山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

哺乳动物【学习目标】1通过观察图片和观看视频，认知不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别；通过比较，归纳出哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。学习重难点通过观察图片和观看视频，认知不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别；通过比较，归纳出哺乳动物的主要特征。【预习案】阅读课文3639页，思考下列问题。1 哺乳动物能在多种环境中生活，如：草原上的_，原野上的_，森林里的_，海洋中的_，挖洞的_，飞翔的_一、【哺乳动物的主要特征】课文p36382 哺乳动物的体表 大都被_。体毛有很好的_作用。与鸟一样，也是_动物。3绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过_从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作_。雌体用_哺育后代。所以，_、_提高了后代的成活率。4哺乳动物牙齿的作用是：_、_和_食物。它们的牙齿分化为_齿、_齿和_齿。这样的分化提高了哺乳动物_食物的能力，增强对食物的_能力。5哺乳动物具有高度发达的_和_，能够灵敏地感知_的变化，对环境的复杂多变及时_。6哺乳动物的主要特征是：；_；，。二、【哺乳动物与人类生活的关系】课文p38397哺乳动物与人的生活息息相关。是人类食物中_的重要来源；维持_的稳定；它们的用途很多，如，_、_、_等是人类的得力助手。【合作探究】1为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？2兔和狼的牙齿有什么共同特点？3兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？4牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？5“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？【课堂小结】体表：，利于保持_生殖：_、_，有利于提高后代的_消化：牙齿分化为_、_和_神经：神经系统_，能灵敏感知外界环境_一、哺乳动物的主要特征二、与人类的关系：食用、经济价值、维持_平衡【达标检测】1家兔是哺乳动物，家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征是( )体表被毛 体内有膈 胎生、哺乳 消化道长 心脏四腔 大脑发达a b c d2具有“胎生和哺乳”特征的动物是( )a蚯蚓 b草鱼 c啄木鸟 d大熊猫3深圳野生动物园有长颈鹿鳄鱼大象蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是，另一类是。他分类的依据( )a是否分飞 b是否会游泳 c是否胎生哺乳 d是否有脊椎骨42012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗羊为原型设计的。萨罗羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于( )a两栖动物 b爬行动物 c鸟 d哺乳动物5蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )a大脑发达 b体温恒定 c胎生、哺乳 d心脏有四腔6家兔门齿的主要功能是( )a撕裂食物 b磨碎食物 c切断食物 d切断和撕裂食物7下列哪项不属于植食性动物生活的结构特点( )a消化管长 b盲肠特别发达 c犬齿发达 d门齿和臼齿发达9下列动物中属于恒温动物的是( )a鲸和鸵鸟 b青蛙和蜥蜴 c扬子鳄和蝉 d燕子和蚯蚓10家兔的消化道与人的消化道相比较，最突出的特点是( )a盲肠特别发达 b消化道比较短 c小肠较短 d消化腺发达11下列不是哺乳动物主要特征的是( )a胎生 b体腔内有膈 c有坚韧的卵壳 d哺乳12根据下图回答问题：写出图中指示线所指部分的名称并回答：的作用是食物，的作用是食物，的作用是食物。图是