云南省临沧市凤庆县腰街中学七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

云南省临沧市凤庆县腰街中学2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，请把正确答案写在下面的表格内每小题1.5分，共60分）1下列不属于生命现象的是（）a花开花落b北雁南飞c孔雀开屏d潮涨潮落2细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）a细胞壁b细胞核c细胞质d细胞膜3按照从微观到宏观的顺序来描述，动物体的结构层次是（）a细胞器官组织个体b细胞器官个体c细胞组织系统器官个体d细胞组织器官系统个体4植物体的结构层次是（）a细胞组织器官系统植物体b细胞器官组织系统植物体c细胞器官组织植物体d细胞组织器官植物体5从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：柳树没有（）a细胞b细胞c器官d系统6在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）a25和0b有光和无光c温度和水分d有空气和无空气7菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）a细胞膜b细胞质c叶绿体d细胞核8w在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（）a生活环境b非生物因素c生态系统d生物因素9显微镜的正确使用步骤是（）对光 取镜和安放 清洁与收镜 观察abcd10下列现象能体现生物影响环境的是（）a仙人掌的叶变为刺b植物茂盛的地方空气湿度大c竹节虫的身体像竹枝d北极熊的体色是白色11如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）abcd12制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）a清水，生理盐水b清水，碘液c生理盐水，碘液d碘液，碘液13在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是（）14吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖这些糖主要存在于西瓜细胞的（）a细胞核b叶绿体c细胞壁d液泡15制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤有：撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 在载玻片的中央滴一滴清水 盖好盖玻片 将洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中并展平 染色 擦净载玻片和盖玻片操作顺序正确的是（）abcd16能使草履虫在水中运动的主要结构是（）a表膜b纤毛c口沟d食物泡17某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）a按照生物的生活环境b按照生物的用途c按照生物的数量d按照生物的形态18人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）a生产者b消费者c分解者d生产者和消费者19显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）移动a右上方b左下方c左上方d右下方20番茄果实的表皮属于（）a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织21使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（）a较大的光圈，平面镜b较大的光圈，凹面镜c较小的光圈，平面镜d较小的光圈，凹面镜22在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（）a目镜上b在装片上c在反光镜上d在物镜上23在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核24如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是（）aqbdcpdb25使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；左眼向目镜内看，右眼睁开；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；略微转动细准焦螺旋abcd26生物体能够由小长大的主要原因是（）a细胞的分裂和生长b细胞数目的增多c细胞体积的增大d细胞的分化27植物细胞保持一定形态的主要原因是（）a液泡内有营养物质b细胞质在缓缓流动c细胞壁的支持作用d细胞膜的保护作用28某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是（）a换用高倍目镜或物镜重新观察b移动装片，寻找合适的观察视野c选用较小的光圈和平面反光镜d换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋29在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡30受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却是多种多样的，这是因为细胞发生了（）a生长b分裂c分化d衰老31在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）a在载玻片中央滴加的液体是清水b用稀碘液对细胞进行染色以便观察c使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰d将10和10的镜头组合改为5和10的镜头组合，可看到更多的细胞32从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核33下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）a多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目b生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的c不同组织的细胞都有分裂能力d同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同34人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d细胞质35显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）a限制草履虫运动b增加营养c便于计数d增加温度36动植物细胞都有的能量转换器（）a叶绿体b线粒体c叶绿体和线粒体d细胞核37已知水稻体细胞中染色体数目为12对，细胞分裂后，新细胞的染色体数目为（）a36对b24对c12对d6对38某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（）a细胞膜、细胞质b液泡、细胞核c细胞质、线粒体d细胞壁、叶绿体39下列关于染色体的叙述，不正确的是（）a一般存在于细胞核中b能够被碱性染料染成深色c由dna和蛋白质组成d同种生物体细胞内染色体的数量不同40生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动（自我）调节能力越强，下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（）a罗平油菜田b西双版纳热带雨林c香格里拉依拉草原d大理洱海二、填空与综合（每空1分，共40分）41（1）绿色开花植物、动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（2）是构成生物体结构和功能的基本单位（3）地球上最大的生态系统是（4）绿色开花植物细胞中的能量转换器是42如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，据图回答：（1）该生物系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分和（2）写出该食物网中最长的一条食物链：（3）如果有毒物质ddt污染了该生态系统，那么体内含ddt最多的生物是（4）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的能力43如图是细胞模式图，请根据图示回答问题（1）表示植物细胞的是图，表示动物细胞的是图（填“甲”或“乙”）（2）图中乙细胞最外层是，作用是（3）是，控制着物质的进出，是，其中储存着遗传信息（4）含有细胞液的结构是（填图中的数字序号）（5）图中甲细胞没有结构，你认为该结构最可能是，作用是 （6）图中动植物细胞共同的结构是（填图中的数字序号） 44如图为显微镜的结构图，请据图回答：（1）从显微镜视野内观察到的物像是，玻片标本的移动方向与物像的移动方向正好（2）能较大范围地升降镜筒的是，能小范围地升降镜筒且能调节物象清晰度的是（3）把低倍物镜换成高倍物镜，需转动（4）观察时应先选用物镜找到物象（5）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视，以防压坏装片，损坏镜头（6）如果发现镜头脏了，应该用擦拭镜头（7）显微镜下观察的材料必须是45请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是；图片中滴在载玻片中央的液体是（2）观察时，调节准焦螺旋可使物象更清晰；若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物象放大倍（3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是；与植物细胞相比，该细胞没有（写一个即可）（4）从结构层次分析，口腔上皮属于，是细胞分裂和的结果46图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图据图回答（示例：载物台）：（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和（2）对光时，转动转换器，使图甲中的对准通光孔（3）图乙表示（填“动物”或“植物”）细胞（4）图乙中的功能是保护和控制；用碘液染色后，细胞中染色最深的是云南省临沧市凤庆县腰街中学2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，请把正确答案写在下面的表格内每小题1.5分，共60分）1下列不属于生命现象的是（）a花开花落b北雁南飞c孔雀开屏d潮涨潮落【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征生物具有生命现象；非生物不具有生命现象解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏，具有生命现象，潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象因此，选项d符合题意 故选：d【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象2细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）a细胞壁b细胞核c细胞质d细胞膜【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，据此解答【解答】解：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质dna，而dna就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质dna的复制和均分因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同所以细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核故选：b【点评】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握3按照从微观到宏观的顺序来描述，动物体的结构层次是（）a细胞器官组织个体b细胞器官个体c细胞组织系统器官个体d细胞组织器官系统个体【考点】动物体人体的结构层次【分析】此题是关于人体的结构层次的选择题，思考作答【解答】解：细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位，人体或动物体是由细胞分化形成组织，人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体或动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的人体人体或因此人体人体或的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统个体故选：d【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现要重点掌握4植物体的结构层次是（）a细胞组织器官系统植物体b细胞器官组织系统植物体c细胞器官组织植物体d细胞组织器官植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】此题考查的是动植物体的结构层次，植物体的结构层次：细胞组织器官植物体据此解答【解答】解：植物体的结构层次：细胞组织器官植物体生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体故选：d【点评】解答此类题目的关键是知道对植物体的结构层次5从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：柳树没有（）a细胞b细胞c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】此题考查的是植物体和动物体的结构层次动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统即细胞组织器官植物体【解答】解：细胞是动植物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的动物体因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统动物体；构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体因此，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统故选：d【点评】只要熟练掌握了动植物体的结构层次，即可正确解答本题6在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）a25和0b有光和无光c温度和水分d有空气和无空气【考点】科学探究的基本环节；探究种子萌发的条件【分析】此题考查对对照实验的认识在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验【解答】解：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验这种不同的条件就是实验变量一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能在四个选项中，只有选项c不是单一实验变量，故选：c【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组7菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）a细胞膜b细胞质c叶绿体d细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查的是植物细胞与动物体细胞的区别可以从植物细胞的结构和动物细胞的结构方面来切入【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等口腔上皮细胞属于动物细胞，菠菜叶肉细胞是植物细胞因此，菠菜叶肉细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体故选c【点评】解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点8w在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（）a生活环境b非生物因素c生态系统d生物因素【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了生态系统故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成9显微镜的正确使用步骤是（）对光 取镜和安放 清洁与收镜 观察abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】使用显微镜的方法步骤是：首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方；并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成；最后观察、收镜【解答】解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰最后整理实验台综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放，对光，观察，清洁与收镜故选：c【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键10下列现象能体现生物影响环境的是（）a仙人掌的叶变为刺b植物茂盛的地方空气湿度大c竹节虫的身体像竹枝d北极熊的体色是白色【考点】生物对环境的影响【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等据此解答【解答】解：a、仙人掌的叶变为刺，减少水分的蒸发，是对干旱缺水的沙漠环境的适应，a不符合题意；b、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，提高了空气湿度，体现了生物对环境的影响，b符合题意；c、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，c不符合题意；d、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，d不符合题意；故选；b【点评】解答此类题目的关键是对生物影响环境知识的理解11如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）abcd【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸图中滴生理盐水，为取材料（口腔上皮细胞），为染色，盖盖玻片据此解答：【解答】解：制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：滴刮涂盖染 滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，如图；刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，如图；涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹盖是指盖上盖玻片，如图；先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部如图正确顺序为：故选：a【点评】掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴刮涂盖染来速记，效果很好12制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）a清水，生理盐水b清水，碘液c生理盐水，碘液d碘液，碘液【考点】制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形【解答】解：临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”；在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部故选：b【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项做出合理的解释13在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是（）【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏【解答】解：在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者所以它们之间的食物关系为：水稻蝗虫青蛙食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少故选：d【点评】明确：生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度14吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖这些糖主要存在于西瓜细胞的（）a细胞核b叶绿体c细胞壁d液泡【考点】细胞中的物质【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题【解答】解：a、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意b、叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，不符合题意c、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意d、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意故选：d【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题15制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤有：撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 在载玻片的中央滴一滴清水 盖好盖玻片 将洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中并展平 染色 擦净载玻片和盖玻片操作顺序正确的是（）abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】这是一道制作临时装片方法步骤的题制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的具体步骤是：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，防止载玻片或盖玻片上有污点影响观察效果；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部为了对比明显，利于观察故选：a【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释16能使草履虫在水中运动的主要结构是（）a表膜b纤毛c口沟d食物泡【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动故选：b【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握17某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）a按照生物的生活环境b按照生物的用途c按照生物的数量d按照生物的形态【考点】生物的分类及分类单位【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类据此解答【解答】解：由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同可见a符合题意故选：a【点评】关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类18人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）a生产者b消费者c分解者d生产者和消费者【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用，在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统【解答】解：生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成其中生物成分包括生产者、消费者、分解者生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，人在生物圈中扮演着消费者的角色故选：b【点评】本题主要考查了生态系统的组成，以及对消费者的理解19显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）移动a右上方b左下方c左上方d右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是显微镜视野中物像的移动解答时可以从显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反方面来切入【解答】解：物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动故选d【点评】解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反如不理解可以先在纸上画出，然后把纸倒立过来就是正确的移动方向20番茄果实的表皮属于（）a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物据此答题【解答】解：a、番茄果实的表皮对内部各种组织起保护作用，属于保护组织，a符合题意；b、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，b不符合题意；c、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，c不符合题意；d、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，d不符合题意故选：d【点评】掌握植物的组织类型和功能是关键21使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（）a较大的光圈，平面镜b较大的光圈，凹面镜c较小的光圈，平面镜d较小的光圈，凹面镜【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查了显微镜的视野亮度的调节光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节【解答】解：显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮题干中在光线很强的条件下，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用较小的光圈，平面镜故选：c【点评】解答此类题的关键是理解平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，显微镜视野变亮22在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（）a目镜上b在装片上c在反光镜上d在物镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是显微镜视野中污点位置的判断解答时可以从污点可能出现的位置方面来切入【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，表明污点在物镜上故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本23在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，只要基础扎实就能轻松作答【解答】解：a、细胞壁位于最外面，有保护和支持作用，不符合题意b、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在普通光学显微镜下不太容易观察到，能控制物质的进出，符合题意c、细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，具有流动性，不符合题意d、细胞核内有遗传物质，其中的染色体容易被碱性染料染成深色，不符合题意故选：b【点评】细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握此部分内容24如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是（）aqbdcpdb【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】回答此题的关键是要明确显微镜下所成的像是倒像【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个字母“q”写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了故选：d【点评】显微镜的构造和使用时考查的重点，平时要多操作，多思考，就能较好的完成此类题目25使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；左眼向目镜内看，右眼睁开；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；略微转动细准焦螺旋abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，考查的是使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤【解答】解：使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼由于绘图反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升如果图象不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图象更加清晰所以，“观察”操作步骤正确的是故选b【点评】注意观察时两眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图26生物体能够由小长大的主要原因是（）a细胞的分裂和生长b细胞数目的增多c细胞体积的增大d细胞的分化【考点】细胞分裂的基本过程【分析】本题考查生物体生长的原因【解答】解：生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长通过细胞分裂时细胞的数目增加，通过细胞生长是细胞的体积长大在四选项中，选项b和选项c只是说出了生物体生长的一方面的原因，不全面；d选项细胞的分化使细胞的形态、结构、功能发生变化，并不能使生物体的体积长大故选：a【点评】解答本题要明确细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果28某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是（）a换用高倍目镜或物镜重新观察b移动装片，寻找合适的观察视野c选用较小的光圈和平面反光镜d换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞使用显微镜的方法【解答】解：a换用高倍目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取b移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了c选用较小的光圈和平面反光镜，只能使视野变暗，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取d换凹面镜可使视野变亮，稍微调节细准焦螺旋可使观察到物象变清晰或模糊不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取综上所述a、c、d选项错误，只有b选项正确故选：b【点评】解答本题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜，是学考或中考的重要考点属中档题，难度中等29在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】本题考查的是观察洋葱表皮细胞的临时装片时被染色最深的结构，首先明确植物细胞的结构特点【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡细胞壁起支持和保护作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质故选：c【点评】染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核30受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却是多种多样的，这是因为细胞发生了（）a生长b分裂c分化d衰老【考点】细胞分化形成组织【分析】人体的细胞形状多种多样的原因：细胞分化形成了不同的组织【解答】解：生物体的生长发育是从一个受精卵开始的受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织如图：在发育过程中再由组织构成器官，由器官进一步构成系统因此，组成人体的细胞形状多种多样的原因是因为细胞发生了分化故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织31在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）a在载玻片中央滴加的液体是清水b用稀碘液对细胞进行染色以便观察c使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰d将10和10的镜头组合改为5和10的镜头组合，可看到更多的细胞【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考查的是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装，首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染【解答】解：a、由于人的口腔细胞液的浓度和0.9%的生理盐水的浓度相差甚微，为了维持细胞的正常形态，即不至于吸水膨胀，也不至于失水萎缩制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态；若滴加清水，人的口腔上皮细胞的会吸水膨胀甚至涨破，影响观察故符合题意；b、口腔上皮细胞透光性强，不易观察，因此需要滴加碘液，使细胞染色减少其透明度，利于观察故不符合题意；c、能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋；需要将视野中模糊的物像调至清晰时，镜筒的升降范围较小，因此可以使用显微镜的细准焦螺旋故不符合题意；d、显微镜呈放大的像，放大倍数=目镜倍数物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，看到的细胞数目越多故把10和10的镜头组合（放大倍数为100倍）改为5和10的镜头组合（放大倍数为50倍），可看到更多的细胞故不符合题意故选：a【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释32从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】此题考查细胞的控制中心是细胞核细胞核中有染色体，染色体中有dna，dna上有遗传信息【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两部分组成，dna是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的遗传片段“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质故选：d【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的dna片段33下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）a多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目b生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的c不同组织的细胞都有分裂能力d同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同【考点】细胞分裂的基本过程【分析】（1）细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织【解答】解：a、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，正确；b、在正常情况下，细胞先经过分裂产生的新细胞，在生长的过程中细胞的形态、结构、功能上出现差异，这就分化成了组织正确；c、细胞分裂产生新细胞，随着细胞的分裂和生长，只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化