高中英语 Module 6 Animals in Danger Section 3 Grammar课件 外研版必修5.ppt

section grammar 探究语法精要 复习定语从句一 关系代词引导的定语从句1 that用于下列情况 1 先行词是all something everything anything nothing little much few等不定代词 2 先行词被all any every no little much some等词修饰 3 先行词被序数词 形容词最高级修饰或先行词本身是序数词 4 先行词被theonly thevery 正是 恰是 thelast修饰 5 先行词中既有人也有物 6 在which或who的特殊疑问句中含有定语从句 7 先行词是theway 并在定语从句中充当状语时 关系代词用that inwhich或省略关系词 hetalkedaboutthepeopleandtheplacethathehadvisitedinthatcountry 他谈到了他在那个国家所见到的人和所参观的地方 2 whose用来指人或物 在定语从句中只作定语 theschoolshop whosecustomersaremainlystudents isclosedfortheholidays 这家学校商店大部分的顾客是学生 因放假而暂停营业了 childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly 很少进行体育锻炼或饮食富含脂肪的孩子体重会增加很快 3 who whom that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词 在从句中可作主语 宾语等 i vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwhoimetintheenglishspeechcontestlastyear 我已与去年在英语演讲比赛中遇到的我校的几个学生成为了好朋友 4 which用于下列情况 1 引导非限制性定语从句 2 关系代词充当介词的宾语 且介词位于关系代词之前 3 先行词本身是that时 4 引导的定语从句修饰前面的整个主句 代替主句所表示的整体概念或部分概念 2012 全国卷 thatevening whichiwilltellyoumoreaboutlater iendedupworkingverylate 那天晚上我工作到很晚 随后我会告诉你更多相关的情况 二 介词 关系代词 引导的定语从句1 考查该结构中关系代词的选用 若介词放在关系代词之前 关系代词指人时常用whom 指物时常用which 另外 whose也可以放在介词后 即 介词 whose 名词 结构 whose指人 物皆可 2012 天津高考 iwishtothankprofessorsmith withoutwhosehelpiwouldneverhavegotthisfar 我希望感谢史密斯教授 没有他的帮助 我永远不会走这么远 2 考查该结构中介词的选用 1 一般来说 确定关系代词前的介词 可以从以下三方面入手 先行词的意义 从句中的动词的固定搭配 句子的意思 2 表示 整体和部分关系 介词常用of 常见结构 在some any few little none all both neither many most each等代词或数词的前 后可以用ofwhich whom the 比较级或最高级前 后用ofwhich whom等 2013 重庆高考 johninvitedabout40peopletohiswedding mostofwhomarefamilymembers 约翰邀请了大约40人参加他的婚礼 他们当中绝大部分是家庭成员 recentlyiboughtanancientvase thepriceofwhich whoseprice wasveryreasonable 最近我买了个古代的花瓶 它的价钱很合理 注意 1 fromwhere为 介词 关系副词 结构 但也可以引导定语从句 westoodatthetopofthehill fromwherewecanseethetown 我们站在山顶上能看到全镇的景色 2 像listento lookat dependon payattentionto takecareof等固定动词短语 在定语从句中不能将介词与动词分开 三 as与which引导非限制性定语从句的区别1 一般情况下 as所引导的非限制性定语从句放在主句之前 主句之后或者插在主句中间皆可 而which所引导的非限制性定语从句则只能放在主句之后 2013 安徽高考 moyanwasawardedthenobelprizeforliteraturein2012 whichmadeoneofthechinesepeople slong helddreamscometrue 莫言被授予2012年诺贝尔文学奖 这使中国人长久以来拥有的梦想之一变成现实 2 当非限制性定语从句的谓语为beannounced beexpected beknown bereported besaid beshown等被动式谓语时 常用as引导 2012 福建高考 theairqualityinthecity asisshowninthereport hasimprovedoverthepasttwomonths 正如报告所显示的 在过去的两个月里 这个城市的空气质量已有所改善 3 as表示整个主句内容时 有时含有 正如 正像 等意思 而which无此意 4 在下列固定结构中 关系代词as代表整个主句所述的内容 一般不用which asweknow众所周知ashasbeensaidbefore如前所述asisoftenthecase情况常常如此 四 关系副词引导的定语从句当关系词在定语从句中作状语时 要用关系副词 其中when 表时间的介词 如in at on during等 which where 表地点的介词 如in at on under等 which why 表原因的介词 如for which 关系副词when where why的先行词是表示时间 地点或理由的名词 在从句中作状语 2013 新课标卷 wheniarrived bryantookmetoseethehousewhereiwouldbestaying 当我到达时 bryan带我去看了我将要住的房子 thereasonwhyidon ttrusthimisthatheoftentellslies 我不信任他的原因是他常常撒谎 注意 1 当先行词为一些表示抽象地点的名词 如 point situation case stage等时 如果引导词在从句中作状语 常用关系副词where引导定语从句 如果不作状语 则用关系代词that which rememberthatthereisstillonepointwhichwemustmakeclearattheconferencetomorrow 记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚 she sinahopelesssituation wherewewillkeepaverycloseeyeonher 她处于无望的处境中 在这种情况下我们将密切注意她 2 先行词occasions当 时机 讲时 用关系副词when 当 场合 讲时 用关系副词where occasionsarequiterarewhenihavethetimetospendadaywithmykids 我有时间陪我的孩子们一天的机会很少 课时语法专练 用适当的关系词或介词 关系代词填空1 theclassroomiscrowdedwithchildren havepooreyesight allof areinterestedinpainting 答案 who whom2 irefusetoaccepttheblameforsomething wassomeoneelse sfault 答案 that3 theworkerisrepairingthehouse windowwasbrokenyesterday 答案 whose 4 theweatherturnedouttobeverygood wasmorethanwecouldexpect 答案 which5 mrzhangissuchaconsiderateperson allhiscolleaguesliketoworkwith 答案 as6 asurveywascarriedoutonthedeathrateofnewbornbabiesinthatare