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文档简介

2015年春松坝九年制学校“第二课堂”实施方案 学生“第二课堂”作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，充分发挥教师优势，挖掘学生潜能，通过组织丰富多彩的“第二课堂”活动，培养学生兴趣与特长，陶冶道德情操，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展，特制订本实施方案。一、指导思想 以学生全面发展为本，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，把“第二课堂”办成学生喜爱的学园、家园和乐园，成为学校打造品牌的亮丽窗口。 二、基本目标1、打造品牌，形成特色。2、发挥教师优势，提高专业素质。3、发掘校园可用资源，形成特色校本课程。4、培养创新精神和实践能力。5、构建健康的校园文化氛围，促进学生身心全面发展。三、领导机构组 长：高文政 （校长） 责任组长：邓良军（书记）副组长：陈 辉 （副校长） 办公室主任：李金军成员：“第二课堂”组长、副组长及班主任四、开设课程：课 程负责教师协助教师课程属性快乐英语张小泥黄连花英语曙光数学刘学刚陈 孟数学天籁合唱李世兰王 峰音乐舞美地带罗 健焦倩倩舞蹈你型我塑张忠兵刘次洲手工艺文荟华苑李金军周业丽写作新声时代郝富安王 馨朗诵捕风摄影周瑞康张德仓摄影博弈园地李 政李亚锋棋艺多彩人生刘 强李用琴美术羲之池畔方弟群李支胜书法阳光体育王纯柱张福健体育五、活动时间、地点：1、活动时间：每周二午自习2、活动地点：各活动室六、实施措施：1、严格制度，加强管理。“第二课堂”坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立“第二课堂”领导小组，组织检查指导“第二课堂”活动的开展，以保证活动时效性。2、尊重主体，实行双选。学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的活动项目。3、认真准备，精心辅导 。各负责人要依据各活动方案备好课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整理好活动资料。4、关心学生，保障安全。各负责人要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。要爱护活动室内的公物，保持活动室的卫生。5、加强研究，注重实效。各组要加强对活动内容和形式的研究，根据活动开展情况不断注入具有时代气息的内容，注重学生能力的培养。6、展示成果，分享快乐。学校为活动搭建展示的平台，各组实时将精品成果予以展示，分享成果后的快乐。7、建立机制，规范评价。领导小组制定科学、详尽的评比细则和表彰机制。根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等方面开展考核，
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