表示气密性良好。（思考）：1、若没看到气泡，那么可能原因有哪些？ 2、若没看到气泡，但松手后看到水柱形成，那么可能原因有哪些？ （三）仪器的洗涤：（课本26页图）洗涤试管的方法：先将废液倒入 （若试管是热的，应先冷却）注入半试管水加以振荡，振荡时靠 部用力，试管底部 动。若内壁有不易洗掉的物质，可用 或者 洗涤。可用试管刷，刷洗方法如下： 仪器洗涤干净的标志：水在仪器内壁既 也不 【我的质疑】：【拓展案】【合作探究】：实验1.连接仪器并检查装置的气密性实验2.将氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞试液两两混合并观察记录现象实验3.向石灰石中加入少量稀盐酸观察并记录现象实验4.刷洗用过的仪
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