江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态稳态的生理意义4学案无答案苏教版必修.docx

课题第二章 生物个体的稳态第1节 人体的稳态 血糖调节（第 5 课时）【学习目标】1.了解血糖平衡调节中的相关激素；2.掌握血糖平衡调节的过程；3.关注糖尿病。【重点难点】1.血糖平衡调节的过程【学习过程】一、血糖平衡调节1血糖就是 ，正常人空腹时血糖浓度为 。2正常情况下人体血糖的来源和去路（用概念图表示）思考：血糖的主要来源是 ，主要去路是 。肝糖原能分解为葡萄糖吗？肌糖原呢？3. _细胞分泌的_和_分泌的_能升高血糖浓度；_细胞分泌的_是唯一能降低血糖浓度的激素。4. 血糖平衡的调节过程【思考讨论1】（1）某正常人进食后短时间内，血糖含量如何变化？此时胰岛素含量如何变化？（2）某同学经过剧烈运动之后，这时血糖含量如何变化？此时胰岛素和胰高血糖素的含量分别如何变化？5糖尿病（1）症状: 。（2）病因： 。（3）防治： 。注意：尿糖不一定就是糖尿病，引起尿糖的因素很多，主要有：一次性食糖过多；肾脏功能障碍；胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足。只有第三种情况才是糖尿病。【思考讨论2】如何检测尿液中含有葡萄糖？【作业布置】1. (2014年江苏省普通高中学业水平测试)不科学的生活方式使得有“富贵病”之称的糖尿病患者日益增多。当糖尿病病情严重时，通常需要注射的药物是()A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰高血糖素 D. 胰岛素2. （2015届连云港模拟）下列关于胰高血糖素和胰岛素的叙述，正确的是（）A. 胰岛素能促进肝糖原的分解B. 数小时不进食后胰岛素的分泌将增加C. 二者对血糖的调节方式属于反馈调节D. 胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定3. (2016届姜堰中学模拟)血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关人体血糖平衡调节的叙述正确的是 ()A. 血糖只受激素的调节 B. 肌糖原分解成葡萄糖补充血糖C. 胰岛素是能降低血糖的激素 D. 胰高血糖素能促进糖原的合成 4. (2016届扬州模拟二)糖尿病是一种由多种原因引起的代谢紊乱所致的多系统、多脏器功能损害的疾病，有型和型。型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏。下列关于这种疾病的说法，不正确的是()A. 型糖尿病属于自身免疫病B. 病人的表现有尿多、过度饥饿和口渴、体重减轻C. 目前对这种病的治疗是口服胰岛素并控制饮食D. 给病人移植能产生胰岛素的胰岛细胞也是较有效的治病方法5. (2010年江苏省普通高中学业水平测试)糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是()A. 斐林试剂 B. 苏丹染液 C. 龙胆紫溶液 D. 碘液6. (2012年江苏省普通高中学业水平测试)胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是()A. 胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B. 胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C. 胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D. 胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高. (2016届南通模拟)下图是人体血糖调节的部分过程。据图回答：(1) 图中的细胞A是_细胞，其膜上葡萄糖受体的化学本质是_。(2) 胰岛素分泌的调节方式是_调节。(3) 如果图中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速度将会_(填“加快”或“减慢”)。(4) 糖尿病的形成有多种原因。某患者的糖尿病是由于特定