山东省潍坊市诸城市树一中学八年级生物上学期期中试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项的字母代号用2b铅笔填涂在答题纸规定的区域内，每小题2分，共50分）1如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）a桃花是两性花b4中的精子到达胚珠完成受精作用c7是由6发育而来的d8萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质2俗话说“果树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）a促进无机盐更多地输送果实b促进水分更多地输送给果实c促进有机物更多地输送给果实d阻止形成层的分裂，促进果实的发育3如图是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（）abcd4从“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的语句可以看出，柳树至少可采用（）方式进行繁殖a压条b扦插c嫁接d组织培养5红花刺槐是我市常山上的绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成下列有关嫁接的说法，不正确的是（）a属于无性生殖b嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合c能够加快繁殖速度d只保持砧木的优良性状6如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）a组成的胚由受精卵发育而来b外界条件适宜种子就能萌发c种子萌发时首先突破种皮的是胚芽d果实由胚珠和果皮组成7素有“水果之王”之称的草莓（如图）果肉多汁、酸甜可口草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株草莓的这种繁殖方式是（）a有性生殖b种子繁殖c营养繁殖d植物嫁接8玉米是我省重要的粮食作物，下面关于玉米的正确叙述是（）a玉米是单子叶植物，一粒玉米种子是由一个胚珠发育来的b在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚c玉米种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，并且子叶出土d玉米是雌雄同株植物，借助风力完成异花传粉9如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）a是吸收水分和无机盐的主要部位b处的细胞具有较强的分裂能力c处的细胞没有细胞壁d具有保护作用，主要由导管细胞构成10下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）a果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖b植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理c通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性d通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状11下列有关农作物种植的叙述，错误的是（）a播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气b播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物c播种后用地膜覆盖，有可以保留水分和保持温度，有利于种子提早萌发d对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气12下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的（）a皮肤裸露，表面有粘液，可辅助呼吸b前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水c繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对d在水中体外受精，每个受精卵上面的颜色深一些13青蛙的发育属于变态发育的原因是（）a幼体和成体的生活环境发生显著变化b幼体和成体的运动方式发生显著变化c短期内幼体到成体在生活习性和形态结构上有显著变化d受精卵、幼体、成体三者在形态结构上发生显著变化14昆虫的两种变态发育方式的全过程可用如图的部分内容表示，其中d为卵期，下列叙述正确的是（）a若表示蜻蜓的发育，则起点是d，过程为dabcb若表示蜜蜂的完全变态，则b为蛹期，c为幼虫期c若表示蝗虫的发育，则c对农作物的危害最大d若表示蝴蝶的发育，则美丽的蝴蝶是由b“毛毛虫”变成的15“新丝绸之路经济带”和“二十一世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展，我国是最早养蚕缫丝的国家，如图为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（）a家蚕是有性生殖方式b蚕丝产生于时期c家蚕的发育过程比蝗虫多了时期d家蚕的发育为不完全变态16谁言寸草心，报得三春晖母亲怀胎十月，支起我们生命的起点怀孕开始的标志是（）a卵巢排出卵细胞b精子进入卵细胞c受精卵分裂形成胚胎d胚胎植入子宫内膜17在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（）a婷婷体细胞中的性染色体组成为xybd是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈的体内获得营养物质和氧c进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关da表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫完成的18下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（）a男性、女性的性腺分别是睾丸和子宫b男性和女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞c生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征d育龄妇女输卵管结扎后，卵巢不能正常产生和排出卵细胞19下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（）a孔雀开屏是一种求偶行为b嫁接和扦插能保持亲本植物的性状c瓢虫、黄蜂、果蝇均为完全变态发言d人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂20如图为染色体与dna的关系示意图下列叙述中，不正确的是（）a是dna，是主要的遗传物质b一个上含有1个基因c是染色体，化学成分主要包括和蛋白质d一条上通常含有1个dna分子21孟德尔用22种豌豆进行了八年实验，成功地将自己变为“遗传学之父”已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆若用y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是（）a黄色，yyb黄色，yy或yyc绿色，yyd绿色，yy或yy22如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）a染色体存在于细胞核内b生殖细胞中染色体是成对存在的c此人的体细胞染色体组成为22条+xxd图中的122为常染色体，a为性染色体23用基因组成是aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的安丘蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为aa的几率是（）a25%b50%c75%d100%24下列叙述正确的是（）a在豌豆开花以前，用纸带套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经过传粉受精就能结果b番茄果皮红色（d）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：dd；dd；黄色c种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根d从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半25以下有关实验操作的方法中，操作恰当的是（）a观察花的结构时，要用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察b观察鸟卵的结构时要从钝端敲碎卵壳c观察玉米种子时要横向切开种子d探究种子萌发的外界条件的实验中要随机取种二、非选择题（共50分，除特殊说明外，每空1分）26同学们，你想过“养棵小树做宠物”吗？文山中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然，请你思考并作答下面的问题：（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是；其结构中的不断分裂产生新的芽结构（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈这是由于茎中的活动，使树干不断长粗（3）“根深方能叶茂”，根尖的使毛白杨的根不断向下伸长（4）毛白杨雌雄异株，雌株飘絮污染环境，人们大多选择雄株作为行道种植图1为毛白杨雄株的花，从花的着生方式上来看，它应该属于，利于传粉毛白杨是适应性较强分布较为广泛的被子植物它特有的受精方式为（5）养护期间要定期松土施肥，多施含的无机盐，毛白杨枝叶会更加茂盛（6）美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料主要是空气你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热”这阐述了光合作用的物质转化的实质是将物转化为物能量转化的实质是将能转化为能（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮他们完善探究方案在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图2），分别标记为甲、乙、丙；甲枝条不做处理；一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论27花生是我们普遍栽种的农作物之一，下面图1表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题：（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“麻屋子”是由发育成的，“白胖子”在生物学上是指，它是由发育而来的（2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自，最先突破种皮的部分将发育成（3）处于乙图发育期的花生主要靠肥可以提高花生的产量，其幼根吸收水分和无机盐的部位是（4）丙图所示结构花的主要部分是，从丙到丁必须经历的两个过程依次是（5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是，利于种子的萌发（6）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是，（7）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了如图2所示曲线图，请你解释产生这种现象的原因28如图是生物与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次经过三个时期，而且幼虫与成虫的差别不明显，像这样的发育过程称为由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有现象（2）乙、丙两图所示结构代表了两种生殖方式，分别是；在乙结构中，能为胚胎发育提供养料的主要结构是；在丙结构中，胎儿通过从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做（3）图丁示青蛙个体发育过程，其生命的起点是，其幼体蝌蚪有尾，用呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的，发育为能登陆生活的成蛙29豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示，如图表示豌豆植株的受精过程，请根据图标分析回答：种子颜色黄色绿色种子数目14347（1）根据豌豆植株的受精过程示意图，可以判断豌豆是植物，一个豆荚中有多粒豌豆，说明（2）豌豆种子子二代中出现了绿色、黄色两种形状，这种现象在生物学上称为（3）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物，植物体中，制造有机物的主要器官是（4）豌豆植株在完成传粉、受精后，发育成种子，种子中的将来可发育成植株（5）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则黄粒豌豆花粉管中7的染色体数目为（6）直方图显示豌豆种子的质量出现了变异，引起这种变异的原因有多种，其中，因为水肥条件不同引起的变异是的变异（7）如果用d、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，是显性性状，143颗黄色种子的基因型是（8）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用的种子中，绿色种子占的比例是请用遗传图解的方式说明两个亲本及其后代的基因组成和形状表现2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项的字母代号用2b铅笔填涂在答题纸规定的区域内，每小题2分，共50分）1如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）a桃花是两性花b4中的精子到达胚珠完成受精作用c7是由6发育而来的d8萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质【考点】植物的有性生殖【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题【分析】一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中1柱头，2花粉，3花药，4花粉管，5子房壁，6是胚珠，7是果皮，8是种子【解答】解：a、桃花的每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，a正确b、4花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，b正确c、7是果皮是由5子房壁发育而成的，c错误d、8种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，d正确故选：c【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成等2俗话说“果树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）a促进无机盐更多地输送果实b促进水分更多地输送给果实c促进有机物更多地输送给果实d阻止形成层的分裂，促进果实的发育【考点】筛管的位置和对有机物的运输【专题】课本知识同类信息；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】植物体内主要有两条运输管道导管和筛管筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量故选：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象3如图是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（）abcd【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；种子萌发的条件和过程；叶（枝）芽的结构和发育；叶片的基本结构及其主要功能【专题】结构模式图；热点问题；类比推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区（2）枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”（4）花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与中央极核融合形成受精极核【解答】解：a、图中是根尖的伸长区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，a错误；b、图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，b正确；c、图中是叶片的气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，c正确；d、图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，d正确故选：a【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题4从“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的语句可以看出，柳树至少可采用（）方式进行繁殖a压条b扦插c嫁接d组织培养【考点】植物的扦插或嫁接【专题】归纳推理；生殖方式专题【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株【解答】解：a、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法又称压枝不符合题意；b、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此俗语中柳树的繁殖方式是扦插符合题意c、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体不符合题意；d、植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖方式及区别5红花刺槐是我市常山上的绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成下列有关嫁接的说法，不正确的是（）a属于无性生殖b嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合c能够加快繁殖速度d只保持砧木的优良性状【考点】植物的扦插或嫁接【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生殖方式专题【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响【解答】解：a、有分析知道：嫁接属于无性生殖，a正确b、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，b正确c、嫁接能够加快繁殖速度，c正确d、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，d错误故选：d【点评】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断6如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）a组成的胚由受精卵发育而来b外界条件适宜种子就能萌发c种子萌发时首先突破种皮的是胚芽d果实由胚珠和果皮组成【考点】植物的有性生殖【专题】过程示意图；热点问题；归纳推理；植物的生殖专题【分析】首先认识种子的结构，图中胚芽，胚轴，胚根，子叶，种皮；另外是种子，是果皮【解答】解：a、胚芽，胚轴，胚根，子叶组成种子的胚，胚是种子的主要部分，由受精卵发育而来，a正确；b、种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期，b错误；c、种子萌发时首先突破种皮的是胚根，c错误；d、果实由种子和果皮组成，d错误故选：a【点评】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键7素有“水果之王”之称的草莓（如图）果肉多汁、酸甜可口草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株草莓的这种繁殖方式是（）a有性生殖b种子繁殖c营养繁殖d植物嫁接【考点】植物的无性生殖【专题】新信息筛选题；热点问题；类比推理；生殖方式专题【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖【解答】解：营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式营养生殖属于无性生殖（1）用根生殖：如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等（2）用茎生殖：如草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等（3）用叶生殖：秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等因此，草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖故选：c【点评】本题考查对植物的生殖方式及基本概念的理解，解答本题的关键是明确生物生殖方式分为有性生殖和无性生殖以及植物的无性生殖在生产实践中的应用8玉米是我省重要的粮食作物，下面关于玉米的正确叙述是（）a玉米是单子叶植物，一粒玉米种子是由一个胚珠发育来的b在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚c玉米种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，并且子叶出土d玉米是雌雄同株植物，借助风力完成异花传粉【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【专题】生物的分类【分析】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别：1、单子叶植物、双子叶植物种子的比较：比较内容双子叶植物单子叶植物不同点子叶数目2片1片胚乳大多数没有胚乳绝大多数有胚乳营养物质存储部位子叶胚乳相同点都有种皮和胚2、单子叶植物、双子叶植物种子结构的辨析：大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的【解答】解：a、单子叶植物的种子一般有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花瓣为3或3的倍数如小麦、玉米等都属于单子叶植物玉米是单子叶植物，一粒玉米种子是由一个子房发育来的，a不正确b、在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，不是胚，b不正确c、玉米种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，并且子叶不出土，c不正确d、玉米是雌雄同株植物，花不鲜艳，花粉多、小而轻，借助风力完成异花传粉，d正确故选：d【点评】考查了对双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别的认识，只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答9如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）a是吸收水分和无机盐的主要部位b处的细胞具有较强的分裂能力c处的细胞没有细胞壁d具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【专题】结构示意图；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【解答】解：a、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位a正确b、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，b错误c、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，c错误d、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，d错误故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能10下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）a果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖b植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理c通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性d通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状【考点】植物的扦插或嫁接【专题】生殖方式专题【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖【解答】解：a、果树的嫁接、农作物的接种不经过两性生殖细胞结合，都属于无性生殖a错误；b、植物的组织培养不经过两性生殖细胞结合，利用的是植物的无性生殖原理，b正确；c、无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，c错误；d、由于有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，但不一定能够保持亲代的优良性状d错误故选：b【点评】本题考查有性生殖与无性生殖的区别和意义11下列有关农作物种植的叙述，错误的是（）a播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气b播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物c播种后用地膜覆盖，有可以保留水分和保持温度，有利于种子提早萌发d对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气【考点】种子萌发的条件和过程；氮、磷、钾对植物生活的意义【专题】结合课本知识的信息；生态学思想；种子的结构和萌发专题【分析】种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度，植物的生长需要一定的无机盐等，分析作答【解答】解：a、播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气，故不符合题意；b、播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐不是有机物，故符合题意；c、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用故不符合题意；d、生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸故不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释12下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的（）a皮肤裸露，表面有粘液，可辅助呼吸b前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水c繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对d在水中体外受精，每个受精卵上面的颜色深一些【考点】两栖动物的生殖和发育过程【专题】热点问题；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸它们在形态结构和生活习性上有很大差异【解答】解：a、青蛙的成体皮肤裸露，表面有粘液，可辅助肺呼吸，a正确b、青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，b错误c、繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对，c正确d、青蛙经过抱对后在水中体外受精，每个受精卵上面的颜色深一些，便于接受阳光的照射，使卵孵化，d正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、皮肤辅助肺呼吸13青蛙的发育属于变态发育的原因是（）a幼体和成体的生活环境发生显著变化b幼体和成体的运动方式发生显著变化c短期内幼体到成体在生活习性和形态结构上有显著变化d受精卵、幼体、成体三者在形态结构上发生显著变化【考点】两栖动物的生殖和发育过程【专题】热点问题；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】青蛙的生殖和发育都离不开水，属于变态发育【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育故选：c【点评】青蛙的生殖和发育属于变态发育是考查的重点14昆虫的两种变态发育方式的全过程可用如图的部分内容表示，其中d为卵期，下列叙述正确的是（）a若表示蜻蜓的发育，则起点是d，过程为dabcb若表示蜜蜂的完全变态，则b为蛹期，c为幼虫期c若表示蝗虫的发育，则c对农作物的危害最大d若表示蝴蝶的发育，则美丽的蝴蝶是由b“毛毛虫”变成的【考点】昆虫的生殖和发育过程【专题】过程示意图；结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的属于完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期【解答】解：a、已知d为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为dac，a错误；b、已知d为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则a为幼虫期，b为蛹期，c为成虫期，b错误； c、已知d为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则a是幼虫期，c是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，c正确；d、美丽的蝴蝶由毛毛虫变成的，毛毛虫是蝴蝶的a幼虫时期，d错误故选：c【点评】昆虫的发育过程是中考中经常考查的问题，要注意区分完全变态发育和不完全变态发育的特点，但难度不大15“新丝绸之路经济带”和“二十一世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展，我国是最早养蚕缫丝的国家，如图为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（）a家蚕是有性生殖方式b蚕丝产生于时期c家蚕的发育过程比蝗虫多了时期d家蚕的发育为不完全变态【考点】昆虫的生殖和发育过程【专题】过程示意图；动物的生殖和发育专题【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等（3）图中，幼虫、受精卵、成虫、蛹【解答】解：a、家蚕是由受精卵发育而来的，因此家蚕是有性生殖方式；b、家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以蚕丝产生于时期幼虫；c、蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期，因此，家蚕的发育过程比蝗虫多了时期蛹；d、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此，家蚕的发育为完全变态，而不是“不完全变态” 所以，叙述不正确的是“家蚕的发育为不完全变态”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚕的生殖和发育过程以及特点16谁言寸草心，报得三春晖母亲怀胎十月，支起我们生命的起点怀孕开始的标志是（）a卵巢排出卵细胞b精子进入卵细胞c受精卵分裂形成胚胎d胚胎植入子宫内膜【考点】胚胎发育过程【专题】热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场所【解答】解：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵所以受精卵的形成部位在输卵管受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始故选：d【点评】形成受精卵时不是怀孕的开始，本题易错选c17在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（）a婷婷体细胞中的性染色体组成为xybd是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈的体内获得营养物质和氧c进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关da表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫完成的【考点】动物体人体的结构层次【专题】结合课本知识的信息；生物体的结构层次【分析】（1）决定人的性别的染色体组成有两种：如果是xx，就是女孩，如果是xy，就是男孩（2）受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官【解答】解：a、婷婷是个女孩，因此她的性染色体是xxa错误b、人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的b错误；c、女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象c正确；d、精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的d错误；故选：c【点评】解题的关键是掌握女性生殖方面的问题18下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（）a男性、女性的性腺分别是睾丸和子宫b男性和女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞c生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征d育龄妇女输卵管结扎后，卵巢不能正常产生和排出卵细胞【考点】人体男性生殖系统的结构和功能【专题】热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题【分析】在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素【解答】解：a、男性产生生殖细胞精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官可见男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢a错误b、男性产生生殖细胞的结构是睾丸，女性产生生殖细胞的结构是卵巢，但不能产生两种类型、数目相等的生殖细胞，b错误c、人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性发育和性成熟也是青春期的突出特征c正确d、育龄妇女输卵管结扎后，卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞，还能分泌雌性激素，d错误故选：c【点评】熟练掌握男女生殖系统的组成，以及主要结构的功能19下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（）a孔雀开屏是一种求偶行为b嫁接和扦插能保持亲本植物的性状c瓢虫、黄蜂、果蝇均为完全变态发言d人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂【考点】动物行为的类型和特点；植物的扦插或嫁接【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期【解答】解：a、孔雀开屏是一种求偶行为，属于生殖行为，a正确b、嫁接和扦插属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持亲本植物的性状，b正确c、瓢虫、果蝇、黄蜂等发育经历卵幼虫蛹成虫四个阶段，属于完全变态发育，c正确d、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胎儿发育的场所，d错误故选：d【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题20如图为染色体与dna的关系示意图下列叙述中，不正确的是（）a是dna，是主要的遗传物质b一个上含有1个基因c是染色体，化学成分主要包括和蛋白质d一条上通常含有1个dna分子【考点】染色体、dna和基因的关系【专题】结构示意图；类比推理；生物的遗传和变异专题【分析】由染色体与dna的关系图可知：染色体是由蛋白质和dna两种物质组成，dna是主要的遗传物质【解答】解：a、dna分布于细胞核中，遗传信息在dna（成双螺旋状）上，dna是主要的遗传物质，a正确；b、dna上决定生物性状的小单位，叫基因基因决定生物的性状，一条染色体有一个dna分子组成，一个dna分子上有许多个基因，b错误c、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由dna和蛋白质两种物质组成，c正确；d、一条染色体上一般有一个dna分子，一个dna分子上有许多个基因，d正确故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握dna是主要的遗传物质，是遗传信息的载体21孟德尔用22种豌豆进行了八年实验，成功地将自己变为“遗传学之父”已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆若用y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是（）a黄色，yyb黄色，yy或yyc绿色，yyd绿色，yy或yy【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【专题】演绎推理；生物的遗传和变异专题【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（2）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状亲代的基因组成是纯合体【解答】解：“现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆”，表明消失的亲代绿色性状是隐性性状，黄色是显性性状通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因“若用y、y表示相关基因”，则y表示控制黄色的显性基因，y表示控制绿色的隐性基因因此，绿色豌豆的基因组成是yy，遗传给后代豌豆的基因一定是y，所以，后代黄色豌豆的基因组成是yy，遗传图解如图： 从遗传图解看出，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是“黄色，yy”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题22如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）a染色体存在于细胞核内b生殖细胞中染色体是成对存在的c此人的体细胞染色体组成为22条+xxd图中的122为常染色体，a为性染色体【考点】细胞核中的遗传信息载体-dna；人的性别遗传【专题】结构示意图；类比推理；生物的遗传和变异专题【分析】男女体细胞中都有23对染色体，其中的22对染色体的形态、大小基本相同，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，由此判断男女差异与这对染色体有关，因此把这对染色体称为性染色体；男性体细胞中的一对性染色体中，较大的一条命名为x染色体，较小一条称为y染色体女性体细胞中的一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的x染色体相似由图示可知：第23对性染色体的组成是xx，为女性【解答】解：a、染色体存在于细胞的细胞核中染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由dna和蛋白质两种物质组成；dna是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，dna分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；dna上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状，a正确；b、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开即生殖细胞中的染色体是成单存在的，b错误；c、女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为xx染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为x染色体，较小一条称为y染色体从染色体图中可以看出图中的第23对染色体的大小、形态相同，是xx染色体因此此人的体细胞染色体组成为22对常染色体+xx，c错误；d、与人的性别有关的染色体是第23对染色体，被称为性染色体，由图可知122为常染色体，a为性染色体，d正确故选：bc【点评】人类的性别决定是xy型，即男性染色体的组成：22对常染色体+xy，女性染色体的组成：22对常染色体+xx23用基因组成是aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的安丘蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为aa的几率是（）a25%b50%c75%d100%【考点】植物的扦插或嫁接【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生殖方式专题【分析】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响因此“用基因组成是aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的安丘蜜桃砧木上”，嫁接成活后所结蜜桃果肉细胞的基因组成应该是与接穗相同，仍然是aa所以所结蜜桃