山东省胜利七中七年级语文上学期期中考试试题 人教新课标版.doc

山东省胜利七中2011-2012学年七年级语文上学期期中考试试题 人教新课标版一、 积累与运用（20分）1、下列词语中有四个错别字，请找出来，并改正在下面的表格内。（4分）险象叠生 多愁善感繁弦急管 玲珑剃透心旷神移 仙露琼浆卒然长逝头晕目眩 错别字改正2.根据语境,下面加线字注音错误的一项是（ ）（ 2分）a. 我落（l）在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。b. 黑色的躯壳（qio）裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。c. 那一朵红莲，昨天还是菡萏（dn）的，今晨却开满了d. 怕会有鲛（jio）人在岸，对月流珠？3、对下列的释义有误的一项是（ ） （2分）a.小心翼翼（翼翼：谨慎、严肃） 获益匪浅（匪：非、不。） b.怡然自得（怡然：安适、愉快的样子） 纳罕（罕：稀少） c.坊若者 （坊：街巷、店铺） 可望不可即（即：靠近、接触） d.花枝招展 （招展：迎风摆动） 御聘（御：皇帝）4、下列选项中对课文理解不当的一项是（）( 2分)a.在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。b、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，其中温故而知新是谈论学习方法的句子。c紫藤萝瀑布告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。d走一步，再走一步告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难,最后就能够战胜巨大的困难。5、下列名句没有语病的一句是( )( 2分)a通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。b能否形成合理有序的收入分配格局是全面建设和谐社会的保证。c张帆不仅知道这件尴尬事，而且整个学校的人都知道了。d我们一定要相互关心，相互帮助。6、下面几组词语依次填入各句横线处恰当的一项是( ) （2分） 小时候，我常 在窗口痴想山那边是什么呢？ 我终于爬上去了， 在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。 山尖全白了，给蓝天 上一道银边。 他便很惊惶地站了起来，失了色 着。a、坐、蹲、镶、颤抖 b、伏、蹲、镶、瑟缩 c、伏、站、抹、颤抖 d、坐、站、抹、瑟缩7、默写填空：（6分）1）、论语中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， 。 孔子认为可以终身奉行的一个字是“_ ”,并阐述为 ， 。2）、王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。3）、天净沙秋思表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ， 。4）、谢太傅寒日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”二、文言文阅读（ 18分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫, , 。夏蚊成雷， ,心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣， ，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、在文中填空。（2分）2、解释下列加线的词。(5分)昂首观之，项为之强（ ） 徐喷以烟（）以土砾凸者为丘，凹者为壑。（ ）鞭数十，驱之别院（） 方出神（ ）3、 翻译句子（6分）心之所向，则或千或百，果然鹤也。蹲其身，使与台齐，定神细视。4、 文中叙述了哪些“物外之趣”？（3分）5、文中出现了好几个成语，请写出两个来。(2分)三、现代文阅读（32分）（一） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1.以上几段文字，选自课文春，作者是 ，字 。江苏扬州人，现代 、诗人、学者、民主战士。（3分）2.以上三段文字分别描写了春天的哪三幅图景？（1.5分）3.用“”为第二段文字划分层次。（2分）4.第二段文字，是从哪几个角度观察描写景物的？（1.5分）5.“花里带着甜味儿”一句用了什么写法？你能用一个成语概括这句话的意思吗？（2分）6.在原文处填空。除了此句之外，你还能再写出一句写春风的古诗吗？（2分）7.划线句所用的修辞方法是什么？有何作用？（3分）（二）野菊花野菊花!野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chng），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花!野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听广东音乐金蛇狂舞的活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮烈她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（h），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（do），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心1段分别是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。（3分） 2从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?（3分） 3.文章两段都运用了衬托的写法，请分别分析，并说明其作用。（4分）4三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。（3分） 5读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（4分）四、作文（50分）生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。要求：1.将题目补充完整。2.600字左右。第一学期期中检测七年级语文试题答案：一、1迭 怡 猝 剔 2、c 3、b 4、c 5、d 6、b 7、1）知之为知之，不知为不知，是知也；其恕乎 ，己所不欲，勿施于人 2）海曰生残夜，江春入旧年。3）夕阳西下，断肠人在天涯。 4）撒盐空中差可拟 ；未若柳絮因风起。二|、1、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。私拟作群鹤舞空中；作青云白鹤观2、通“僵”，僵硬。满满地 把当作 用鞭子打 正3、 心里这样想，那成千成百（成百上千）的蚊子，果然觉得它们像鹤了。蹲下身子，让身子和花台一样高，聚精会神地仔细观察。（蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛仔细地看。）4、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。 （用原文的话亦可）5、庞然大物、明察秋毫、怡然自得、怡然称快、夏蚊成雷（写出2个即可）三（一）1.朱自清，佩弦，散文家 2.春草图春花图春风图3.“野花遍地是”4.视觉听觉嗅觉。 5.联想 春华秋实 6.吹面不寒杨柳风7.比喻拟人 生动形象的写出了春风轻柔、温暖的特点。（二）1答案：生长环境；开放态势（情态）；外形色彩（花的气味、花的形状、花