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五年级英语上册 story time of unit 2导学案 蒋娟琼学习重点：本单元所学知识点（Monday-Sunday ）学习目标：掌握的故事情节，会读并分角色表演 。温故知新： sing a song （1分钟）Monday ,Tuesday , Wednesday, Thursday, Friday, Saturday Sunday ,days for school and days for fun .Happy days for Everyone .l 问题导引：新学年到了，和一起去购买学习用品。读一读故事，看看他们买了些什么，在他们购买的物品下面括号内打勾。（1分钟）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）l 任务一：小组合作：（10分钟）（1） 小组合作读一读故事，与组员一起讨论故事大意，圈出不会读及不理解生词和句子，组内解决不了，可以请教老师。（2） 听录音，看动画，跟读故事（3） 小组分角色朗读故事，并请优秀小组展示l 任务二 ：小组探究（3分钟）（1） 根据故事内容，回答下列问题Where are Zip and Zoom?What does Zip have on Tuesdays ?l 拓展练习：根据故事内容，补全下列句子。(5分钟)（1） Its a new school year .Zoom and Zip do some _.（2） They have English on _ and _.They need some notebooks and _.（3） They have _on Tuesdays. They need a ruler .（4） They have art on Thursdays .They need a box of _.（5） They have PE on Fridays .They want a new _.（6） Zip doesnt have enough money .He puts back the _.Zoom says :_l 重述故事：根据上面句子，复述故事。（10分钟）（1）组内重述：组长先重述，小组长接着重述，然后依次按序号重述，当组员在重述，其他认真听并给出建议。 （2）全班重述：挑选优秀组长重述
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