用2014高考诗歌鉴赏：形象.pptVIP

古代诗歌鉴赏 1 从题目认识对象2 从作者了解背景3 从意象判定类别4 从注释破解难点5 从修饰看清色调6 从意境把握情感7 从尾句参透主旨8 从题干得到启示 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 能力层级E级 考试大纲 对诗歌鉴赏的总体要求 古代诗歌鉴赏鉴赏作品的人物形象 独坐敬亭山李白众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 塞下曲卢纶林暗草惊风 将军夜引弓 平明寻白羽 没在石棱中 行宫 元稹 寥落古行宫 宫花寂寞红 白头宫女在 闲坐说玄宗 九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 闺怨王昌龄闺中少妇不知愁 春日凝装上翠楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪 受降城外月如霜 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 南园李贺男儿何不带吴钩 收取关山五十州 请君暂上凌烟阁 若个书生万户侯 古典诗词中常见人物形象 1 羁旅游子2 闺室思妇3 恬淡隐士4 戍边将士5 失意文人6 被贬政客 人物形象 指作品中刻画的人物形象和诗人 我 的形象 诗中的诗人形象 我 一般指的就是抒情主人公 即诗人自己 常见人物形象类别术语 不慕权贵 豪放洒脱 傲岸不羁的形象 如李白 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 表现了他淡于富贵 傲视权贵的思想 也反映了他傲岸不羁 豪放自负的性格 心忧天下 忧国忧民的形象 如杜甫 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中 而能推己及人 表现了他忧国忧民的性格 寄情山水 归隐田园的隐者形象 如陶渊明 采菊东篱下 悠然见南山 展现的是悠游自在的隐居生活 表现出诗人对官场的厌恶 对田园的喜爱 如王维 山居秋暝 通过对晚秋时节空山新雨景象的描写 表达了对山水风光的喜爱 怀才不遇 壮志难酬的形象 如陈子昂 登幽州台歌 写前不见圣贤之君 后不见贤明之主 想起天地茫茫悠悠无限 不觉悲伤的流下眼泪 塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象 矢志报国 慷慨愤世的形象 陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国 而不被重用的情感 形象鲜明 如 示儿 十一月四日风雨大作 破阵子 友人送别 思念故乡的形象 如李白的 赠汪伦 王维的 九月九日忆山东兄弟 献身边塞 反对征伐的形象 如王翰的 凉州词 王昌龄的 出塞 表现了他们忠心报国 献身边塞之情 而杜甫的 兵车行 则体察人民痛苦 反对战争 重情重义 儿女情长的形象 如柳永的 雨霖铃 写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意 塑造了一个爱恨情长的艺术形象 历经磨难 坚持追求的形象 如屈原 离骚 中 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变 再现了一位不愿同流合污 不低头 不屈服 执著地追求真理的形象 寂寞愁苦 身世飘零的形象 如李清照 声声慢 中 我们看到一个无忧无虑的贵妇人一变而为流落无依 形影相吊 漂泊江南的形象 国恨家愁 像铅一样压在她的心头 在她身上融合了亡国之痛 孀居之悲 沦落之苦 辛苦劳作 纯朴善良的形象 如白居易 卖炭翁 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 活画出一个年迈而善良的卖炭翁的肖像 劳动之艰辛也得到了形象的表现 这样一个最下层的劳动者多么生动 感人 令人扼腕悲叹 结合全词 简析下面这首宋词中的人物形象 诉衷情陆游当年万里觅封侯 匹马戍梁州 关河梦断何处 尘暗旧貂裘 胡未灭 鬓先秋 泪空流 此生谁料 心在天山 身老沧洲 注 沧洲 水边 古时隐者所居之地 陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山 提问方式 这首诗塑造了一个怎样的形象 变式提问 请分析抒情主人公当时的心情 题型 提问方式 这首诗塑造了一个怎样的形象 变式提问 请分析抒情主人公当时的心情 鉴赏诗歌的人物形象 解题过程 1 知人论世 关注背景 人 陆游 世 南宋 抗金 背景 词后 沧州 的注释 暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写 2 抓人物心理 万里 匹马 关河梦断 身老沧州 抓人物神态 泪空流 等词句理解全词 一个山头 一座亭子 一个人 所有的鸟儿都飞走了 连云儿都不愿停留 清冷的环境中 诗人守望山头 相看两不厌 写出了作者的凄凉 最后 只有敬亭山 道出了作者内心的感受 理解欠全面 答非所问 阅读李白诗 独坐敬亭山 试分析诗中所塑造的诗人形象 独坐敬亭山李白众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 误例分析 整个文段没有谈到作者的形象 后文也没有围绕这个中心来写 故判为0分 诗人李白是一位豪放不羁的才子 在敬亭山之上 与敬亭山厮守 不去理睬 众鸟 与 孤云 清高自傲的诗人形象自然流露 但从诗中我们隐约可见诗人的寂寞心情 或为功名 或为宦海浮沉 也许只有人格化的敬亭山才能与李白比孤比傲比豪迈 理解欠准确 阅读李白诗 独坐敬亭山 试分析诗中所塑造的诗人形象 独坐敬亭山李白众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 评李白 误例分析 这是对李白的客观而公正 简洁而诗性的评价 但不合本题的要求 只能判为0分 1 什么形象 即答出形象特征 该诗描写了一位 的形象 2 形象的特征简析 用诗歌中的依据剖析证明这种形象特征 3 形象的意义 作者或抒情主人公的情感 心志等 论点 论证 结论 鉴赏诗歌的人物形象 1 全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的形象 众鸟距己甚高且已飞去 唯留诗人独坐敬亭山 体现他的孤僻 那孤云不正是诗人自己 虽然孤独但乐得清闲 又体现了他的高傲 最后只留他与敬亭山 但依旧相看不厌 又一次全面展示了他的形象 2 诗人犹如孤云一样 当众鸟高飞尽 正是众人得志时的表现 他却独自飘荡 壮志不酬 符合作者有才无法施展示的特定身份 而对敬亭山时 作者看到更广的更雄伟的自然 便看无厌 有了乐观和豪放的心态 总的说来是孤傲乐观浪漫的诗人形象 赵师秀 约客 黄梅时节家家雨 春早池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 诗中的 闲敲棋子 的动作 恰如其分地表现了作者 因久候朋友不来而焦灼不堪 百无聊赖的心理状态 简析 约客久候不到 灯蕊很长 诗人百无聊赖之际 下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打 正是这个动作将诗人那焦躁而又期望的心理刻画得细致入微 孤身一人 无法下棋 所以是 闲敲棋子 闲 说明了无聊 敲 点明了苦闷 隐含着诗人焦躁而失望的情绪 故 敲棋 这一细节 貌似闲逸 其实反映出诗人内心十分焦躁 秋思张籍洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 王安石评论张籍诗歌的风格是 看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛 试析张籍此诗写了生活中哪个 寻常 的细节 表达了他什么样的情感 参考解答 诗中作者写了这样一个细节 家书将要发出时 又觉得有话要说 故 又开封 作者客居洛阳见秋风起 从而引起对家乡亲人无限的深切思念 所以又打开信封补写 方法点拨 1 在整体理解的基础上 从诗句中确定人物形象的身份 2 要知人论世 关注背景 要特别注意作者及其经历 注释 题目等 要注意分析人物形象的社会意义 但不能任意拔高 在此基础上明确人物形象及其特征 典型意义 3 从人物的动作 语言 神情 细节 侧面描写中剖析人物形象的性格特征 4 人物描写的方法 正面描写 侧面描写 题型归类一 找准景物提问方式 1 这首诗 某一联 几联 选取了哪些景物来描摹画面 2 从诗中 某一联 几联 找出体现季节特征的词语 变式 诗中赏画画中寻景 阅读下面这首宋词 回答问题 点绛唇县斋愁坐作葛胜仲秋晚寒斋 藜床香篆横轻雾 闲愁几许 梦逐芭蕉雨 云外哀鸿 似替人语 归不去 乱山无数 斜日荒城鼓 乱山无数 斜日荒城鼓 选取了哪些意象 这些意象对表达情感有什么作用 选取了乱山 斜日 荒城 暮鼓等意象 着一 乱 字 加重了归程之艰险 也蕴涵了词人烦乱的心绪 斜日 荒城 暮鼓这三个意象组合在一起 渲染了一种荒凉凄冷的气氛 衬托出词人内心的凄凉孤寂 诗中赏画画中寻景 答题步骤是 找出表达意象的词语 概括意象特点 理解意象中寄予作者的情感 回答时应包括三个要点 是什么意象 意象的具体特征是什么 意象的意义是什么 题型归类二 描摹画面提问方式 诗歌 或某一联 或上阙等 描绘了什么样的景象 一幅怎样的画面 诗中赏画画中寻景 09年全国卷一 次石湖书扇韵 姜夔 桥西一曲水通村 岸阁浮萍绿有痕 家住石湖人不到 藕花多处别开门 注 石湖 南宋诗人范成大 1126 1193 晚年去职归隐石湖 在今江苏苏州 自号石湖居士 姜夔 1155 1221 字尧章 号白石道人 饶州 阳 今江西波阳 人 浪迹江湖 终生不仕 淳熙十四年 1187 夏 曾去拜见范成大 这首诗约作于此时 这首诗描绘了一副什么样的画面 是由哪些景物构成的 请简要叙述 小桥下幽幽江水穿过江南小村 水面之上倒影叠叠 浮萍片片 隐居在石湖别人很难打扰 出污泥而不染的荷花处处洞开 诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面 表达了诗人对归隐生活的喜爱之情 诗中赏画画中寻景 题型归类二 描摹画面答题步骤 1 找出写景句子 用形象生动的文字翻译 修饰语 2 用一句话总体概括画面 一般采取 何时何地怎样的景象 画面 的格式 3 理解画面中寄予作者的情感 诗中赏画画中寻景 阅读下面这首清诗 回答问题 钱塘观潮施闰章海色雨中开 涛飞江上台 声驱千骑疾 气卷万山来 绝岸愁倾覆 轻舟故溯洄 鸱夷有遗恨 终使古人哀 诗歌前两联是从哪些角度写景的 请简要分析 首联由远及近 第一句写远望大海在秋雨中变得浩淼迷蒙 第二句写近观从海上卷来 直扑观潮台的汹涌澎湃的浪涛 颔联从视觉和听觉的角度写景 第三句从听觉角度写用比喻的手法写钱塘潮声犹如千匹骏马疾驰而来 第四句从视觉角度写钱塘潮气势磅礴仿佛卷裹着万座大山一齐压来 请鉴赏诗歌中的某一联 写景 1 意 读懂诗意 题目 作者 注释 2 物 物象特征 形态 色泽 外在特征 环境特点和内在品性 3 志 所托之情 所言之志 情 专指热爱 憎恶 赞美 快乐 悲伤等感情 志 指志向抱负 品格节操 爱好愿望 要求等 4 法 手法 托物言志 象征 借物抒情 正面描写 侧面烘托 比喻 拟人 对比等 鉴赏咏物诗方法 鉴赏思路写了什么物有什么特点 表现手法 寄托的情感 画眉鸟欧阳修百转千声随意移 山花红紫树高低 始知锁向金笼听 不及林间自在啼 描绘了画眉自由自在的美好形象 鸟声婉转 鸟儿在山花绚丽 树林浓密中自由快乐地飞翔 运用对比手法 将笼中画眉和林间画眉对比 表达了作者对自由的歌颂和追求 前两句描写画眉鸟什么特点 后两句用什么手法来表现作者的思想 北陂杏花 王安石一陂春水绕花身 花影妖娆各占春 纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 注 此诗系王安石晚年所作 此前诗人亲手创立的新法被一一废止 陂 池塘 这里指池边或池中小洲前人评价这首诗时说 安石移情世外 其悲壮即寓闲淡之中 这种悲壮之情在诗中是如何表现的 请简要分析 答 诗人托物言志 以水边的杏花自况 纵然被春风吹落水上 仍保持着纯洁 远胜于路边的杏花 在车水马龙中被碾碎 化为污浊的尘土 作雪 和 成尘 作喻 形成对比 纵被 和 绝胜 强调了宁愿