七年级道德与法治下册 第一单元 人与人之间 第三课 交往有艺术 第2框 表达与倾听课件2 教科版.ppt

第三课交往有艺术第2课时表达与倾听 三个小金人 曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金人 皇帝非常高兴 但使者当场提出了一个问题 三个小金人中 哪个是最好的 这可把皇帝难住了 三个小金人都一样精美 怎么会有好坏之分呢 大臣们各舒已见 但都没给出答案 于是使者回到住处 等候佳音 这时 一名老臣对皇帝说 他有办法找出哪个金人是最好的 皇帝非常高兴 老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过 第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来 第二个小金人 稻草从嘴巴里掉了出来 第三个小金人 稻草掉进肚子里 而且没有声音 于是老臣说 第三个小金人最好 使者沉默了 老臣给出了正确答案 导入新课 思考 为什么说第三个金人最有价值 这个故事告诉了我们什么道理 道理 最有价值的人 不一定是最能说的人 老天给我们两只耳朵一个嘴巴 本来就是让我们多听少说的 善于倾听 才是成熟的人最基本的素质 学习目标 1 掌握表达与倾听的重要性 感受交往的艺术 2 注意表达的积极作用 在生活中要积极表达 3 学会倾听 当个好的听众 一 探究点 学会表达 新课探究 李先生为庆贺生日 邀请了四个朋友做客 三个人准时到达了 只剩一人迟迟没来 李先生有些着急 不禁脱口而出 急死人啦 该来的不来 其中一人马上站起来拱手道 告辞了 说完 气冲冲地走了 李先生一急又冒出一句 真是的 不该走的又走了 剩下的两人 其中一个坐不住了 我现在走 说完 甩手就走了 李先生不知所措 最后这位对他说 你说话前应该考虑一下 否则说错了 就不容易收回来 李先生无奈地说 他们都误会了 我不是说他们 朋友听了 脸色大变道 原来是这样 说完 铁青着脸走了 1 朋友为何都走了 这则故事给我们什么启示 李先生在语言表达方面出了问题 被人误解 启示 要学会表达 用恰当的方式表达我们的看法和感受 可以使对方了解我们的真实态度 增进对我们的理解 从而更乐意与我们交往 下面同学的谈话妥当吗 为什么 1 张芳说话条理清楚 层次分明 2 梅子与人说话时总是对别人的不同意见横加指责 3 晓颖在发表不同意见时总爱说 你错了 我对了 不妥 对于他人的反对意见 要给以宽容 不要针锋相对 不妥 说话时 态度要客观 不要武断 学以致用 妥当 表达要有条理 4 菲菲与人说话时玩手机 不看对方 5 董亮和人说话时总是啰啰嗦嗦 没完没了 6 晓雯回答问题含含糊糊 总担心自己说错 7 小港爱举手回答问题 说错了就希望老师同学纠正 不妥 说话时眼睛要看着对方 要用眼神与对方进行交流 不妥 表达要尽量简单明了 不要啰嗦 不妥 说话声音要洪亮 吐字清楚 表情要充满自信 要大胆 要敢于表达自己 妥当 要善于表达和倾听 你知道表达有哪些基本技巧吗 小组讨论 1 要大胆 要敢于表达自己 2 说话声音要洪亮 吐字清楚 表情要充满自信 3 表达要尽量简单明了 不要啰嗦 4 说话时眼睛要看着对方 要用眼神与对方进行交流 5 表达要有条理 如果表达的意思不止一个 可用第一 第二将层次分开 6 说话时 态度要客观 不要武断 7 对于他人的反对意见 要给以宽容 不要针锋相对 那是一个圣诞节 一个美国男人为了和家人团聚 乘飞机往家赶 一路幻想着团聚的喜悦 恰恰老天变脸 飞机脱离航线 随时有坠机的可能 空姐也惊恐万分地吩咐乘客写好遗嘱 就在这万分危急的时刻 飞机在驾驶员的冷静驾驶下终于平安着陆 故事感悟 一个圣诞节的悲剧 这个男人回家后异常兴奋 不停地向妻子描述遇到的险情 并且满屋子转着 叫着 喊着 然而他的妻子和孩子正在分享节日的喜悦 对他经历的惊险没有丝毫兴趣 男人叫喊一阵子 却发现没人听他倾诉 在妻子去准备蛋糕的时候 这个美国男人爬上阁楼 用上吊的古老方式结束了从险情中捡回的宝贵生命 一个在飞机上遇险大难不死的美国男人回到家却自杀了 原因何在 小丽在向他的四个伙伴倾诉自己的烦恼 在倾听的过程中 甲睡着了 乙不住地玩手机 丙不耐烦了 冷冷的说 讲完了没有 真无聊 丁的注意力集中 不断与讲话者进行目光交流 偶尔点一下头 还不时关切的询问 安慰 请问 四个伙伴中你喜欢跟谁交朋友 为什么 给你有什么启示 一 探究点 学会倾听 一 启示 学会倾听在倾听过程中要 1 保持专心 尊重 体谅的态度2 切忌一些不良行为 如三心二意 东张西望 翻看书报 随意打断对方 乱插话 妄加评论 表情冷漠等 倾听 倾听分为积极倾听和非积极倾听 积极倾听指的是 对他人表达的思想与情感 以积极的态度 认真地给予关注 重视 尊重和理解 消极倾听 如三心二意 东张西望 翻看书报 随意打断对方 乱插话以及妄加评论 表情冷漠等等 小丽在向他的四个伙伴倾诉自己的烦恼 在倾听的过程中 甲睡着了 乙不住地玩手机 丙不耐烦了 冷冷的说 讲完了没有 真无聊 丁的注意力集中 不断与讲话者进行目光交流 偶尔点一下头 还不时关切的询问 安慰 请问 哪些是积极的倾听者 你是如何判断的 积极倾听的技巧 言语技巧 非言语技巧 用言语回应对方的技巧 用身体语言回应对方的技巧 应和 用简单的 嗯 是的 是吗 等应对语鼓励对方说下去 解释 用自己的话来解释对方所讲的意思 表示自己不仅在听 而且还明白对方所讲的话 总结 对对方所说的内容 事实等进行概括总结 倾听的言语技巧 s摆好姿势 面对倾诉者 相距1 5 2米 0开放的姿势 两脚自然分开 双手自然放双膝上 l前倾 身体微微前倾 倾听的非言语技巧 e目光接触 谈话时注视对方的眼睛 r放松 全身放松 不要紧张 请您欣赏 倾听者的精彩回应 1 倾诉者 甲 我这次考试没考好 倾听者 乙 你没考好 我很惋惜 2 甲 这次没考好对我打击太大了 乙 没考好对你来说的确是个很大的挫折 3 甲 我想振作起来 争取把学习成绩提上来 乙 你有了振作起来的想法 就有了新希望 预祝你成功 4 甲 接到成绩单以来 我每天都不知道是怎么过的 乙 所以你心里非常烦闷 5 甲 我没考好 爸妈的心情也不好 但我无所谓 唉 乙 你说你对爸爸妈妈无所谓 但一谈到父母你就唉声叹气 能告诉我你的真实想法吗 6 甲 考不出好成绩真是无脸见父母 活着都没劲 乙 我理解你的心情 我想讲一段我考的最惨的一次经历 语言文明和行为文明 为什么要语言文明 其他技巧 交往有艺术 1 倾听的基本要求 2 不良的倾听行为 3 积极倾听技巧的分类 1 学会表达的意义 2 表达的基本技巧 学会表达与倾听 课堂小结 随堂训练 1 说说下列分别用了哪些表达技巧 1 小云见谁都笑眯眯的真诚的问好 大家都喜欢她 2 小丽今天穿了件新裙子 小红见面就喊 哇 真漂亮 小丽保持了一天的好心情 3 朋友小张不小心弄坏了小王心爱的光盘 小王叹息道 好可惜 如果你学会谨慎 我还会把心爱之物借给你 4 小琴的小花猫丢了 很伤心 小燕劝小琴道 别担心 抱走它的人一定很爱它 小琴的心宽慰了许多