八年级物理全册 2.3快与慢课件 (新版)沪科版.ppt_第1页
八年级物理全册 2.3快与慢课件 (新版)沪科版.ppt_第2页
八年级物理全册 2.3快与慢课件 (新版)沪科版.ppt_第3页
八年级物理全册 2.3快与慢课件 (新版)沪科版.ppt_第4页
八年级物理全册 2.3快与慢课件 (新版)沪科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3节快与慢 猎豹跑得很快 能迅速追上猎物 蜗牛走得很慢 一昼夜也不过能爬十几米远 生活中 常用 慢的像乌龟一样 来形容某人走得慢 事实上 乌龟在水中游动得很快 几号跑道上的运动员跑得快 你是怎么看出来的 2016年里约奥运会男子100米成绩如下 第一名 博尔特 牙买加 9秒81第二名 加特林 美国 9秒89第三名 德格拉塞 加拿大 9秒912016年里约奥运会男子200米成绩如下 第一名 博尔特 牙买加 19秒78第二名 德格拉塞 加拿大 20秒02第三名 勒迈特 法国 20秒12两场比赛后 裁判们一致认为博尔特跑得最快 他们又是根据什么得出这个结论呢 在运动会赛跑比赛中 运动员们还没有到达终点时 观众就认定 跑在前面的运动员跑得快 因为在同样的时间内他跑的路程多 而在运动员们都到达终点时 裁判员则认为计时少的人跑得快 因为他在相同路程上所用的时间少 可见 比较物体的快慢有两种方法 1 在相同的时间内比较通过的路程 2 通过相同的路程上比较使用的时间 物体的运动有快有慢 物理学中用速度这个物理量来表示物体运动的快慢 定义 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度 公式 变形公式 s vt或 在国际单位制中 速度的单位是 米 秒 读作 米每秒 符号 m s 或 m s 1 常用单位是 千米 时 读作 千米每时 符号 km h 或 km h 1 这两个单位之间的关系 例题讲解 声音在空气中的传播速度约为340m s 需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声 已知 v 340m s s 1km 1000m 求 t 解 答 需要约2 94s才能听到距你1km处产生的雷声 仔细看图 计算小汽车在平直公路上3段路程中的运动速度 你有什么发现 计算天鹅沿直线飞翔时3段路程上的运动速度 你有什么发现 1 物体运动速度不变的直线运动称为匀速直线运动 物体做匀速直线运动时 在任何一段相等的时间内 通过的路程都相等 2 物体在一条直线上运动 如果在相等的时间内通过的路程不相等 这种运动叫做变速直线运动 做变速直线运动的物体 其运动快慢是时刻在变化的 用这段时间内所通过的路程去除运动所用的时间 得到的只是一个粗略表示物体运动快慢的物理量 叫做平均速度 做变速直线运动的物体 在不同的时间内 其平均速度的值一般是不同的 注意 平均速度不是速度的平均值 计算平均速度必须用这段时间内所通过的路程去除运动所用的时间来计算 例如 小明在上学过程中 以1m s的速度走了200m后 为了不迟到 他以4m s的速度跑了200m按时来到了学校 小明在整个过程中的平均速度是多少 错解 小明的平均速度是 正解 小明走前200m所用的时间 小明跑后200m所用的时间 小明的平均速度是 课堂练习 1 如图所示 你知道汽车运动的速度为 km h 80 2 空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁 鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是 a 鸟飞行的速度很大b 鸟飞行的速度很小c 以飞机为参照物 鸟的速度很小d 以飞机为参照物 鸟的速度很大 d 3 喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m s的速度向自己猛扑过来 此时喜羊羊与前方的羊村相距200m 问 喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村 解 为了安全 喜羊羊以最小的速度跑进羊村时 灰太

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论