【步步高】高考政治一轮总复习 专题4 社会主义经济理论的初期探讨 新人教版.doc

专题四 社会主义经济理论的初期探讨1.十月革命成功以后，苏俄马上面临如何建设社会主义的问题。从1919年开始，苏俄推行以余粮收集制、企业收归国有等为主要内容的战时共产主义政策，引发了部分农民和工人的不满和骚乱。1921年3月，苏俄推行新经济政策，规定以粮食税代替余粮收集制，允许私人开设小型工业企业等，很快取得人民支持。(1)简述苏俄实行新经济政策的积极影响。(2)新经济政策对我国社会主义现代化建设有哪些启示？【解析】本题以苏俄早期对社会主义理论 的探索为背景，考查学生对新经济政策内容的记忆与理解。第(1)问，只要根据教材回答出新经济政策的内容即可，难度不大。第(2)问，则必须紧扣新经济政策的内容，结合我国社会主义建设的实际答出启示。新经济政策根据俄国实际进行了大胆的探索改革，因此，它启示我们要解放思想，立足实践进行改革创新；要重视经济工作；新经济政策符合俄国的生产力发展水平，取得了积极效果，它启示我们要按客观经济规律和社会发展规律办事。【答案】(1)新经济政策以粮食税代替余粮收集制，允许自由贸易，维护了农民的利益，顺应了农民的要求，从而巩固了工农联盟和苏维埃政权。新经济政策满足了劳动者的利益要求，调动了劳动者的积极性，促进了国民经济的恢复和快速发展。新经济政策找到了一条向社会主义过渡的新道路。(2)要坚持解放思想、与时俱进，在实践的基础上不断改革创新。要重视经济建设，调动一切力量发展生产，提高人民的生活水平。要自觉遵循经济规律和社会发展规律。2.材料一“总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”鲁迅拿来主义材料二“我们提出向外国学习的口号，我想是提得对的应当承认，每个民族都有它的长外，不然它为什么能存在？为什么能发展？同时，每个民族也都有它的短处。”毛泽东论十大关系联系材料，运用所学知识分析：(1)材料一、二分别反映了什么观点？(2)这对我国经济发展有何启示？【答案】(1)材料一反映了鲁迅关于发展新文艺要敢于向外国学习，批判地学习外国文化的辩证的新文化观。材料二反映了毛泽东关于正确对待外国经验，学习外国的长处，洋为中用的观点。(2)第一，进行经济建设必须坚持对外开放的基本国策，学习外国先进的科学技术和管理经验。第二，必须有分析有批判地学，不能一切照抄、机械搬用，要取其精华，去其糟粕。3.重工业是我国建设的重点，必须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的，但是绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首先就不能养活工人，还谈什么发展重工业？所以，重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好。我们现在的问题，就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业。这样，重工业是不是不为主了？它还是为主，还是投资的重点。但是，农业、轻工业投资的比例要加重一点。毛泽东论十大关系(1)上述材料反映的是我们要处理好什么关系？(2)应如何处理此关系？【解析】从材料中，可以很明显看出这里讲的是要处理好重工业和轻工业、农业的关系。要处理好这一关系，就必须吸取苏联的教训，不能片面强调重工业的发展，而要协调重工业和轻工业、农业之间的关系。【答案】(1)上述材料反映的是我们要处理好重工业和轻工业、农业之间的关系。(2)重工业是我国经济建设的重点，必须优先发展生产资料的生产，但是绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产；要按照农轻重的次序来安排国民经济计划，使重工业的发展有可靠的基础。4.“算账才能实行那个客观存在的价值法则。这个法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义。”“现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”联系材料，运用所学知识回答：如何评价毛泽东对社会主义制度下价值规律作用的认识？【解析】抓住关键词“评价”，注意从正反两个方面分析。【答案】(1)毛泽东认为在经济发展中，价值规律是一所伟大的学校。这说明毛泽东认识到价值规律是客观存在的，要重视价值规律的作用。他认为在限制价值规律消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算，在这方面毛泽东的认识是有道理的。(2)毛泽东认为，在我国，计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。在社会主义国家里，价值规律对生产不起决定性调