管理信息系统教案.doc

管理信息系统 课程教案授课时间第 周 星期 第 节课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第一章 管理信息系统基础知识教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：使学生理解管理信息系统的概念、发展、特点，了解信息的概念、系统的组成教学重点： 信息的概念、系统的概念和特性教学难点： 管理信息系统的作用与组成教 学 基 本 内 容一、什么是管理信息系统1. 企业管理信息系统的模型2. 常见的管理信息系统框架信息化商业环境中的经济组织，基本上都或多或少地开发了相应的管理信息系统。不同的组织有不同的管理信息系统，从规模上可以大致分为企业级管理信息系统、行业级管理信息系统和国家级管理信息系统。二、管理信息系统的基本概念l. 信息2. 系统3. 系统工程4. 信息系统三、 管理信息系统的作用与组成1. 管理信息系统在组织中的作用2. 管理信息系统的组成方法及手段讲授式、讨论式课程教案（续）教 学 基 本 内 容方法及手段四、管理信息系统的结构1 职能结构2. 信息集成结构五、管理信息系统的发展阶段1. 单项事物处理阶段2. 系统处理阶段3. 决策支持阶段4. 综合集成阶段六、IT时代的管理信息系统1. 信息战略的转变2. 信息管理集中化、信息系统集成化3. 基于Web的系统成为管理信息系统的主流4. 管理信息系统智能化小结：通过本次课的学习，掌握管理信息系统的重要概念及基础知识，以便能深入理解管理信息系统的开发与维护相关内容。了解企业管理信息系统在结构和职能上发生的重大变革。作业和思考题：教学后记：填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 课次为授课次序，填1n等；3. 授课形式填理论课、实验课、讲评课、习题课等。 管理信息系统 课程教案授课时间第 周 星期 第 节课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第一章 系统工程、管理信息系统的演变教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握系统工程的概念和特点、了解管理信息系统的发展教学重点：信息系统系统工程教学难点：系统工程 教 学 基 本 内 容一、系统1系统的概念 系统是具有特定功能的、相互间具有有机联系的许多要素构成的一个整体。2.系统的基本组成要素输入、处理、输出、反馈、控制 3.系统的特性（1） 整体性（2） 目的性（3） 边界性（4） 环境适应性（5） 层次性与过程性二、系统工程1. 系统工程的概念2. 系统工程的特点（1） 研究思想的整体化（2） 应用方法的综合化（3） 组织管理的科学化和现代化3. 系统工程经典案例三、信息系统方法及手段讲授式、讨论式课程教案（续）教 学 基 本 内 容方法及手段四、管理信息系统的发展阶段1. 单项事务处理阶段2. 系统处理阶段3. 决策支持阶段4. 综合集成阶段小结：使学生掌握信息系统和系统工程的概念与应用，了解管理信息系统的发展史。作业和思考题：教学后记：填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 课次为授课次序，填1n等；3. 授课形式填理论课、实验课、讲评课、习题课等。 管理信息系统 课程教案授课时间第 周 星期 第 节课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第二章 管理信息系统开发方法教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：使学生理解管理信息系统开发方法；掌握常用的开发模型教学重点：管理信息系统的开发方法开发模型教学难点：管理信息系统的开发模型教 学 基 本 内 容一、管理信息系统中的软件1、软件开发是信息系统开发的一项重要内容2、信息系统开发遵循的软件工程规范二、管理信息系统生命周期的阶段划分1、系统规划2、系统分析3、系统设计4、系统实现5、系统运行与维护6、系统更新三、管理信息系统的开发活动1、谁参与了系统开发2、系统分析员的职责与技能3、开发过程模型一、 管理信息系统开发方法1、 早期开发方法2、 结构化方法3、 面向对象的方法方法及手段讲授式、讨论式、案例分析式课程教案（续）教 学 基 本 内 容方法及手段五、管理信息系统的开发工具1、结构化建模工具2、面向对象的建模工具3、计算机辅助软件工程（）小结：通过本章的学习，使学生掌握管理信息系统的开发流程和开发方法以及几种常用的开发模型。作业和思考题：教学后记：填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 课次为授课次序，填1n等；3. 授课形式填理论课、实验课、讲评课、习题课等。 管理信息系统 课程教案授课时间第 周 星期 第 节课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第二章 管理信息系统的开发活动教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解系统开发活动流程熟悉开发过程模型了解开发方法教学重点：系统开发活动流程开发方法 教学难点：管理信息系统开发过程教 学 基 本 内 容一、管理信息系统的开发活动1谁参与了系统开发2系统分析员的职责与技能3. 开发过程模型1） 边做边改模型2） 瀑布模型3） 快速原型模型4） 增量模型5） 螺旋模型6） 演化模型7） 喷泉模型二、管理信息系统开发方法1. 早期开发方法2. 结构化方法1）结构化方法的基本思路和主要原则2）结构化生命周期法存在的问题3面向对象的方法方法及手段讲授式、讨论式、案例分析式课程教案（续）教 学 基 本 内 容方法及手段三、管理信息系统的开发工具1. 结构化建模工具2. 面向对象的建模工具3. 计算机辅助软件工程（CASE）小结：通过本段的学习，掌握系统生命周