山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学上册《水分子的变化》学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学上册《水分子的变化》学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学上册《水分子的变化》学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

运动的水分子学习目标：1、 知道水在直流电作用下可以分解成氢气和氧气，氢气在空气中燃烧生成水。2、 初步认识化学反应的实质。了解分解反应与化合反应的概念，能对学过的反应进行分类。3、 能够对已知物质按物理性质和化学性质进行分类。4、 能用文字表达式表示已学过的化学反应。重点难点：重点：从宏观和微观角度认识水的分解与合成。难点：从微观角度认识化学变化的实质。学法指导：1、以实验探究法为主，以讲授法为辅。2、小组合作学习。预习案课前查阅资料，了解氢气和氧气的有关性质及检验方法（1） 氢气的有关性质：是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。（2） 氧气的有关性质：是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。（3） 氢气的检验方法：发出淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成。（4） 氧气的检验方法：使带火星的木条复燃。探究案实验探究：水在直流电作用下的变化实验：在水电解器的玻璃管中注满水（为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化溶液），接通直流电源，观察现象。问题思考接通电源后两个电极上有何现象？一段时间后，两个玻璃管内液面有何变化？根据经验猜想，两个玻璃管中产生的气体是什么？怎样检验？总结两个电极产生（），负极产生（）气，能（）；正极产生（）气，能使带火星的木条（），这两种气体的体积比为（）。文字表达是（）实验探究2：氢气在空气中燃烧实验：在空气中点燃氢气，并在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，观察现象，然后用手轻轻触摸烧杯。问题思考点燃可燃烧气体前，应先（）如何检验氢气？总结纯净的氢气在空气中燃烧，火焰呈（）色，干燥冷却的烧杯内壁有（）出现，说明有（）生成，用手触摸烧杯感到（），说明反应放出（）。该反应的文字表达式（）对标自查：通过本节课的学习,你有哪些收获？还有哪些疑惑？达标测评：1、下列反应中属于分解反应的是（ ）a、硫+氧气 二氧化硫 b、甲烷+氧气 二氧化碳+水c、高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰+氧气 d、碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化硫2、电解水的反应属于（ ）a、化合反应 b、分解反应 c、物理变化 d、化学变化3、分子和原子的根本区别在于（ ）a、大小不同 b、是不是构成物质的粒子 c、质量不同 d、在化学反应中是否可分4、下列关于水的组成，叙述正确的是（ ）a、水由氢气和氧气组成 b、水由氢分子和氧原子组成 c、水由氢元素和氧元素组成 d、水由两个氢原子和一个氧原子组成6下列反应属于化合反应的是（ ） a. 酒精氧气水二氧化碳b. 水氢气氧气 c. 锌硫酸硫酸锌氢气d. 镁氧气氧化镁7、从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是（ ）a、煤 b、氢气 c、天然气 d、汽油8、能保持水的化学性质的粒子是（ ）a、水原
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论