五年级语文上册 习作三 天的树叶作文课件2 苏教版.ppt

习作3 秋天的树叶 秋天 很多树叶都会落下来 这是天气转凉 气候干燥 降水较少的缘故 我们知道 树叶需要很多水分 它们能蒸发掉树中的部分水分 天气凉了以后 树根的吸水能力逐渐减弱 从地下吸收的水分减少了 使水分供不应求 这样时间一长 不但叶子会逐渐干枯 甚至整棵树都会死亡 如果树叶落掉 树木所需水分就减少了 那么树木就可以安全过冬了 秋天树叶为什么落下来 枫叶 银杏 梧桐树叶 秋天的树叶 确定写作顺序 按 总 分 总 的写作方法写 1总说树叶很美 2再分述树叶的形状 颜色 动态及自己关于树叶的感悟 3最后总述抒发对秋天树叶的感受 开头方法开门见山 例 秋天到了 许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣 穿上了艳丽的礼服 作比较 例 牡丹虽然雍容华贵 桂花尽管芳香扑鼻 我却更爱秋天五彩斑斓的树叶 名言警句引入 例 一叶知秋 霜叶红于二月花 抒发感受 例 秋天的树叶 美不胜收 五彩缤纷 千姿百态的景象令人心旷神怡 结尾方法首尾呼应 例 秋天的树叶 绚丽多姿 是一幅画 是一首诗 抒发情感 例 多么迷人的秋叶啊 或我真想做一片秋天的树叶 给人们带去美的享受 巧改古诗 例 落叶不是无情物 回归大地情谊深 我爱你 秋天的落叶 秋天因你而美丽 一株枫树 远看 近观 看 秋风来了 整株枫叶舞动起来了 听 静态 动态 一片枫叶 看 辨 摸 闻 一片枫叶 看叶色 秋天的树叶颜色怎样 是金黄色的 橘黄色的 还是黄得发红的 黄绿混的 再看看它们的颜色有什么变化 即使是四季长青的树叶 只要你细心 也会发现它们微小的变化 看 辨 摸 闻 一片枫叶 看 辨 摸 闻 辨叶形 秋天的树叶形状怎样 是圆形的 扇形的 还是爪形的 针形的 再仔细看看它们隐约的叶脉怎样 只有观察仔细 才能发现秋天树叶的形状异常美丽 一片枫叶 看 辨 摸 闻 辨 摸 闻 摸叶片 在看的过程中 可伸出你的巧手摸一摸 你所捡到的秋叶是细腻光滑的 还是粗糙扎手的 通过触觉进一步感知秋天的树叶 一片枫叶 看 辨 摸 闻 闻叶味 观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻 看看是否有股特别的清香 有的表面闻不出 还可以折断叶片 仔细闻一闻叶片的味道 从而对秋叶有更多的了解 动态观察 一阵风儿吹过 飘落摆动舞蹈 你看 银杏树那美丽的叶子 就像一柄柄梅花形的小彩扇 有的翠绿 有的嫩黄 有声有色有形你看 秋风扫过 校园一排排梧桐树叶子像宽大厚实的巴掌似的 纷纷落了下来 有的像蝴蝶翩翩起舞 有的像黄莺展翅飞翔 还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转 地上满是落叶 像铺上了一层厚厚的金毯 踏上去发出 沙沙 的声音 拟人活泼可爱 想象 比喻飘落情景 抓住特点 运用比喻 拟人的手法 具体形象地表达 介绍秋天的树叶时 抓住树叶的特点 展开丰富的想象 同时 做到动静结合 秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前 在介绍几种树叶的时候 还要确定好介绍的顺序和重点 注意详略 并且在介绍不同的树叶时过渡要自然 例 正当我入迷地看着叶时 一片美丽的叶儿悄悄地落在了我的上 我小心翼翼地握住叶柄拿下它 捧在掌心中细细欣赏 确定写作顺序 按 总 分 总 的写作方法写 1总说树叶很美 2再分述树叶的形状 颜色 动态及自己关于树叶的感悟 3最后总述