山东省烟台市高三生物下学期一模考试试题（含解析）.doc

2015年高考诊断性测试理综生物试题本试卷分第卷和第卷两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、科目、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷（必做，共107分）注意事项：1第卷共20小题。2每小题选出答案后，用2b 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。以下数据可供答题时参考：相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 ca 40 一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是a.细胞分裂b.细胞分化c.细胞凋亡d.细胞癌变【答案】d【命题立意】细胞分裂、分化、凋亡和癌变的考查【解析】细胞分裂中，遗传物质经过间期严格复制后平均分配到子细胞中，遗传物质不会一般不会发生变化，a正确；细胞分化和细胞凋亡本质上都是基因选择性表达的结果，遗传物质一般不会发生变化，b、c正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增值，只有两者都发生突变，细胞才会发生癌变，d正确。2.下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是 a.的成分有可能是蛋白质b.图中显示具有高效性，反应完成后，的性质未发生改变c.或的生成速率可以表示酶促反应的速率d.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，的数量就是实验的自变量【答案】b【命题立意】酶的考查【解析】图示为分解反应，蛋白质可以被分解，的成分有可能是蛋白质，a正确；酶的催化作用具有高效性，而且反应前后性质不会发生改变，但从图中只能看到酶的专一性，没有无机催化剂做比较，看不出高效性，b错误；反应速率可以用单位时间内反应物的消耗速率或者生成物的生成速率来表示，c正确；探究底物浓度对酶促反应速度的影响，是底物，其数量就是实验的自变量，d正确。3.下列关于实验的说法正确的是a.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质b.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响c.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察d.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量【答案】d【命题立意】教材基本实验的考查【解析】马铃薯细胞中含有蛋白质，a错误；探究温度对酶活性的影响时，不应该先将淀粉、淀粉酶混合，因为淀粉已被分解，再置于不同温度条件下已无意义了，b错误；黑藻叶肉细胞中有叶绿体，原生质呈绿色，细胞质壁分离或复原时便于观察，c错误；用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法统计各种群的数量，d正确。4编码酶x的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶y。下表显示了与酶x相比，酶y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是 比较指标酶y活性/酶x活性100%50%10%150%酶y氨基酸数目/酶x氨基酸数目11小于1大于1 a.状况一定是因为氨基酸序列没有变化 b.状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% c.状况可能是因为突变导致了终止密码子位置变化 d.状况可能是因为突变导致trna的种类增加【答案】c【命题立意】基因突变的考查【解析】编码酶x的基因中某个碱基被替换可能会更换一个氨基酸，导致氨基酸序列改变，a错误；状况的氨基酸数量没有改变，肽键数量不会明显减少，b错误；状况可能是因为突变导致了终止密码子提前，而使酶y的氨基酸数量减少，c正确；trna的种类共有61种，不会发生变化，氨基酸数量增加可能是终止密码子后移导致的，d错误。5下列关于生态学相关概念的理解正确的是a.某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10%b.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降c.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征d.我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果【答案】c【命题立意】考查种群与群落的知识【解析】出生率是单位时间内新产生的个体占该种群个体总数的比率，即：20/100=20%，a错误；群落的丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多寡，黑线姬鼠数量下降不等于灭绝，所以不会导致群落的丰富度下降，b错误；每毫升河水中含有9个大肠杆菌是指大肠杆菌的密度；种群的空间特征或分布型指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局，一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布，c正确；西南横断山区不同垂直带的植被类型差异是海拔不同导致的温度差异引起的，d错误。6甲、乙、丙及naa等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“”表示抑制作用，下列叙述错误的是a.甲、乙之间具有拮抗作用b.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素c.用naa形成的无子果实属于不可遗传变异d.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动【答案】d【命题立意】植物激素和植物激素类似物的作用的考查【解析】据图，甲乙之间为拮抗作用，a正确；赤霉素解除种子休眠，促进种子萌发，促进植物生长，生长素促进植物生长和果实发育，b正确；用naa形成的无子果实没有改变遗传物质，属于不可遗传变异，c正确；激素是生物体内调节生命活动的含量微少的有机物，d错误。第卷（必做157分+选做36分，共193分）注意事项：1.第卷共19道题。其中2131题为必做部分，3239为选做部分。2.第卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。3.选做部分考生须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2b铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】25.（11分）回答下列有关生命活动调节的问题。（1）图甲中肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶，能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素，血管紧张素能刺激肾上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促进肾小管对na+的重吸收。通过图甲分析，临床上若病人大量失血导致血压下降，血液中血管紧张素含量将 。原发性醛固酮增多症病人会表现为血压升高，原因是 ，导致血浆渗透压升高，引起 含量升高，肾小管、集合管重吸收水增多，最终导致血容量增加。（2）正常人体内有一种由肥胖基因编码的多肽类激素(瘦素)，可参与糖、脂肪及能量代谢的调节，使体重减轻。瘦素受体基因突变导致体重 ，此时血浆中瘦素含量最可能 (偏高/偏低/正常)。实验表明瘦素还能作用于下丘脑的相关神经元调节摄食行为，其作用过程如图乙。图中共有 条反射弧，若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的内外膜电位是 。（3）环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。研究表明环境激素可沿着 传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。有的环境激素可使精子dna分子发生断裂和dna片段丢失，使精子出现 (填变异类型)，造成精子畸形率升高。【答案】(11分）（1）增多 血浆中na+含量增加 抗利尿激素（2）增大 偏高 0 内负外正（2分）（3）食物链（食物网） 染色体结构变异（染色体缺失）（2分）【命题立意】激素调节和神经调节的考查【解析】据图可知，若病人大量失血导致血压下降，血液中血管紧张素含量将增多，引起小动脉血管收缩，导致血压上升；血管紧张素含量增多也将导致醛固酮增多，醛固酮的功能是促进肾小管吸收钠离子，从而使血浆渗透压增高，进而引起下丘脑合成分泌抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水增多，最终导致血容量增加，血压升高。因瘦素参与糖、脂肪及能量代谢的调节，使体重减轻，瘦素受体基因突变将导致体重增加；根据负反馈调节原理，此时血浆中瘦素含量最可能偏高；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，乙图中没有反射弧；c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的内外膜电位是内负外正。环境激素可沿着食物链（食物网）传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低；有的环境激素可使精子dna分子发生断裂和dna片段丢失，使精子出现染色体结构变异，造成精子畸形率升高。26.（12分）图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境。（1）图甲所示，pep、oaa、rubp、pga、c为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能参与co2固定的有 ，推测c是 。（2）干旱条件下，菠萝细胞白天产生co2的具体部位是 ；菠萝细胞夜间ph下降,原因是 （写出2点）。（3）以测定co2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示。温度/51020253035光照条件下co2吸收速率/（mgh-1）11.83.23.73.53黑暗条件下co2释放速率/（mgh-1）0.50.7512.333.5温度在2530间光合作用制造的有机物总量逐渐 (增加/减少)。假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收co2的量为 mg。将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可通过 以增强对弱光的适应能力。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是 。【答案】（12分）（1）pep、rubp（缺一不得分） 丙酮酸（2）细胞质基质、线粒体基质 夜间菠萝细胞合成苹果酸；夜间细胞呼吸产生co2形成h2co3（2分） （3）增加 19（2分） 增加叶绿素含量（2分） 底部叶片衰老，酶活性降低（2分）【命题立意】光合呼吸的综合考查【解析】据图甲知，pep、oaa、rubp、pga、c为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，其中能参与co2固定的有pep、rubp；进入线粒体的是c，出来的是co2，故推测c是丙酮酸；干旱条件下，菠萝细胞白天气孔关闭，据图知，产生co2部位一是苹果酸在细胞质基质产生，二是线粒体产生；菠萝细胞夜间合成苹果酸以及呼吸产生co2形成h2co3，会导致细胞中ph下降；据表可知，温度在25时总光合速率是6mgh-1，30时总光合作用速率为6.5mgh-1，2530间有机物制造总量是逐渐增加的趋势；假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30时，一昼夜中光照14h，则一昼夜净吸收co2的量为146.5-243=19mg；将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可通过增加叶绿素的含量以增强对弱光的适应能力；同一植株的底部叶片衰老，酶活性降低，所以呼吸作用强度比顶部叶片弱一些。27.（11分）请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题。（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了a、b、c、d 4组实验，用1000ml锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图乙。图乙中曲线、分别是甲中 组的结果。b组和a组的实验结果不同的原因是b组 。该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1mm1mm0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图丙，则此时该样液的细胞密度为 个/ml。（2）图丁是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是j（cm2y）。该生态系统的成分中不属于生物群落的是_（填字母），图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是 。若生产者固定的能量是1000j（cm2y），则b固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是 j（cm2y）。此农田生态系统弃耕以后发生的演替是 ，在此过程中其恢复力稳定性将降低。【答案】（11分）（1）b、a、d（2分，错一处不得分） 培养液较多，与空气接触面积较小，（1分）故供氧较少（1分） 7.5106（2分）（2）e 能量流动和物质循环 （3）88（2分） 次生演替【命题立意】种群、群落、生态系统的考查【解析】（1）据题意和题图可知，培养液体积越小，空间较大，氧气越多，则酵母菌繁殖的越快，达到最大数量的时间短；而葡萄糖浓度越高，种群密度越大。曲线、分别对应甲中b、a、d、c组的结果。b组和a组的实验结果不同的原因是b组培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少。血球计数板规格为1mm1mm0.1mm，该计数板是2516型的，采用五点取样法，即取四角和最中间的5个中方格计数，平均每格6个，每个中方格总共30个，这样1ml有酵母菌30/804001045=7.5106个。据图，a是生产者，b、c是消费者，d是分解者，a、b、c、d属于生物群落，e是非生物的物质和能量，不属于生物群落；题图揭示了生态系统物质循环和能量流动的功能。（3）b固定的能量为200j（cm2y），用于呼吸的为112j（cm2y），则自身生长发育繁殖的能量是200-112=88j（cm2y）；此农田生态系统弃耕以后土壤的基本条件还在，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，发生的演替应该是次生演替，演替过程中，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性降低。 【举一反三】1本探究实验应注意如下内容：(1)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数。(2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。(3)每天计数酵母菌数量的时间要固定。(4)溶液要进行定量稀释。(5)计算1 ml菌液的数量时必须搞清如下等量关系：1 ml1 cm31 000 mm32血球计数板计数法注意事项：摇匀取样，适当稀释，适用于需借助显微镜计数的微生物。计数方法：血球计数板有两种方格网，对于1625的方格网而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；而对于2516的方格网而言，计四角和正中间的(共5个)中方格共计80个小方格中的个体数量。如图所示。计算方法：大方格长度为1 mm，高度为0.1 mm(即规格为1 mm1 mm0.1 mm)，则每个大方格的体积为0.1 mm3(104ml)，故1 ml培养液中细胞个数(中方格中的细胞总数/中方格中小方格个数)400104稀释倍数。28.（14分）果蝇的体细胞中含有4对同源染色体。号染色体是性染色体，号染色体上有粉红眼基因r，号染色体上有黑体基因e，短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体粉红眼短腿（eerrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让f1雄性个体进行测交，子代表现型如下表（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）。表现型性别野生型只有黑体只有粉红眼只有短腿黑体粉红眼粉红眼短腿黑体短腿黑体粉红眼短腿雄性2526252727232625雌性2624282526252524 （1）果蝇的体色与眼色的遗传符合孟德尔的 定律。短腿基因最可能位于 号染色体上。若让f1雌性个体进行测交，与上表比较，子代性状及分离比 （会/不会）发生改变。 （2）任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（e）粉红眼短腿个体的比例是3/16，则这两只果蝇共有 种杂交组合（不考虑正、反交），其中基因型不同的组合分别是 。 （3）假如果蝇卷翅基因a是号染色体上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型。若卷翅基因a纯合时致死，研究者又发现了号染色体上的另一纯合致死基因b，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图甲。该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是 ；子代与亲代相比，子代a基因的频率 (上升/下降/不变）。 （4）欲检测野生型果蝇的一条号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可以利用“平衡致死系”果蝇，通过杂交实验（不考虑其他变异）来完成：让“平衡致死系”果蝇乙（）与待检野生型果蝇丙（）杂交；从f1中选出卷翅果蝇，雌雄卷翅果蝇随机交配；观察统计f2代的表现型及比例。 若f2代的表现型及比例为 ，则说明待检野生型果蝇的号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。 若f2代的表现型及比例为 ，则说明待检野生型果蝇的号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。【答案】（14分）（1）（基因的）自由组合 （2分） 不会（2）4（2分） eerrtteerrtt、eerrtteerrtt（2分）（3）100% 不变 （4）卷翅:野生=2:1（2分） 卷翅:野生:新性状=8:3:1（2分）【命题立意】自由组合定律的考查【解析】（1）分析表格，雄性测交后代中雌雄后代没有任何区别，所以所涉及到的三对等位基因应该都位于常染色体上，短腿基因最可能位于染色体上，三对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律；若让f1雌性个体进行测交，与上表比较，子代性状及分离比不会发生改变。（2）任取两只雌、雄果蝇杂交，子代中灰体（e）粉红眼短腿个体的比例是3/16，则3/16=3/41/41或者3/16=3/41/21/2，那么亲本的基因型组合有：eerrtteerrtt，eerrtteerrtt，eerrtteerrtt，eerrtteerrtt四种组合方式，后两种是双亲基因型不同的组合。（3）甲品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），则亲本产生的配子均为ab ab，后代基因型为aabb、aabb、aabb三种，又因为aa、bb都致死，所以后代只有aabb一种类型的后代，杂合子的概率为100%，与亲代相比，子代a基因的频率仍然为50%。（4）若待检野生型果蝇的号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因，则亲本基因型组合为aabbddxaabbdd，子一代基因型为aabbdd和aabbdd,f1选出卷翅果蝇(aabbdd)雌雄果蝇随机交配,则f2中的aabbdd死亡，仅存活aabbdd:aabbdd=2:1，即卷翅：野生=2:1。待检野生型果蝇的号染色体上有决定新性状的隐性突变基因，则亲本基因型组合为aabbddxaabbdd，子一代基因型为aabbdd：aabbdd：aabbdd：aabbdd=1:1:1:1,f1选出卷翅果蝇(aabbdd：aabbdd=1:1)雌雄果蝇随机交配,则f2中的aabbd死亡，仅存活aabbd:aabbd：aabbdd(或aabbdd)=8:3:1，即卷翅：野生：新性状=8:3:1。【选做部分】35.（12分）【生物生物技术实践】尿素是一种重要的农业肥料，但是不经过细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示，请回答下列问题：（1）此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 。（2）培养基中氮源是 ，这种培养基在功能上属于 培养基,目的是只允许能合成 的微生物生长，其他微生物均不能生长。（3）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用 法进行接种。（4）在以尿素为唯一碳源的培养基中加入 ，使指示剂变红色，而筛选纤维素分解菌的方法是 法。【答案】（1）不能 缺少植物激素 （2）尿素 选择 尿酶（2分）（3）稀释涂布法或平板划线（2分） （4）酚红（2分） 刚果红染色法（2分）【命题立意】考查微生物的培养、筛选、分离等【解析】此培养基缺少植物激素，不能能否用于植物组织培养；唯一氮源是尿素，功能上属于选择培养基，选择只能合成脲酶的微生物生长；接种时可用稀释涂布法或平板划线；在以尿素为唯一碳源的培养基中加入酚红，使指示剂变红色，而筛选纤维素分