山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校中考语文 八上 古诗默写复习教案.doc

古诗默写课 题八上古诗默写课型复习课考点分析1、默写形式以理解运用为主，所以古诗文名句不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。2、默写内容是常见的名篇名句，是以唐诗、宋词为主，课内课外都有；大多以课内古诗中的名句为主。3、考生的失分点主要集中在错别字、书写不规范、不工整上。学情分析古诗名句默写是初中语文考试的重要内容之一，在历年的中考语文试卷中要占6分的比重。虽然试题“以课本内容为主”，但由于评分标准非常严格，一些同学掉以轻心，导致失去了本不该失去的分数。这节课，我们进行相关的训练，希望对同学们的复习迎考有所帮助。教学目标1、 了解中考：熟悉古诗文名句默写中考题型，了解中考评分标准。2、 认识问题：让学生意识到在古诗文默写中存在的问题。3、 促进复习：激励学生在课后有计划、有技巧地展开自我复习。教学重难点教学重点：了解中考古诗考查题型，了解中考评分标准。教学难点：在实践中掌握记忆的技巧，对所积累的古诗文加以灵活运用和归类记忆。课前准备了解八年级语文上册所有古诗，并做历年中考古诗默写的相关习题。教学用具多媒体教学课时一课时教师活动学生活动二次备课活动一：真题在线，明确古诗考查的形式 （2014年中考题）1 会当凌绝顶， 。（杜甫望岳） ，而伯乐不常有。（韩愈马说）2 ，于我如浮云。（论语述而）受任于败军之际， 。（诸葛亮出师表）枯藤老树昏鸦， 。古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） ，相期邈云汉。（李白月下独酌） 3 关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经周南）同是天涯沦落人， !（白居易琵琶行）同学们，古诗默写在中考中所占的分值是6分，要想在古诗题目上不失分，首先要明确古诗怎么考。活动二：（一）自主学习，背诵并默写古诗句：1晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡秋词) 2好峰随处改， 。(梅尧臣鲁山山行)3 ?门前流水尚能西。(苏轼浣溪沙)4夜阑卧听风吹雨， 。(陆游十一月四日风雨作)5 ，落日故人情。(李白送友人)6 此地一为别， 。 (李白送友人)7 ，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)8松间沙路净无泥， 。(苏轼浣溪沙)9. ，尚思为国戍轮台。(陆游十一月四日风雨作)10.望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句： 11王维的使至塞上刻画塞外壮美奇景，被赞为“千古壮观”的句子是： （二）交流互帮，明确答案（1）指导学生交流互帮。（2）师生互帮:交流展示，明确答案教师释疑各小组存在的共同问题活动三：合作探究，互相检查其余的诗句默写。教师归纳：古诗文名句默写要从三方面考查： 1、识记性再现填充诗文中某些诗句、文句（对接型） 2、理解性再现理解的基础上填充相关的句子（理解型）4、 运用性再现在现实情境下选择恰当的句子作答（运用型）活动四：小结 同学们，只要你们肯下功夫，熟记要求背诵的古诗文名句，答题时看清要求，不写错别字，相信你们一定会在中考中成功“亮剑”，一展你们的学识和风采！ 活动五：拓展延伸，中考模拟完成2015年古诗默写题：填写下面名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答，全答则按前三题计分）（6分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。 （诗经秦风） ，困于心衡于虑而后作。（孟子告子下） （2） ， ；星汉灿烂，若出其里。 （曹操观沧海） 长风破浪会有时， 。 （李白行路难其） （3）醉翁之意不在酒， 。 （欧阳修醉翁亭记） ？悠悠。不尽长江滚滚流。 （辛弃疾南乡子） （4） ，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙） 五横秦岭家何在？ 。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）活动一：真题在线，明确古诗考查的形式学生做题，并统计练习结果，明确真题考察点在哪里，自己的失误在哪里。活动二：自主学习，背诵并默写古诗句： 学生个体思考，并回答交流。生生检查默写情况。交流互帮，明确答案（1）生生互帮互说：同桌结对，互相通晓答案。(尤其注意书写的准确)（2）师生互帮:交流展示，明确答案活动三：合作探究，互相检查其余的诗句默写。活动四：知者加速：做资