


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.3.3简单的线性规划问题(一)一、基础过关1若实数x,y满足不等式组则xy的最大值为_2已知点p(x,y)的坐标满足条件则x2y2的最大值为_3已知x,yr,则不等式组所表示的平面区域的面积是_4设变量x,y满足约束条件则目标函数z3x4y的最大值和最小值分别为_5已知实数x,y满足则的最大值为_6在线性约束条件下,求z2xy的最大值和最小值二、能力提升7已知1xy4且2xy3,则z2x3y的取值范围是_(答案用区间表示)8已知平面直角坐标系xoy上的区域d由不等式组给定若m(x,y)为d上的动点,点a的坐标为(,1),则z的最大值为_9已知,求x2y2的最小值和最大值10若变量x,y满足约束条件求目标函数z2x3y的最小值三、探究与拓展11已知实数x,y满足.(1)求x2y22的取值范围;(2)求的取值范围答案19 2103.4.3,11 526解如图作出线性约束条件下的可行域,包含边界:其中三条直线中x3y12与3xy12交于点a(3,3),xy10与x3y12交于点b(9,1),xy10与3xy12交于点c(1,9),作一组与直线2xy0平行的直线l:2xyz.即y2xz,然后平行移动直线l,直线l在y轴上的截距为z,当l经过点b时,z取最小值,此时z最大,即zmax29117;当l经过点c时,z取最大值,此时z最小,即zmin2197.zmax17,zmin7.7(3,8)8.49解作出不等式组的可行域如图所示,由,得a(1,3),由,得b(3,4),由,得c(2,1),设zx2y2,则它表示可行域内的点到原点的距离的平方,结合图形知,原点到点b的距离最大,注意到ocac,原点到点c的距离最小故zmaxob225,zminoc25.10解作出约束条件的可行域,用数形结合法求出目标函数的最小值约束条件的可行域如图阴影所示,作出直线l0:2x3y0.平移直线2x3y0,当直线通过点(1,0)时,z有最小值,z最小值21302.11解(1)作出可行域如图,由x2y2(x0)2(y0)2,可以看作区域内的点与原点的距离的平方,最小值为原点到直线xy60的距离的平方,即op2,最大值为oa2,其中a(4,10),op3,oa,(x2y22)min(3)2218216,(x2y22)max()221162114,16x2y22114.即x2y22的取值范围为16x2y22
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森林防灭火知识培训简讯课件
- 森林管护培训课件
- 森林消防知识培训
- 森林安全知识培训简报课件
- 2.1住宿革新乡宿品牌的打造与推广2024040376课件
- 2025年新闻媒体行业编辑岗位招聘笔试预测试题集
- 2025年PMP项目经理认证考试题库及答案
- 2025教师资格考试题库及答案
- 2025年建筑设计师招聘考试模拟题及解题技巧
- 2025年边防巡逻员招聘面试常见问题与答案
- 《分娩指导及助产技巧》课件
- 图像数据采集与处理方法-洞察分析
- 云南省昆明市官渡区2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷(解析版)
- JTGT 3832-2018 公路工程预算定额 说明部分
- (新)旅行社部门设置及其职责
- 酒店会议服务标准流程作业指导书
- 网络攻防原理与技术 第3版 教案 -第12讲 网络防火墙
- 第一响应人应急培训
- 初中数学七年级上册思维导图
- 《认识感官》课件
- 工程伦理课程课件
评论
0/150
提交评论