【步步高】高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第9课时 免疫调节(Ⅱ)同步课时检测 新人教版必修3 .doc

训练9免疫调节()基础过关知识点一细胞免疫1手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有()a浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭b浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭c效应t细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭d效应t细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭2对体液免疫和细胞免疫的异同表述，不正确的是()a体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应b细胞免疫中，效应t细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞c具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞d效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟3.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()aa、b、c、d分别是t细胞、浆细胞、效应t细胞、b细胞b造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖c当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成c或dd细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别知识点二免疫失调引起的疾病4类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是()a病原体感染机体而引发的疾病，有传染性b机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性c人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病d已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应5有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是()a过敏反应没有淋巴细胞参与b过敏反应是免疫系统功能的正常反应c过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中造血干细胞d机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身6“重症肌无力”病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，使该受体失去功能。下列相关叙述错误的是()a与系统性红斑狼疮发病机理最相似b最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩c正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生d注射乙酰胆碱可缓解肌肉收缩无力症状知识点三免疫学的应用7乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()a使机体积累更多数量的疫苗b使机体产生更多种类的淋巴细胞c使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞d使机体产生更强的非特异性免疫8给sars患者注射痊愈的sars患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是()a痊愈的sars患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率bsars患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率c痊愈的sars患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染d以上说法都不对能力提升9病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是()a吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生bb细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应ct细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生d正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应t细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用10下列有关免疫的叙述错误的是()a抗原第一次进入机体就能引起免疫反应，而过敏原第二次进入机体才可能引起过敏反应b抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用c注射甲型h1n1流感疫苗，可以引起人体产生与甲型h1n1流感病毒特异性结合的抗体d当人体再次受到同种抗原的刺激时，记忆细胞会快速增殖、分化11用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再分别给每组动物接种等量的病毒。下列对该实验原理、结果的说法中，错误的是()a该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激b细胞，使之分化形成浆细胞并产生抗体，同时产生部分记忆细胞，当再次接种同种抗原后，可以产生更强烈的免疫反应b接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈c为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗d本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫12下图表示甲型h1n1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。下列有关叙述不正确的是()a细胞1和b细胞都属于保留分裂能力的细胞b细胞2的作用是使靶细胞裂解，从而暴露出病原体c合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的d注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b13下列关于免疫调节的叙述，错误的是()a. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关b. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞c. hiv 病毒主要攻击t 细胞导致免疫功能严重缺陷d. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力14下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：(1)b细胞为_，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于_。(2)d细胞为_，在机体中该细胞是由_增殖分化来的。(3)若用大剂量的x射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？_。(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫。请说明免疫类型。_。15根据免疫基本原理回答下列问题：(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：当注入抗原x，抗体产生量的变化是曲线a。若第8天同时注射抗原y和x，图中表示对抗原y的抗体产生量的是曲线_；表示对抗原x的抗体产生量的是曲线_，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原x，则表示以后对抗原x的抗体产生量变化的是曲线_。(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射()a灭活抗原b抗体c抗生素 d抗病毒药物(3)b细胞和t细胞依靠细胞膜表面的_识别抗原。(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的_不同。(5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是_细胞；释放淋巴因子的是_细胞；能产生并分泌抗体的是_细胞。(6)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致_疾病，这类疾病常见的如_。a乙肝 b流感c艾滋病 d系统性红斑狼疮个性拓展16近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已成功研制出人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：(1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过_两个阶段。(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可以由_细胞分化而来。(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒a是否可以作为高致病性禽流感病毒b的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出实验原理，补充第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。实验目的：探究低致病性禽流感病毒a是否可以作为高致病性禽流感病毒b的疫苗。实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒a，_；当_入侵时，机体_。实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒a、高致病性禽流感病毒b、不含病毒的特殊培养液、注射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)实验步骤：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。第二步：_。第三步：一段时间后，_。答案1c2d3c4c5c6d7c8a9b10b11b12d13b14(1)吞噬细胞非特异性免疫(2)效应t细胞t细胞或记忆细胞(3)c细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降(4)同时刺激机体产生体液免疫15(1)cb第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)记忆bd(2)a(3)受体(抗原识别受体)(4)氨基酸序列(y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列差异)(5)吞噬效应t效应b(6)自身免疫d16(1)转录和翻译(2