微机原理设计报告格式.doc

计算机科学与技术学院微机原理与接口技术课程设计计划一， 课程设计简介：在微机原理与接口技术课程的基础上，综合应用各部分知识，在实验室现有设备的情况下，设计一个系统，达到对各部分知识融会贯通的目的。二， 题目：1. 自选课题2. LED数码显示控制3. 小型键盘输入系统4. 数据采集系统5. 安防报警系统6. 步进、伺服电机控制7. 中断服务程序与中断陷阱 说明：1.自选课题必须在第一周星期二交由指导教师审查开题；2.在指定的课题中任选一题，可由2-3人一组合作设计。 三， 课程设计要求：学生必须完成系统分析、硬件电路设计、软件系统设计，独立完成课题的同学可以只实现硬件电路，说明程序流程或只实现软件部分并详细说明硬件工作原理。在第二周周1提交课程设计报告。四,课程设计在计算机硬件实验室，任务安排如下：时间任务第一周周一选题第一周周二自选题、查阅资料第一周周三系统设计第一周周四系统设计报告撰写第一周周五系统设计报告撰写第二周周一上交报告四， 课程设计的基本要求：1， 设计报告纸张格式（A4）：2， 设计报告每人各自独立完成。3， 报告内容：题目,设计思路和方法，程序流程框图，实现题目要求的硬件电路图，源程序清单（使用语言：汇编语言），实验结果，总结心得体会4， 附报告格式： 课程设计报告(黑体1号)课程名称： 计算机组成原理课程设计 课 题： 交通灯控制系统的实现 专业班级： 计算机系02108班 学 号： 151021036 姓 名： 易伟成 指导老师： 周慧灿 日 期： 2011年12 月25 日 （黑体四号）教师评语：成绩评定： 指导教师（签名）： 目 录（黑体4号）1.课题简介（黑体小4）12.设计方案13.具体设计1 3.1电路原理13.2 程序原理1 3.3关键代码段源码及分析24.测试11 4.1测试过程中遇到的问题记录11 4.2测试结果115.总结11设计体会12参考文献12（另起一页）1.课题简介（黑体四号） 本课题是关于8个字节超长整型数据，实现其运算（ 加、减、乘）功能及二个数相比较的功能，满足其用户在进行数据计算时的需要，增大了数据的使用范围，解决了在实际中数据的越界。（宋体小4）2.设计方案图2.1 xxx流程图表2.1 *表3.详细设计3.1系统详细设计3.2关键技术介绍 4.测试4.1测试过程中遇到的问题记录及解决方法 4.2测试结果5.总结 本课题的设计方法是科学的，合理的，所得到的结果是正确的，同时本设计也存在着很多的不足之处：1.考虑的只是无符号长整型数据。2.高数据位的进位退位问题没有考虑。3.数据的输入和数据的运算处理得不够，不具有一般性。 设计体会通过这次的课程设计，我更好的掌握了Visual C+的环境和语法，熟悉了其结构，提高的程序的编写能力和程序分析能力，并学会了用Visual C+来解决实际中的一些简单的问题，了解了程序的设计原则及方法，提高了对实际问题的分析能力，为以后的学习做了一个好的开端。参考文献1钱能.C+程序设计教程.北京:清华大