【全程复习方略】高考生物大一轮复习 4.1+2 种群的特征 种群数量的变化课时提升作业 新人教版必修3(1).docVIP

种群的特征种群数量的变化 (45分钟100分)一、选择题(包括10个小题，每个小题5分，共50分)1.植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体，下列各图中有关取样的方法统计有误的是()2.下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是()a.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率b.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度c.丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期d.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法3.(2014海口模拟)关于酵母菌的叙述，错误的是()a.酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因b.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外c.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“j”型增长d.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的k值不同4.下列有关调查种群密度的说法错误的是()a.五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式b.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法c.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映d.将m只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(mn)m只5.(2014宁波十校联考)罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，ae段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(fne)；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图)。据图推测，下列说法错误的是()a.罗非鱼种群在ab段近似“j”型增长b.fne最可能在c点对应的时间点进入水库c.在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近k2d.该水库出现水华现象时，产毒藻产生的藻毒素会在fne体内富集6.如图为某天鹅种群数量增长的“j”型曲线和“s”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是()a.建立自然保护区，改善其栖息环境，可使k值提高b.对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法c.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率d.比较曲线y与曲线x，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率7.为了研究重金属污染物pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于ae五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。相关叙述错误的是()a.在a培养液中，杜氏盐藻种群数量呈“s”型增长b.a培养液中杜氏盐藻种内竞争程度第8天比第16天强c.pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有抑制作用d.培养液中的pb2+浓度越大，杜氏盐藻密度越小8.(2014大庆模拟)近年来，随着人类过度开发海洋资源，许多海洋动物也面临着灭绝的危险，由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业，现在每天有1 000只各种鲸、海豚及其他海洋哺乳动物命丧渔网，下图为20世纪南半球鲸捕获量的变化情况。下列说法正确的是()a.鲸种群处于食物链末端，获得能量多，更易生存b.要调查某种鲸的种群密度可以采用样方法c.鲸种群中个体的空间配置格局称为种群的垂直结构d.各种鲸的数量波动属于非周期性波动，主要由外源性因素引起9.(能力挑战题)下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是()a.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律b.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应c.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应d.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量10.(能力挑战题)(2014温州联考)若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是()a.若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“s”型增长b.若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点c.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与bc段相似d.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似二、非选择题(包括2个小题，共50分)11.(21分)在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如，一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：(1)与对照组相比，施肥使苔草的分枝成为优势。此现象说明_。(2)苔草的幼枝具有更高的营养价值，它会吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为“”型增长，其年龄组成类型最接近于。(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：_；_。12.(29分)(2014湖南十二校联考)某人承包了一个鱼塘，放养了2 000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题：(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况，设计了如下建立数学模型的步骤：鱼的情况研究方法鱼的数量每一个月是上一个月的2倍4个月内池塘的资源和空间充足，鱼的增长不受鱼的密度增加的影响根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察统计鱼的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正请对该步骤进行补充，即写出上表中处的内容：_。_。_。(2)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长，则在捕捞时，让池塘保持_尾鲫鱼能发挥最大经济效益。(3)在调查鱼的种群密度时，常用的估算方法是，此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法？，理由是_。答案解析1.【解析】选d。利用样方法调查植物种群密度时，应该统计样方内和相邻两条边上的植物个体数。2.【解题指南】审题识图的关键是：(1)根据决定种群密度的直接因素及图中的“+”“-”符号，确定甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率。(2)根据性别比例影响出生率而不影响死亡率，确定丙为性别比例。(3)根据年龄组成影响出生率和死亡率，确定丁为年龄组成。【解析】选b。甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故a错误；性别比例影响种群密度主要是通过影响出生率来间接实现的，故b项正确。年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，故c错误；取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，故d错误。3.【解析】选b。酵母菌是真核生物，含有线粒体和细胞核，因此含有核基因和线粒体基因；酵母菌无氧呼吸的产物有酒精和co2，它们通过细胞的方式为自由扩散，不是主动运输；在培养早期，外界环境对酵母菌生存非常有利，食物充足、生存空间无限、无天敌，因此早期可以看做是“j”型增长；环境容纳量(即k值)与食物(碳源)有关，因此环境中的营养物质不同，k值就不同。4.【解析】选b。本题考查了调查种群密度的方法。a正确，调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法，样方法常用的取样方法是五点取样法和等距取样法；b错误，对于蛇等活动范围较大的生物应当采取标志重捕法；c正确，标志重捕法调查得到的种群密度只是估算值；d正确，这是标志重捕法的计算方法。5.【解题指南】审题时应关注：(1)提取关键信息：种群数量发生了明显波动，放生了大型肉食性鱼(fne)，达到了相对稳定状态。(2)读懂题图，准确分析加入大型肉食性鱼(fne)的时间段，明确k值的表示方法。【解析】选b。根据图示罗非鱼的种群数量在开始一段时间，数量近似“j”型增长，从b点后环境阻力加大，所以，最可能是在b点放入大型肉食性鱼，并且一段时间后在k2附近波动。藻毒素可随食物链在fne体内富集。6.【解析】选b。a正确，k值表示某环境条件下的最大容纳量，同一种群的k值不是固定不变的，若改变条件，会使k值变化，如建立天鹅种群的自然保护区，改善空间和资源条件从而提高环境容纳量。b错误，对天鹅种群密度的取样调查不能采用样方法。c正确，增长速率是指单位时间内增长的数量，其计算公式为：(本次总数-上次总数)/时间=增长速率。bc段种群增长速率虽然下降，但个体数量却在增加，出生率大于死亡率。d正确，曲线x为“j”型增长，曲线y为“s”型增长，比较曲线y与曲线x，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率。7.【解题指南】解答本题的基本思路是：【解析】选b。从图像分析，a曲线为“s”型曲线，第8天时种群增长速率最大，第16天时种群增长速率为0，所以第16天时竞争程度更强；含pb2+培养液(b、c、d、e)中的杜氏盐藻密度比不含pb2+培养液(a)的小，可知pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有抑制作用，且浓度越大抑制作用越强。8.【解析】选d。本题考查了种群的特征以及生态系统的功能。a错误，鲸处于食物链末端，营养级越高，获得能量越少，越不易生存。b错误，调查某种鲸的种群密度用标志重捕法。c错误，种群没有垂直结构，群落才具有垂直结构。d正确，鲸的非周期性波动，主要是由于人为捕捞引起的。【易错提醒】往往混淆种群与群落的空间结构特征而错选c。种群的空间特征包括均匀分布、随机分布、集群分布等，群落的空间特征包括垂直分布和水平分布。9.【解析】选d。本题考查种群数量变动的基本知识。难度中等。在不考虑迁入、迁出的前提下，种群的增长速率与出生率、死亡率的差值呈正相关，图中a、c、e均表示当种群数量为k/2时种群增长速率达到最大值，b、d、f均表示当种群数量为k(环境容纳量)时种群增长速率为0。【方法技巧】“s”型种群数量变化曲线与种群增长速率曲线分析(1)图乙的of段相当于图甲的ac段。(2)图乙的f点相当于图甲的c点。(3)图乙的fg段相当于图甲的cd段。(4)图乙的g点相当于图甲的d点。10.【解析】选a。从图中个体数量在k值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。若a点环境因素变化，虽然食物量不变，但增长的过程可能会有所波动，但仍符合“s”型增长，a错误。若该种群出生率提高，数量将增加，但应该也在k值附近波动，不会大幅超过b点，b正确；种群数量下降的原因与食物、天敌相关，所以下降趋势与bc段相似，c正确；年龄结构变动导致该种群数量波动，但也应该在k值附近波动，d正确。【易错提醒】不能正确理解种群数量的变化与生态系统的关系。由于没有正确地把该生态系统定位在“相对成熟稳定的生态系统，自我调节能力比较强”的基础上，导致误判“a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合s型增长”。11.【解析】(1)与对照组相比，施肥使苔草月龄较小的分枝所占比重增大，说明施肥有利于幼枝的发生。(2)理想状态下，种群增长呈“j”型曲线，年龄组成为增长型。随着环境阻力增加，增长率逐渐降低，直至为0，属于“s”型曲线。(3)破坏五趾跳鼠的生存环境，降低它们的环境容纳量，可有效控制五趾跳鼠的数量，如放养天敌，减少食物等。答案：(1)月龄较小施肥有利于幼枝的发生(2)j增长型(3)养殖或释放五趾跳鼠的天敌减少它们的食物来源(其他合理答案也可)12.【解析】(1)本题考查了建立“j”型增长数学模型的研究方法。建立数学模型的一般过