云南省昆明市西山区团结民族中学九年级化学下册 9.1 溶液的形成（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
云南省昆明市西山区团结民族中学九年级化学下册 9.1 溶液的形成（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
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9.1 溶液的形成第一标 设置目标【确定目标】1、了解溶液的组成，能识别溶质和溶剂。2、经历溶液在科研、生产和生活中应用的相关知识的阅读和讨论，培养化学即生活的兴趣。【生活链接】鸡尾酒，用食用酒精和香槟调配的饮品。在晚会上和酒吧里，调酒师能调出分层的鸡尾酒。其每层口味各异，由此，引发各异的情调。第二标 我的任务任务1了解溶液的组成1、情境导入： （1）溶液是 。溶液具有 的特点。（2）看教师演实验93，观察记录于教材上。乙醇滴入水中形成的混合物是 。2、提出问题：乙醇溶液由什么组成？3、自主阅读教材p2728，回答提问： 溶液由 组成，溶液质量 = 。 溶剂： 溶质：4、小组讨论：区分溶质和溶剂的规则： 固体或气体溶解在液体中， ； 同态， ；有水的溶液， ；没有指明溶剂的溶液， 。5、练习：教材p32，第1（2）、2题。任务2知道配制溶液或浊液的意义1、自主阅读，认识溶液的用途。2. 联想生活中的实例，小组谈谈溶液或浊液的用途。 农业生产： 工业生产：实验室：生活中： 医疗：3、 讨论：教材p32，第4（1）题。 第三标 反馈目标分值：10分 学成情况： 家长签字：1、分别将nacl、nh4no3、naoh固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是，明显降低的是 。2、油污被洗涤剂乳化后的小液滴，不具有的特点是 （ ）a、与水分散的液滴一样大 b、比水分散的液滴细小 c、不会聚集成大的油珠，相对稳定 d、小液滴能随水流动。3、取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是 a氢氧化钠 b面粉 c泥土 d汽油4、下列物质中，不属于溶液的是（ ）a.啤酒 b.矿泉水 c.汽水 d.液氧5、下列“水”中，属于纯净物的是（ ）a. 清纯的井水 b.淡化的海水 c. 净化的河水 d.实验室配制试剂用的水6、关于溶液，下列说法正确的是 （ ）a. 一种溶剂中只能溶解一种溶质b. 均一、稳定的液体一定是溶液c. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液 d. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同7、下列可作为溶质的是（ ）a、 气体 b、液体 c、固体 d、都可以把适量的锌粒放8、入稀硫酸中，恰好完全反应，所得溶液的溶质是（ ）a、锌 b、稀硫酸 c、硫酸锌 d、锌和硫酸9、 把一定量的铁粉加入含硝酸铜、硝酸银的溶液中，反应停止后，过滤。取滤纸上的固体物质，加入稀硫酸，产生气泡。则滤液中
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