云南省宜良县第一中学高中历史 专题六 第三课 当代资本主义的新变化导学案导学案 人民版必修2.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题六 第三课 当代资本主义的新变化导学案导学案 人民版必修2【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、 采用自主学习方式，掌握以美国为代表的主要资本主义国家在二战后的经济发展状况。（重点）2、 通过合作探究，分析探讨二战后主要资本主义国家经济学发展的原因。正确评价垄断资本主义。（难点）3、 通过本课学习，认识人类社会发展的统一性、多样性，努力学习、吸收其它国家、民族发展经济的经验。【使用说明】1、依据大成目标自主学习，阅读课本120-126页，勾画知识点，思考重难点，发现疑难点2、课堂利用5分钟时间抽查学生预习情况3、学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。4、课时：1课时。基础案（5分钟）课前精读课本，规范书写，10分钟认真完成，课中5分钟快速梳理知识要点,教师对重难点进行点拨。一、当代资本主义国家经济政策的调整及成就 1.二战后美国经济发展战后20年，美国经济的“黄金”时代 原因： (1）国家垄断资本主义（国家干预经济）。（2）第三次科技革命的推动。20世纪70年代，美国经济出现“滞胀”原因：受石油危机等方面的影响 尼克松、福特和卡特政府使用紧缩财政政策和赤字财政政策 “滞胀”含义：简单指生产停滞，通货膨胀80年代，美国经济的复苏时期 原因： 理论：货币学派和供给学派理论 政策：里根政府通过大规模消减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀，用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。 90年代，美国经济空前持续增长（即繁荣阶段）原因：克林顿政府实施“宏观调控、微观自主”的经济政策把平衡预算、消灭赤字、偿还国债作为干预经济的重要目标。2.战后的西欧和日本 (写出各国经济模式名称即可)英国 混合市场经济法国 计划指导型经济 联邦德国 社会市场经济日本 政府主导型市场经济二、战后资本主义发展的新变化1、经济政策：普遍奉行国家垄断资本主义政策（1）含义：即国家政权与垄断资本融为一体的垄断资本主义（2）作用：用国家力量调节经济，一定程度上避免私人资本生产的盲目性3、社会经济结构：第三产业蓬勃发展兴起原因：第三次科技革命生产力发展公众生活水平的提高和消费需求的多样化。4、经济增长模式：“新经济”趋势的出现(1)“新经济”特点：经济蒸蒸日上，通货膨胀和失业率逐年走低(2)“新经济”本质：资本主义生产关系没有改变 社会两极分化日益严重 没有背离资本主义经济周期性循环的规律认识： 这些新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。 这些新变化并没有解决它固有的矛盾和问题。 这些新变化一方面使其自身有了更好发展，提高了实力，同时也带来与自身相否定的因素升华案（20分钟）巩固强化、探究作答，分成达标，实行共赢。探究一10分钟，探究二10分钟。探究一：分析对比凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张有何不同？思维点拨：凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张对战后资本主义经济的发展影响巨大，三者有继承与发展的关系，同时又有区别，要认真分析。（1）凯恩斯主义认为资本主义自由市场制度并不能自动消除经济危机，主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。并认为避免经济危机的关键是实现充分就业。（2）货币学派：认为影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。（3）供给学派：强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长。该学派主张减税和减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府对经济的过度干预。注意：货币学派和供给学派的理论为解决“滞胀”提供了新思路。探究二：探讨战后资本主义经济发展的原因？探究资本主义借鉴了社会主义的哪些做法。原因：第三次科技革命为经济的增长提供了巨大的动力。资本主义各国对生产关系的自我调节、改善、推动了自身生产力的进一步发展。发达资本主义国家利用旧的国际经济秩序继续存在和新的国际经济秩序还没有建立的条件，在世界市场上获取巨大的利润，推动了经济的发展。借鉴：英法两国在二战后50-70年代都曾推广国有化运动，扩大国有成分。英、法、日通过国际制定和执行社会经济发展计划，对经济部门结构进行管理和调节，发挥国家干预和调节的功能，与社会主义国家对经济的宏观调控功能和作用相一致。巩固案（10分钟）巩固强化，b、c类问题独立完成，a类问题小组合作完成一、选择题：a类题1、认为市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；没有政策就是好政策，政府扮演好经济“守夜人”的角色就可以了。这种观点实际上是主张ba.政府对经济进行干预 b.反对政府对经济进行干预c.实行市场调节与政府干预相结合的体制 d.罗斯福新政就是这一经济主张的体现点拨：本题考查阅读材料并提取信息进行分析理解的能力，a.c与材料观点不符，d项罗斯福新政不是这一经济主张的体现，只有b项正确2.二战后，联邦德国路德维希艾哈德博士提出，社会市场经济不是自由放任的市场经济，而是有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济。政府采用这一方针，积极推行“社会市场经济”改革。下列哪项不会是联邦德国政府控制市场积极的措施 aa.建立一些国营企业 b.制定经济发展计划c.扩大政府直接采购 d.实行工业国有化温馨提示：此处所谓的“控制是指宏观调控，不是彻底变革市场经济。b类题3.二战后实行的国家对经济大力干预的实质是 ca.实行国有化 b. 变革经济体制 c. 调整生产关系 d. 制定经济计划4.20世纪资本主义经济发展中，什么新现象值得在发展社会主义市场经济过程中借鉴 aa.持续地发展教育和科技 b. 形成世界经济一体化 c. 强调政府对经济的干预 d. 在世界大战中加速科技文明的发展c 类题5.日本“政府主导型经济“与中国在20世纪0年代形成的计划经济的根本不同点在于中国经济是ca. 单一的经济体制 b. 完全抛弃市场c. 社会主义经济体制 d. 多种所有制并存6.二战后，法国经济的主要模式是 ba. 混合市场经济 b. 计划指导型经济c. 社会市场经济 d. 政府主导型经济7.二战后主要资本主义国家经济政策发生变化，其中以罗斯福新政政策特点相同的是（b） a. 自由放任 b. 政府大力敢于经济 c. 计划经济 d. 重商主义8.里根、克林顿经济政策的相同点是（a）a. 实行不同程度的国家干预 b. 削减税收，刺激投资c. 倡导自由放任 d. 大力发展“新经济”二材料题1.阅读下列材料：材料一：战后美国对一些新兴部门、重大科研项目、现代化公共设施等投入大量资金，如美国对发展原子能工业的投资从1945年到1970年共计175亿美元。美国还通过国家力量来扩张国外市场，从50年代中期起，为加强国际市场的竞争力，政府对一些出口产品进行补贴。材料二：英国首相艾德礼的工党为稳定政治和经济，先后实施了8个国有化法案，把英格兰银行、煤炭工业、国内运输、电力工业和钢铁工业等国有化，到1951年，国有化工矿企业约占全国总数的20%，约200万人在其中就业。企业国有化的政策实施后，一般生产都有所发展。艾德礼将这次改革称之为“民主社会主义”。材料三：法兰西第四共和国政府在左翼力量的影响下，曾一度积极推行国有化政策，到1957年时，国有企业 在全国资产中所占有比重已达36%，此外，自1946年起又开始实行由著名经济学家莫纳所倡导的“装备和现代化计划”，从而使法国的经济也带上某种“计划经济”的色彩。材料四：据战后调查，由于战争的破坏，（德国）约有30%40%的工厂不能开工。经济部长艾哈德实施“社会市场”，放松政府对经济的控制，让经济按市场规律运转。他取消了西欧各国盛行的限制物价、实行配给制的做法，还降低对进口货物征收的关税“社会市场经济”的关键是“刺激”，“刺激”使得几十万熟练工人大显身手，发挥聪明才干。1950年，德国经济进入高速发展期。点拨：注意获取有效信息，调用知识分析问题，不拘泥于教材。 请回答：（1） 二战后，美国的经济政策有何特点？，具有这种特点有条件是什么？特点：政府投资于经济建设、现代化公共设施建设和科研；对新兴工业 部门和外贸进行扶持。条件：二