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文档简介

朱石桥中学“互联网+高效课堂”模式导学案科 目语文年 级七设计者周波上课日期课 题猫第一课时学习目标1、熟读课文，掌握本课基础生字词。2、概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位。3、体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。学习重点概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位。学习难点体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。学 习 程 序学习内容t方法与措施 【回顾反馈】1、作者简介。本文作者 ， 人。现代 、 、 ，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等。【自主学习】1、 自读课文，给课文划分段落层次。2、自读课文，找出作者养的第一、二只猫的来历、外貌、性情、在家中的地位、结局和对我的影响。3、自读课文，找出作者养的第三只猫的来历、外貌、性情、在家中的地位、结局和对我的影响。【回顾反馈】5分钟【自主学习】15分钟1.独学、对学、抽测.2.交流时，不理解的可以进行群学。学 习 内 容 t方法与措施【合作探究】用自己的话复述“芙蓉鸟事件”，并谈谈你对此件事情的看法。【展示提升】通过本节课的学习，谈谈你获得了哪些的感受和启发。【当堂检测】1.给下列加点字注音。忧郁（）怂恿（）蜷伏（）惩戒（）污涩（）怅然（）2.依据课文在下列横线上填写动词。这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱 ，又会树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会 过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。3.仿照画线句子，完成下列句子。郑振铎先生的猫，让我们有了许多感悟。最重要的一点是，当我们发现自身的不足时，一定要努力寻找自己的优点、发扬长处。这样，你的命运才有可能改变。因为你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，；你也许不会最顺利，。【合作探究】10分钟1.独学，对学，还有解决不了的问题进行群学。2.学以致用，并请与同学一起订正，说说你的想法。【展示提升】10分钟1.独学，对学或群学。群学时，可以利用黑板、粉笔等资源将探究过程呈现出来。2.大展示：师巡群学时，在
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