云南省德宏州潞西市芒市中学高中地理 第二单元 第三节 水圈和水循环（第2课时）教学案 鲁教版必修1(1).doc

云南省德宏州潞西市芒市中学2014高中地理 第二单元 第三节 水圈和水循环（第2课时）教学案 鲁教版必修1一、教学目标 1了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）。2运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。3阅读有关地图分析洋流对地理环境的影响。教学重点：世界洋流的分布规律教学难点：洋流的成因、寒暖流的判断、世界洋流的分布规律及地理意义、绘制世界洋流分布模式图二、预习导学洋流及其地理意义（1）洋流的概念及类型：海洋水体运动的主要动力是_。洋流为海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。按水温洋流分为分_和_，（2）洋流的分布规律(以北半球冬季为例) 大洋 环流海域以副热带为中心的洋流以副极地为中心的洋流太平洋a北赤道暖流，d_，e_，f加利福尼亚寒流，南赤道暖流，g_，c_，h_e_、阿拉斯加暖流、i_大西洋j_，k北大西洋暖流，m_，n_，p_k北大西洋暖流，l_印度洋q厄加勒斯暖流，r_，o北印度洋季风洋流无（3）洋流的地理意义全球的大洋环流，可以促进高低纬之间的 和 ，调节全球热量平衡。暖流对沿岸地区气候起 、 的作用；寒流对沿岸地区气候起 、 的作用。世界著名的渔场大多形成于 的海域。顺洋流航行航速 。洋流 了污染范围，但有利于 污染程度。三、问题引领，知识探究问题1、如何判断寒流和暖流？探究1、洋流类型（寒、暖流）判断（1）a、b所示海洋分别位于哪个半球？如何判断？（2）等温线弯曲处的海水温度和同纬度海水温度相比是高还是低？（3）画出流经a、b、c、d海域的洋流及洋流运动方向。并判断洋流性质。【练习内化1】下图是“某海区表层海水等温线分布图”，则甲洋流是 ( ) a北半球的暖流 b北半球的寒流 c南半球的暖流 d南半球的寒流问题2、世界洋流分布有什么规律？1中低纬度海区：以副热带为中心，北半球呈_时针流动，南半球呈_时针流动。2北半球中高纬海区：以副极地为中心，呈_时针方向流动；340s附近海区：环绕全球的_；4中低纬大洋西侧(大陆东岸)为_流，大洋东侧(大陆西岸)为_流；（填寒流或暖流）5中高纬大洋东侧(大陆西岸)为_流，大洋西侧(大陆东岸)为_流；（填寒流或暖流）6洋流流向与洋流性质的关系：一般由较低纬度流向较高纬度的洋流是_流；由较高纬度流向较低纬度的洋流是_流。7北印度洋季风洋流：夏季呈_时针流动，冬季呈_时针流动。【练习内化2】1下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是 （ ）a b c d暖流 寒流2下图是某大洋环流局部图，请回答：（1）若ab线是30纬度，那么这个海域位于_半球（南或北），甲、乙、丙分别属于什么性质的洋流：甲_、乙_、丙_。（2）若ab线是60纬度，那么这个海域位于_半球（南或北）；从性质看，甲是_（寒或暖）流。问题3、洋流对地理环境有什么影响？【练习内化3】洋流对海洋污染的影响是 ( ) a加重原污染海域的污染程度 b降低原污染海域的污染程度，但扩大了污染范围 c对当地海域的海水污染没有影响 d暖流对当地海域的海水污染没有影响四、目标检测1根据甲乙两幅等温线分布图，判断其中正确的说法 （ ） a甲图表示南半球寒流 b乙图表示南半球暖流 c若甲图为大西洋东部海域，则箭头表示加那利寒流寒流 d若乙图为太平洋西部海域，则箭头表示东澳大利亚暖流2右图为某海区大洋环流示意图，该环流是（ ） a北印度洋海区夏季季风洋流 b北半球热带、副热带海区大洋环流 c南半球中高纬海区大洋环流 d南半球热带、副热带海区大洋环流3甲、乙两图为不同海区的海水表层等温线示意图（局部图），图中箭头表示洋流流向，回答问题。（1）甲图位于_半球，乙图位于_半球。(南或北)（2）根据寒暖流定义判断，甲图中的洋流是_流，乙图中的洋流是_流。（3）甲图中的洋流一般分布在大陆_岸，乙图中的洋流一般分布在大洋_部。（4）若甲图位于太平洋，则该洋流的名称是_，若乙图也位于太平洋，则该洋流的名称是_。五、分层配餐a组题1读右图，下列叙述正确的是（ ） aa洋流为寒流 bb洋流为暖流 cc处不可能有大渔场 dd洋流为西风漂流2北海道渔场的形成原因是 ( ) a千岛寒流与日本暖流交汇处 b墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 c千岛寒流与北赤道暖流交汇 d与洋流无关3读大洋环流示意图，回答下列问题。（1）此海区属于_半球，此大洋环流是以_为中心。（2）如果此大洋为太平洋，则a是_，b是_。b组题1、若a点所在的线是大陆西岸，b点所在的线是大洋西部，且都在低纬度，则 ( )aa点附近有暖流流经 bb点附近有寒流流经ca点附近有寒流流经 db点附近有西风漂流2、若a、b点同在南半球，且分别位于l月份的海洋和陆地上，则不正确的是 ( )aa点附近的等温线向较低纬凸出 bb点附近的等温线向较高纬凸