山东省聊城市冠县清泉街道办事处中学八年级数学上册 第四章 数据分析检测(无答案)(新版)青岛版.doc_第1页
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第4章 数据分析 姓名:_ 学号:_ 一、选择题(每题3分,共30分)1已知甲、乙两组数据的平均数相等,若甲组数据的方差s2甲0.055,乙组数据的方差 s2乙0.105,则( )a甲组数据比乙组数据波动大 b乙组数据比甲组数据波动大c甲组数据与乙组数据的波动一样大 d甲、乙两组数据的数据波动不能比较2、 某班抽取6名学生参加体能测试,成绩如下:80,90,75,75,80,80下列表述错误的是( )a众数是80 b中位数是75 c平均数是80 d极差是153、小伟五次数学考试成绩分别为:86分,78分,80分,85分,92分,李老师想了解小伟数学学习变化情况,则李老师最关注小伟数学成绩的()平均数众数中位数方差4、在甲、乙两块试验田内,对生长的禾苗高度进行测量,分析数据得:甲、乙试验田内禾苗高度数据的方差分别为,则这两块试验田中( )a甲试验田禾苗平均高度较高b甲试验田禾苗长得较整齐c乙试验田禾苗平均高度较高d乙试验田禾苗长得较整齐5、国家统计局发布的统计公报显示:2001到2005年,我国增长率分别为,经济学家评论说:这五年的年度增长率之间相当平稳从统计学的角度看,“增长率之间相当平稳”说明这组数据的( )比较小中位数标准差平均数众数6、在2,3,4,5,五个数据中,平均数是4,那么这组数据的方差是( )a2b10cd7、人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班级平均分和方差如下: =80,=80,s=240,s =180,则成绩较为稳定的班级为 ( ) a.甲班 b.乙班 c.两班成绩一样稳定 d.无法确定8、在方差的计算公式s=(x-20)+(x-20)+(x-20)中,数字10和20分别表示的意义可以是 ( ) a.数据的个数和方差 b.平均数和数据的个数 c.数据的个数和平均数 d.数据组的方差和平均数9、已知样本数据为9.9,10.3,10,10.1,9.7,则方差为( ) a.0 b.0.04 c.0.2 d.0.410、如果将所给定的数据组中的每个数都减去一个非零常数,那么该数组的 ( ) a.平均数改变,方差不变 b.平均数改变,方差改变 c.平均输不变,方差改变 d.平均数不变,方差不变二、填空题(每题5分,共35分)11、在一次体检中,测得某小组5名同学的身高分别是:170,162,155,160,168(单位:厘米),则这组数据的极差是 厘米。12、某农科院为了选出适合某地种植的甜玉米种子,对甲、乙两个品种甜玉米各用10块试验田进行实验,得到这两个品种甜玉米每公顷产量的两组数据(如图所示)根据图6中的信息,可知在试验田中, 种甜玉米的产量比较稳定13、若5个数-1,2,7,5,的极差是9,则的值是 。14、某同学对本地区2006年5月份连续六天的最高气温做了记录,每天最高气温与的上下波动数据分别为,则这六天中气温波动数据的方差为 15、已知一组数据-3,-2,1,3,6,x的中位数为1,则其方差为 .16、五个数1,2,4,5,a的平均数是3,则这五个数的方差为 .17、对甲、乙两台机床生产的同一种型号的零件进行抽样检测(零件个数相同),其平均数、方差的计算结果是:机床甲:,;机床乙:,由此可知:_(填甲或乙)机床性能较好一、选择题1-5、 6-10、 二、填空题11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 三、用心做一做,显现自己的能力18、某公司对两名业务主管上半年六个月的工作业绩考核得分如下甲 5 6 8 7 9 7乙 3 6 7 9 10 7(1)分别求出甲、乙两人的平均得分(2)根据所学方差知识,请你比较谁的工作业绩较稳定19、 在某种针织品漂白工艺过程中,要考察温度对针织品断裂强力(主要质量指标)的影响.为了比较针织品在70与80时的断裂强力,各任意选取8件样品分别进行试验,测得数据如下(单位:牛): 70时的断裂强力20018319320421019020520780时的断裂强力182208205193195206207196试说明这种针织品在70与80时的断裂强力有何差别.20、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如下图所示:请填写下表:平均数方差命中9环以上次数甲71乙5.4请从以下三个不

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