《杠杆》导学案 (2).doc_第1页
《杠杆》导学案 (2).doc_第2页
《杠杆》导学案 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

普兰店区第三十二中学八年级下物理导学案121杠杆(一) 主备人:佟鑫 审核人:王忠德 于安荣 授课时间 ：学习目标：1、能识别出杠杆,并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2、通过实验探究，能得到杠杆的平衡条件，能应用杠杆平衡条件去分析解决简单的实际问题;学习重点：探究杠杆的平衡条件。学习难点：杠杆示意图中动力臂和阻力臂的画法。一、自主预习：知识点一：认识杠杆1、 什么叫杠杆？ 2、杠杆的五要素有哪些？试着画在图中。支点： 动力： 阻力： 动力臂： 阻力臂： 课堂练习：画出各图中的动力臂和阻力臂F1oOF2二、合作、探究、展示：知识点二：杠杆平衡条件1杠杆平衡： 2. 实验探究：a、这个实验，我们需要先将杠杆调成某种平衡状态，然后两侧挂上勾码，使杠杆再次恢复到原来的平衡状态，这样记录的数据才是正确的。那么实验前，将杠杆调成哪种起始平衡比较方便操作？怎样调节？ b、观察实验仪器，想想如何测量物理量 F与L？怎样更方便？（1）实验器材: （2）实验目的:（3）实验步骤:a.调节 ，使杠杆在 位置平衡。b.杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。c.将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。d.改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 （4）实验数据表：实验次数动力F1(N)动力臂L1(cm)阻力F2(N)阻力臂L2(cm)123 （5）分析数据 （6）结论总结: 知识点三：杠杆平衡条件计算题 搬运转投的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，人手向上的力应为多大？能力拓展：T1两根长短不同，其它完全相同的蜡烛，放在杠杆上，杠杆刚好平衡，现同时点燃两根蜡烛，假如燃烧的情况相同，杠杆是否继续保持平衡？若不平衡 向哪边偏？T2.两个大小不同的铁球，放在杠杆上，杠杆刚好平衡，现两小球以相同的速度同时向两侧运动，杠杆状是否继续保持平衡？若不平衡 向哪边偏？三、课堂小结（本节课你有什么收获，请写下来吧）四、课后练习1.关于杠杆，下列说法是否正确： a.杠杆一定是直的； b.动力和阻力的方向一定相反； c.力臂一定在杆上； d.杠杆一定是转动的； e.木棍撬石头，石头的重力就是阻力2.在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。3.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论