【步步高】（浙江专用）高考语文二轮复习 第六章 语言基础知识+名句名篇默写+限时综合古诗鉴赏小练15.doc

限时综合小练15语言基础知识名句名篇默写古诗鉴赏(用时：45分钟)一、语言基础知识1下列词语中加点的字，注音完全正确的一组是()a打夯(hn)稽首(j)河埠(b)按捺不住(ni)b跛脚(p) 愧怍(zh) 攻讦(ji)未雨绸缪(mu)c赡养(shn) 漩涡(xun) 称心(chn)掎角之势(j)d哄弄(hn) 横祸(hn) 铁砧(zhn)悄无声息(qio)答案d解析a项“稽”读q，“捺”读n。b项“跛”读b，“怍”读“zu”。c项“称”读chn，“掎”读j。2下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是()a初春校园，阳光明媚，鸟语花香，师生们陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕在每个人的身边。b戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。c1861年美国自由州与蓄奴州暴发战争，林肯总统向国会重申他无意干涉奴隶制，号召人们为国家统一而战。d由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有“金九银十”的楼市旺季时节，交易情形也不瘟不火，景况大不如前。答案b解析a项“春意阑珊”形容春天即将过去。与句中“初春”矛盾，可改为“春意盎然”。c项“暴发”应为“爆发”。d项“不瘟不火”指戏曲既不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。3下列各句中，没有语病的一句是()a广大青年应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量，用青春谱写壮丽的梦想。b我国要更好地发挥网络的作用，逐步完善网络举报查办、受理和信息发布机制，为加强反腐倡廉建设营造规范有序的网络环境。c整治虚假违法广告专项行动以来，省级电视台卫视频道通过自查自纠，大量医药类广告专题片以及健康资讯节目、栏目停播了。d苏南现代化建设示范区规划日前经国务院同意获国家批复，这是江苏继沿海地区发展规划后又一个上升到国家层面的战略规划。答案d解析a项“谱写”缺少宾语，在“壮丽的梦想”后加“之歌”。b项语序不当，应为“受理、查办”。c项中途易辙，应将“停播了”调至“大量医药类广告专题片”前。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()苍凉，是人在历史中与命运相抗衡之后得到的一个无奈又不甘的结果，_，_。_。_？ _，_，从而展现出我们人生中那样一种细腻委婉的情致。在戏剧中，最高的审美范畴是悲剧而这种价值的破灭酿成了悲剧的产生苍凉为什么也可以是一种美呢而是让人超越、玩味因为它不是让人裹挟其中不可挣脱它是将很多美好的东西、有价值的东西毁灭了给人看a bc d答案a解析中的“为什么”与中的“因为”呼应，中的“不是”与中的“而是”呼应，这样确定；与段尾句衔接，放在最后面。中“将有价值的东西毁灭了给人看”与句中“而这种价值的破灭酿成了”呼应，这样确定；中的“它”指的是“苍凉”，放在最前面。中的“悲剧”照应了，中的“最高的审美范畴”照应了“苍凉为什么也可以是一种美呢”，所以是一个承上启下的句子。另外，标点符号也可起到提示作用。二、名句名篇默写5补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)_，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，_。(王实甫长亭送别)(2)屈原既放，游于江潭，_，颜色憔悴，_。(楚辞渔父)(3)子曰：“_，_。知者动，仁者静。”(论语)(4)_，金块珠砾，_，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧阿房宫赋)(5)垆边人似月，_。未老莫还乡，_。(韦庄菩萨蛮)答案(1)恨相见得迟恨不倩疏林挂住斜晖(2)行吟泽畔形容枯槁(3)知者乐水仁者乐山(4)鼎铛玉石弃掷逦迤(5)皓腕凝霜雪还乡须断肠三、古诗鉴赏6阅读下面这首诗，然后回答问题。泛舟(明)薛蕙水口移舟入，烟中载酒行。渚花藏笑语，沙鸟乱歌声。晚棹沿流急，春衣逐吹轻。江南采菱曲，回首重含情。(1)这首诗歌记述了_(季节)泛舟的经历，表达了诗人_的情感。答案春日闲适安逸(2)这首诗歌的颔联“藏”与“乱”字用得十分精警，请结合全诗分析这两个字的表达效果。答：_答案“藏”字写出了花之多之密，写出布满野花的水中小洲其间有欢声笑语摇曳；“乱”字写出沙渚上飞鸟振翅鸣叫，表明鸟鸣搅乱了飘荡在水上的歌声，也写出了鸟儿之多。这里的“藏”与“乱”字，使本来静止的自然之物具有一种顽皮的动感，全诗动静结合。人与自然交融，人在花丛笑，鸟鸣相和之，以至我们无法知道，是歌声乱了本来憩息的沙鸟，还是鸟声搅乱了人声，描绘出了一幅欢快、灵动的画面。传达出诗人对江南美好风光与生活的喜爱之情。7阅读下面这首诗，然后回答问题。寒食孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。寒食日献郡守张友正入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。注寒食，节名，在清明前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。(1)两首诗都写了寒食节断火的生活场景，态度却有高下。结合具体诗句，简要说明，孟诗_，张诗_。答案(孟诗)自嘲，“贫居往往无烟火，不独明朝为子推”(张诗)乞怜(题目“献郡守”)；自惭，“惭愧四邻教断火”“堪笑”“堪怜”(孟，有气节；张，献媚)(2)简要赏析两首诗的表现手法。答：_答案孟诗以乐景衬哀情，用典；张诗以哀景衬哀情。8阅读下面这首唐词，然后回答问题。江城子段成己阶前流水玉鸣渠。爱吾庐，惬幽居。屋上青山，山鸟喜相呼。少日功名空自许，今老矣，欲何如。 闲来活计未全疏。月边渔，雨边锄。花底风来，吹乱读残书。谁唤九原摩诘起，凭画作、倦游图。 注段成己：金末正大间进士，曾任宜阳主簿。金亡，与兄避居龙门山。兄殁后，闭门读书，近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举，坚拒不赴。九原：指墓地。摩诘：唐王维字摩诘。游：即宦游，外出做官。(1)词的上阕运用_修辞描写出了_的环境。答案比喻(或“拟人”)清幽、优美(2)这首词表达了作者怎样的思想情感？请作简要分析。答：_答案隐居之乐：幽居环境清新可人，归隐生活闲适自在。世事之倦：通过少日与老日的对比(少日功名自许，老去万事成空)，表达对世事的厌倦，表达安贫乐道、淡泊自守的人格理想。9阅读下面两首诗，然后回答问题。秋日杂感(明)陈子龙注行吟坐啸独悲秋，海雾江云引暮愁。不信有天常似醉，最怜无地可埋忧。荒荒葵井多新鬼，寂寂瓜田识故侯。见说五湖供饮马，沧浪何处着渔舟？注陈子龙(16061647)，明清之际文学家。字卧子，一字人中。华亭(今上海松江)人。陈子龙在苏州、松江一带联络江南各地抗清武装，英勇御敌。兵燹之余，作秋日杂感十首，本诗为其中之二。(1)此诗中一明显特色即大量地使用_，且均能与诗意浑化无迹。这不仅显示了作者广博的学识，也有利于情感的抒发。全诗形象地描写了清兵入侵给江南人民带来的灾难，表现了诗人_的心情。答案典故怀念故国或哀悼死难