【聚焦中考】陕西省中考化学总复习 第5讲 溶液考点跟踪突破.docVIP

第5讲溶液第1课时溶液的形成及溶解度一、选择题1(2014，重庆)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是(b)a啤酒 b酸奶 c矿泉水d可口可乐2(2013，佛山)以下说法正确的是(d)a溶液一定是均一、无色、稳定的b均一、稳定的液体一定是溶液c溶液的溶质一定是固体d溶液一定是混合物3(2014，佛山)某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是(c)a原溶液可能是饱和溶液b剩余的溶液一定是不饱和溶液c剩余的溶液可能是饱和溶液d剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等4(2013，宜昌)如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是(d)a硝酸铵 b食盐c蔗糖 d生石灰5(2014，成都)最易洗净沾有油污的餐具的是(d)a冷水b热水c加了餐具洗洁精的冷水d加了餐具洗洁精的热水6(2014，雅安)衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(c)a水 b酒精 c汽油 d苯7(2013，威海)下列关于溶解度的说法，不正确的是(b)a溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度b溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度c在100 g水中，20 时最多能溶解氯化钠36 g，则20 氯化钠溶解度为36 gd在相同温度、相同溶剂的条件下，要判定不同物质的溶解度相对大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数8(2014，莲湖区七校联考)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(c)at2时甲的饱和溶液的溶质质量分数等于20%bt1时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等c可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液d将甲、乙饱和溶液降低到低于t1，乙溶液的溶质质量分数变大，甲溶质的质量分数降低9(2013，湖州)配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是(d)序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克281041428106146010818a.28 时10克水中最多能溶解硝酸钾4克b60 时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多c所得溶液溶质的质量分数相等d所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液10(2014，连云港)右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是(b)at1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲bt2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等c若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲d若要将组成在n点的甲溶液转变为m点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法11(2013，河北)20 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是(c)a所得四杯溶液都是饱和溶液b丁溶液的溶质质量分数最大c20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁d四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液二、填空及简答题12(2014，佛山)如图是三种固体物质的溶解度曲线。请你根据曲线回答下列问题：(1)氯化钠和硫酸锂在0时的溶解度是_36_g；(2)在20时，p点表示硝酸钾的_不饱和_溶液(填“饱和”或“不饱和”)，若要将硝酸钾从溶液中结晶析出，可采用_蒸发溶剂法(或降温结晶法)_。(3)将硝酸钾和硫酸锂的饱和溶液，从20降温到10，有晶体析出的是_硝酸钾饱和溶液_。13(2014，衡阳)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。(1)p点表示的含义是_t1时a、c的溶解度相等_。(2)将相同质量t2时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1时，析出晶体最多的是_a_。(3)将t1时的a、b、c饱和溶液的温度升高到t2时，溶质质量分数最大的是_b_。14(2014，山西)根据表中的数据，回答下列问题。温度/020406080100溶解度/gnacl35.736.036.637.338.439.8kno313.331.663.9110169246(1)40时，nacl的溶解度是_36.6_g_。(2)20时，称取31.6 g kno3固体加入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_饱和_(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6 g kno3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_继续加kno3固体至天平平衡_。(3)当kno3中混有少量nacl时，提纯kno3所采用的方法为_降温结晶(或冷却热饱和溶液)_。(4)将等质量kno3的饱和溶液和nacl的饱和溶液从60降温到20，对所得溶液的叙述正确的是_a、c_。(填序号)a都是饱和溶液b溶剂质量：kno3naclc溶液质量：kno3nacl15(2013，兰州)nacl、kno3、ca(oh)2三种物质的溶解度曲线如图甲与图乙所示。请回答：(1)由图甲可知，20 时氯化钠的溶解度为 _36_g；50 时氯化钠的溶解度_(填“”或“”) 硝酸钾的溶解度；(2)欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是 _蒸发结晶_；(3)如图丙所示，20 时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图乙分析其原因是_氢氧化钠溶于水放热，而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而逐渐减小，所以结晶析出_。第2课时溶液的浓度一、选择题1(2014，广州)将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为(a)a9.8%b10.2%c10.8%d19.6%2(2013，上海)室温时，对100 ml氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液(a)a溶质质量相同 b溶质质量分数相同c均为不饱和溶液 d溶剂质量相同3(2014，福州)实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是(b)a用托盘天平称取5.0 g的蔗糖b用量程为10 ml的量筒量取所需的水c溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒d将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签4(2013，庆阳)某同学在实验室配制50 g 6%的氯化钠溶液，下图所示的部分操作其中错误的是(c)5(2014，苏州)下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是(c)a使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡b称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片c移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上d取用规格为50 ml的量筒量取47 ml水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容6配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是(a)a称取5.0 g氯化钾，溶解在95 ml水中，充分搅拌b称取5.0 g生石灰，放入95 ml水中，充分搅拌c量取5.0 ml浓盐酸，倒入95 ml水中，充分搅拌d称取5.0 g碳酸钙，放入95 ml水中，充分搅拌7(2014，安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2(不考虑溶剂质量变化)。由t1到t2的过程中，下列说法正确的是(b)a甲溶液中溶质的质量分数减小b装有乙物质的试管中剩余的固体增多c甲、乙两种物质的溶解度都增大d两支试管里剩余的固体质量相同8(2013，德阳)20 时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是(d)a保持温度不变，减少10 g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大 b保持温度不变，加入10 g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大 c保持温度不变，减少10 g溶剂后，溶质的溶解度减小 d降低至10后，溶质的溶解度减小 二、填空及简答题9(2014，呼和浩特)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：(1)_t1_时，a和c的溶解度相等。(2)t3时，把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系_c_(填字母，下同)；若将温度降低到t1时，溶液质量的大小关系为_b_。acabbbaccabc dbac(3)在t2下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是_d_(填字母)。a溶剂的质量可能变小b溶液的质量可能变大c溶质的质量分数一定变大d溶质的质量一定不变三、实验及探究题10(2013，株洲)小雪同学想制作“叶脉书签”，需要50 g质量分数为10 %的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_5_g。(2)若用25 %的氢氧化钠溶液配制，需要25 %的氢氧化钠溶液_20_g；蒸馏水_30_g；配制时应选用_50_ml(填“10”“20”“50”或“100”)的量筒量取蒸馏水。(3)下列操作正确的是_c_。a在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体b将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解c将配制好的naoh溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，_要_(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。11(2014，成都)某同学配制60 g溶质质量分数为5%的nacl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：(1)该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，_溶解_。(填步骤名称)(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_玻璃棒_。(填名称)(3)计算所需nacl的质量为_3_g，称量时，nacl应放在托盘天平的_左盘_(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_胶头滴管_(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是_a_(填序号)。(5)若用c观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_偏大_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。四、实验及探究题12(2013，广州)实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。(1)查阅硝酸钾溶解性。由右图可知，20 时，硝酸钾的溶解度为_30_g，在该温度下配制硝酸钾溶液，溶质质量分数最大为_23_%。(计算结果保留整数)(2)计算。配制40 g质量分数为10 %的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为_4_g，所需蒸馏水的体积为_36_ml(水的密度近似看做1g/ml)。(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，_a_(填字母)。a先移动游码到所需位置，再