山东省肥城市王庄镇初级中学七年级语文下册《26 猫》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

课题：26猫 第二课时学习目标1、 学习生动的语言描写。2、 培养同情弱小，善待生命的情感。知识链接默写本课积累的词语。温馨提示：书写要规范。预习检测1、课文用较多的笔墨写第三只猫的遭遇，除了写我们对它的不喜欢之外，还着重写了一件事，这是一件“凶杀案”，请为这件事概括一个题目。 卷宗案发现场情况： 犯罪嫌疑人： 犯罪嫌疑人作案的可能性：1、 案发前的表现： 2、案发后的表现： 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 2、请完成这样一份案件卷宗。（抓住关键词句，筛选信息。）3、犯罪嫌疑人第三只猫是真正的罪犯吗？你从这份卷宗里能看 出判案的漏洞吗？4、案件终于真相大白了，那么，在知道案件的真相后， “我的心情是怎样的？在文中找出有关的语句。合作探究三次养猫的结局不同，带给“我”的心理感受也不一样，在文中找出表明“我”心理感受的三句话（跳读筛选信息）。谈谈三次养猫为什么带给我三次不同的心理感受？拓展：假如你是文中的“我”现在给你一个向小猫忏悔的机会，你将如何向小猫表白忏悔呢？请写下来。假如你是文中的第三只猫，给你一个申诉辩解的机会，你又会说些什么呢？请写下来。 课堂达标能力训练116页（1-12）小题学后反思 课题：26猫第一课时学习目标3、 积累字词。4、 整体感知文章内容，学会筛选信息知识链接郑振铎(18981958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。预习检测1、给下列加点的的字注音。污涩( ) 怂恿（ ） 蜷( )伏 妄下断语（ ）惩戒（ ） 怅然（ ） 诅（ ）骂 红绫 （ ）2、解释词语怂恿： 怅然：妄下断语 ： 蜷伏：2、 用一句话概括课文的内容4、文章一共写了几只猫？分别是哪几只？合作探究1、全文可以分几个部分?找出有关起止段落,划分文章结构。2、郑先生笔下的三只猫特点不同、性格不同、结局也各不相同，从文中筛选信息（抓住关键词句），完成下列表格：第一只猫第二只猫第三只猫来历外形 性情地位结局3、这三只小猫或活泼、或忧郁、或可爱、或难看，你更喜欢哪只呢？用这样的句式说话： 我喜欢第 只猫
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