【红对勾】高中化学 3.1.1 乙醇的组成、结构和性质课时作业 新人教版选修5(1).DOCVIP

课时作业14乙醇的组成、结构和性质时间：60分钟分值：100分班级：_姓名：_一、选择题(每小题5分，共55分)1关于乙醇的说法不正确的是()a乙醇是具有特殊气味的液体b乙醇分子里含有6个氢原子，它们的性质是完全一样的c乙醇易挥发，与水任意比互溶d乙酸的熔沸点比乙醇高解析：乙醇分子中的六个氢原子中五个是一样的，与氧原子相连的氢原子不同。答案：b2“乙醇汽油”就是在汽油里加入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列有关叙述不正确的是()a汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放b工业上常用裂化的方法提高汽油的产量和质量c乙醇汽油是多种烃的混合物d用玉米、高粱发酵可以制得乙醇解析：乙醇不是烃，是烃的衍生物。答案：c3用硫酸酸化的cro3遇酒精后，其颜色会从红色变为蓝绿色，用这个现象可以测得汽车司机是否酒后驾车。反应的方程式为：2cro33ch3ch2oh3h2so4=cr2(so4)33ch3cho6h2o此反应的氧化剂是()ah2so4bcro3ccr2(so4)3 dch3ch2oh答案：b4下列关于乙醇的说法中正确的是()a乙醇的密度比水小，遇水混合时浮在上层b乙醇在水中能电离出少量氢离子c乙醇分子中的氢均可被钠置换d在一定条件下，镁也可跟乙醇反应放出氢气解析：乙醇跟水互溶；乙醇是非电解质，在水中不能电离出氢离子；乙醇中只有羟基上的氢可以被钠置换出来。答案：d5将w1g光亮的铜丝在空气中加热一段时间后，迅速插入下列物质中，取出干燥，如此反复几次，最后取出铜丝，用蒸馏水洗涤、干燥，称其质量为w2g，实验时由于所插入的物质不同，铜丝的前后质量变化可能不同，下列所插物质与铜丝的质量关系不正确的是()a石灰水w1w2 d乙醇w1w2；乙醇可实现由cuocu的转变，即c2h5ohcuoch3chocuh2o，铜丝质量不变，w1w2；co也可将cuo还原为铜，铜丝质量不变，w1w2；而石灰水对cuo无影响，则w11；测定结果偏高的原因，根据上述算式知，测定的体积偏大，或醇的物质的量偏小，即室温下进行或无水酒精中混有微量甲醇。答案：(1)b(2)c(3)增大无水乙醇与钠的接触面积，使之充分反应(4)1(5)ab14(12分)实验室制乙烯时，常因温度过高而发生副反应，使部分乙醇跟浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑。(1)请用表中编号为、的装置设计一个实验，以验证上述反应混合气体中含co2、so2和水蒸气。用装置的编号表示装置的连接顺序(按产物气流从左到右顺序)：_。(2)实验时装置中a瓶的现象是_，原因是_。b瓶中的现象是_，b瓶溶液的作用是_。若c瓶中品红溶液不褪色，说明_。(3)装置中加的固体药品是_，以验证混合气体中有_。装置中盛的溶液是_，以验证混合气体中的_。(4)装置在整套装置中所放位置的理由是_。编号装置解析：首先判断每套装置的作用：是用来验证和吸收反应混合气体中的so2；是用来验证反应混合气体中的co2；是用来验证反应混合气体中的水蒸气；是气体发生装置。应注意的是两套装置均有可能带出水蒸气；装置中现象要明显。so2的存在对乙烯的性质有干扰，若实验不是单纯的验证所含杂质为so2等，而且要得到纯净的乙烯时，在检验乙烯之前应除去so2。方法是将产生的气体通入到盛有naoh溶液的洗气瓶中，不能用br2水或酸性kmno4溶液，因为乙烯也会与其反应。答案：(1)；(2)品红溶液褪色；so2与品红结合生成不稳定的无色物质；酸性kmno4溶液褪色；除去so2；so2已被完全除去(3)无水硫酸铜；水蒸气；足量澄清石灰水；co2气体(4)可以使三种欲验证的气体一一地检验出来，且不会产生误差和干扰15(8分)实验室制取乙烯的装置如图所示，试回答：(1)烧瓶中发生反应的化学方程式为_。(2)实验中发现试管中溴水褪色，此现象能否说明一定有乙烯生成_(填“能”或“不能”)。试管中另一现象可证明确实有乙烯生成，该现象是_；试管中溴水褪色能否说明是由于乙烯与溴水发生了加成反应_(填“能”或“不能”)。通过测定反应后溶液的ph可进一步证明是发生了取代反应还是加成反应，原因是_。解析：溴水褪色也可能是so2所致，故应观看中液体是否分层，若分层且油状液体在下层，则说明一定有乙烯生成；若乙烯和溴水发生加成反应，则液体的ph升高；若发生取代反应，有hbr生成，水溶液的ph明显