云南省大理州宾川县第四高级中学高二政治9月月考试题（A卷）新人教版.doc

宾川县第四高级中学2011-2012学年高二9月月考政治试题考生注意：1、考试时间120分钟，总分100分。 2、所有试题必须在答题卡上作答否则无效。 3、交卷时只交答题卡，请认真填写相关信息。第卷 选择题（单项选择 每题2分 共50分）古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”据此回答12题。1伊壁鸠鲁的话表明，哲学()a是世界观和方法论的科学统一 b产生于人类的思维活动和人们对人生的追问c能引导人们正确地看待自然的变化 d是一门给人智慧的学问，是人们美好生活的向导2之所以要重视哲学的研究，是因为()a哲学是科学的世界观、方法论b哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展c真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界d真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考 3播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命 运。要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为 ( ) a方法论决定世界观 b世界观和方法论互相转化c世界观决定方法论 d世界观和方法论具有相对独立性4关于哲学与世界观的关系，应这样理解()哲学与世界观都以整个世界为研究对象哲学是科学的世界观哲学是关于世界观的学说世界观就是哲学a b c d5下列关于世界观与方法论联系的表述正确的是()有什么样的世界观就有什么样的方法论有什么样的方法论就有什么样的世界观一定的方法论体现一定的世界观二者是同一问题的两个方面（ ）a b c d6以前，人们一遇到大旱，就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法求雨抗旱，现在人们再遇到大旱，则是采取人工降雨等方法抗旱。从哲学上看这反映了()a社会在进步，科技在发展 b人民当家作主，面貌大改观c世界观不同，方法论各异 d世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的科学观点7下图漫画中的招聘者的行为()颠倒了思维和存在的关系是形而上学唯物主义 是一种唯心主义坚持意识决定物质a b c d8埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”令人生畏的铭文从哲学上看属于()a古代朴素唯物主义 b近代机械唯物主义 c主观唯心主义 d客观唯心主义9下列正确地揭示辩证法和形而上学同唯物主义与唯心主义之间的联系的有()辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立辩证法和形而上学的斗争同唯物主义与唯心主义的斗争交织在一起形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系a b c d10科学发展观是中国化了的马克思主义，它反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。对此认识正确的是()思想文化是对一定社会和时代的经济和政治的反映哲学都是自己时代的精神上的精华只要具有崇高的精神，就能成就伟大的事业一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治a b c d11下列关于哲学与时代关系的说法，正确的是()任何哲学都是一定时代的精神生活的构成部分真正的哲学是自己时代精神上的精华任何哲学都可以成为这一时代社会变革的先导任何哲学都可以转化为变革社会的巨大物质力量a b c d12之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学()可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展可以用睿智的眼光看待生活和实践能够开启人的智慧可以为生活和实践提供积极有益的指导（ ）a b c d132010年11月15日，“马克思主义中国化论坛2010”在北京举行，首都理论界多位专家学者指出，马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。这一伟大变革体现在 （ ） 唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一a b c d我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”、“形者神之质，神者形之用”。英国哲学家贝克莱认为：“存在即被感知” 、“物是观念的集合” 。回答1415题。14上述材料中的两种观点都是对 的回答。（ ）a世界观和方法论的关系问 b具体科学和哲学的关系问题c思维和存在的关系问题 d个人和社会的关系问题15从哲学上看，两种观点（ ）a都认为思维决定存在 b都认为存在决定思维c都认为思维和存在有同一性 d前者认为存在决定思维，后者认为思维决定存在162010年8月份以来，我国农产品市场持续升温，物价上涨；12月份又有回落，可见“市场常常是变化莫测的，想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是 认为思维与存在没有同一性 属于不可知论体现了物质决定意识是形而上学观点a b c d17在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了()a思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题b思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题c思维和存在的关系问题是哲学的基本问题d思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终18思维和存在的关系问题贯彻于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着()各种哲学的基本性质哲学发展的方向哲学的产生对其他哲学问题的回答a b c d19“蒜你狠、豆你玩、姜你军、煤超疯、苹什么”等成为2010年的流行语。这些流行语的出现体现的哲学道理是()意识决定物质物质决定意识存在决定思维 思维决定存在a b c d20、物质和运动的辩证关系是( )a物质是运动的主体 b所有的物质都是运动的c所有的运动都是物质的运动 d所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动21、我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ）a规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定 b自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性c规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 d规律是可以认识和利用的22、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”瞬息万变。它拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么也不说”。其错误在于（ ） a否认了事物的相对静止 b夸大了人的主观能动性c否定了事物的客观性 d割裂了物质和运动的关系23、下列符合唯物辩证法运动观的( ) 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 动者恒动，静者恒静一切皆变，瞬息万变，不可捉摸 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同a b c d第3页 共4页 第4页 共4页 共24辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点正确的是( )a世界上存在的一切事物和现象 b不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在c一切具体物质形态的总和 d除了人脑以外的客观存在25.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这一观点（ ）a.否认了运动的绝对性 b.否认了静止的相对性c.认为运动是绝对的，静止是相对的 d.认为运动是相对的，静止是绝对的第卷（论述题 共50分）26（15）某村一座刚盖好的农宅中不明原因的先后有多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称之为“凶宅”。在这期间，这家住户也曾多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑，但终不能制止死人现象的发生。后来村子里进驻了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定是有原因的。经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。(1)材料中村子里的人及住户在处理“凶宅”问题上的方法和工作组的同志有什么不同？其结果分别如何？（6分）(2)这个生活中的小故事，体现了什么哲学道理？（9）27（17分）万事万物都是由水构成的”；乙认为“自然是绝对理念的外化，社会是绝对精神的体现”。(1)甲、乙两人的观点分别属于哪两种哲学阵营？（6分(2)乙所在的哲学阵营可以划分为哪两种形态？基本观点各是什么？（8分）(3)它们的根本分歧是什么？（3分）28.(18分)列宁说“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为盲目必然性的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主人。”(1)为什么说“当我们不知道自然规律的时候我们成为盲目必然性的奴隶”？(8分)(2)“我们就成为自然界的主人”是如何表现出来的？(5分)(3)怎样才能使我们由“奴隶”变为“主人”？(5分)参考答案.选择题26、(1)村子里的人及住户对“凶宅”的认识是风水不好，其做法是烧香拜佛，乞求神灵保佑，其结果是终不能制止死人现象的发生；而工作组的同志经过实地考察、调研，运用科学的方法找到了“凶宅”的秘密，其结果是真相大白。(2)世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，具有不同世界观的人在处理问题时的方法是截然不同的。村子里的人及住户的处理方法，归根到底是受有神论、唯心主义世界观的影响。工作组的同志的处理方法，实际上就是坚持了无神论、唯物主义世界观的指导。27、(1)甲的观点属于唯