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文档简介
section grammar名词性从句 探究语法精要 一 基本概念1 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 名词从句的功能相当于名词词组 它在复合句中能担任主语 宾语 表语 同位语等 因此根据它在句中不同的语法功能 名词性从句可分为主语从句 宾语从句 表语从句和同位语从句 2 引导名词从句的连接词可分为三类 1 连接词 that whether if 不充当从句的任何成分 2 连接代词 what whatever who whoever whom whose which 3 连接副词 when where how why 二 基本用法 一 主语从句在句中起主语作用的从句称为主语从句 连接主语从句的引导词有连接词 that whether if 连接代词和连接副词 1 that引导的主语从句 1 that置于句首的主语从句that在主语从句中不作任何成分 也没有含义 只起连接从句的作用 thatyouarecomingtolondonisthebestnewsihaveheardthislongtime 长久以来我听到的最好的消息就是你要来伦敦 2 形式主语it替代主语从句常见的it替代主语从句的句式主要有如下几种 1 it 系动词 形容词 that从句常用于这种结构的形容词有 necessary必要的right正确的likely可能的unlikely不可能的wrong错误的important重要的certain明确的clear清晰的obvious明显的strange奇怪的natural自然的it scertainthathewillsucceed 他肯定会成功的 名师点津 在itisnecessary important strange natural that从句结构中 从句常用 should 动词原形 形式 其中should可省略 itisnecessaryandimportantthatyou should masteraforeignlanguagesoastomeettheneedofajob 为了工作的需要 你掌握一门外语是很有必要并且是很重要的 itisstrangethatyou should trustjane 很奇怪你竟然相信简 2 it 系动词 名词 短语 that从句常用于这种句型的名词 短语 有 apity遗憾ashame遗憾 耻辱goodnews好消息afact事实anhonour荣耀awonder奇迹nowonder难怪itisapitythatyoudidn tattendthelectureyesterday 你昨天没参加讲座真是遗憾 itisourdutythatweshouldhelpthepeopleinneed 帮助那些处在困境中的人是我们的责任 3 it be 动词的 ed形式 that从句常见的动词的 ed形式有 said据说told有人告诉heard有人听说reported据报道hoped有人希望turnedout结果pointedout有人指出decided作出决定suggested有人建议advised有人建议ordered根据命令remembered有人记得thought有人认为considered据认为wellknown很著名it ssaidthatcharleskaohaswonthenobelprizeinphysics 据说高锟获得了诺贝尔物理学奖 名师点津 在 it be suggested advised ordered requested insisted required decided that从句 的结构中 that从句中的谓语动词应用 should 动词原形 should也可省略 itwasdecidedthatthey should starttheprojectthenextmonth 他们下个月开始这项工程已经定下来了 itissuggestedthatyou should spendmoretimeinstudyingenglish 你应该花更多的时间学习英语 4 it 特殊动词 that从句常见的此类动词有seem happen matter occur等 itreallymattersthatyouhaven tturnedup 你没来 这的确很重要 2 由whether if引导的主语从句当主语从句放于句首时 只能用whether 不用if引导主语从句 当it作形式主语 主语从句放在句末时 用whether或if均可 whetherthemeetingwillbeheldisstillaproblem 是否举行会议仍然是一个问题 itisdoubtfulwhether ifhewillcomehere 他是否来这里是令人怀疑的 3 特殊疑问词引导的主语从句whattheyneedisagoodtext book 他们需要的是一本好的教科书 whicheverhelikeswillbegiventohim 无论他喜欢哪一个都可以给他 whatever 或what changeswemakeinourplanswillbeannouncedlater 在我们的计划里不管有什么改变 以后都要公布 whoeverdidthisjobmustberewarded 无论谁做了这项工作一定要得到酬谢 二 宾语从句在句中起宾语作用的从句称为宾语从句 宾语从句可分为三类 动词 短语 的宾语从句 介词的宾语从句和形容词的宾语从句 1 动词 短语 的宾语从句大多数动词 如hope tell say know think consider imagine hear expect suppose guess等 后可以接宾语从句 weallexpectthattheywillwin formembersoftheirteamarestronger 我们都预料他们会赢 因为他们的队员更强壮 名师点津 动词find feel think consider make believe等后有宾语补足语时 则需要it作形式宾语而将that宾语从句后置 ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday 我认为每天多喝开水是有必要的 2 介词的宾语从句 1 一般情况下介词后只能用wh 类连接词引导宾语从句 wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub 我们正在讨论是否应该让学生加入我们的俱乐部 wecouldseethetemplequiteclearlyfromwherewelived 我们能从我们住的地方清楚地看到寺庙 2 that引导的从句作介词宾语是很少有的 只有在except in but等介词后偶尔可能用到 yourcompositionisquitegoodexceptthattheorganizationisabitloose 除了结构有点松散以外 你的作文相当不错 hedifferedfromhiscolleaguesinthathedevotedhissparetimetoreading 他和他的同事们不同的地方在于他把业余时间用在阅读上 3 形容词的宾语从句类似sure certain glad sorry amazed surprised proud pleased shocked disappointed等表心理状态的形容词 可以跟that从句或wh 从句作宾语 i msure certainthathe llsucceed 我确信他会成功 shewasnotawarehowdangerousitwas 她没意识到当时有多危险 4 注意事项 1 宾语从句的语序和时态 宾语从句一律要用陈述语序 若主句是祈使句或主句用的是一般现在时 一般将来时 从句可根据需要选用合适的时态 若主句用的是过去的某种时态 从句一般用过去的某种时态 若从句表达的是客观事实 真理 自然现象等 从句通常用一般现在时 theteachertoldusthattomhadleftusforamerica 老师告诉我们汤姆离开我们去美国了 theteachersaidthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest 老师说太阳东升西落 2 否定转移 当think believe suppose imagine等动词的主语是第一人称 谓语为没有副词修饰的一般现在时 它们的否定实际上是对宾语从句的否定 变反意疑问句时简略问句的主语和谓语应与宾语从句的主语和谓语分别保持一致 idon tthinkhecanrememberthe100wordswithintwohours canhe 我想他不能在两小时内记住这100个单词 是吗 3 引导词that不能省略的情况 当主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时 引导词that通常不省略 当一个动词带有两个或两个以上that引导的宾语从句时 第一个that可以省略 第二个及第二个以后的that不可以省略 ibelieve that youhavedoneyourbestandthatthingswillimprove 我相信你已经尽力了 而且一切都会好起来的 4 用whether而不用if引导宾语从句的情况 直接与ornot连用时 从句位于介词之后时 iworryaboutwhetherhecansurvivethecrisisofhisillness 他生病了 我担心他能否度过危险期 三 表语从句在句中作表语的从句称为表语从句 能引导宾语从句的连接词 if除外 皆可引导表语从句 1 引导表语从句的连接词主要有以下几类 1 连接词that whether引导表语从句的that和whether that和whether在表语从句中不作任何成分 that无实义 但whether仍保留 是否 的意义 ourplanisthatwe llgothereonceaweek 我们的计划是我们一周去一次 2 连接代词引导表语从句的连接代词主要有 who whom whose what which whoever whatever whichever等 theproblemiswhowecangettoreplaceher 问题是我们能找到谁去替代她 3 连接副词引导表语从句的连接副词主要有 when where why how whenever wherever however等 thatwaswherewecampedlasttime 那就是我们上次野营的地方 4 其他连接词另外 because asif asthough as like等连接词也可引导表语从句 hedidn thavebreakfast thatisbecausehegotuplate 他没吃早饭 因为他起晚了 2 注意事项 1 reason作主语时的表语从句主语为名词reason时 表语从句中的连接词要用that 而不用why thereasonforsuchaseriousaccidentisthatthedriverwastoocarelessanddranktoomuch 这么严重的一起事故完全是司机太粗心 喝酒太多造成的 2 其他系动词 表语从句除be以外 可用于表语从句的系动词有 seem look appear sound taste feel remain等 itlooksasifitisgoingtorain 看来要下雨了 itsoundsasifyouarefromthesouthoftheunitedstates 听起来你好像来自美国南部 四 同位语从句用作同位语的从句 叫同位语从句 它一般跟在某些名词 如fact idea news promise information message等 的后面 用以说明或解释前面的名词 1 引导同位语从句的词有连词that 没有词义 不作成分 不能省略 连接副词how when where等 wemustrememberthefactthatgoatsusuallyliveinmountainouscountry 我们得记住山羊通常生活在山区这一事实 theyusuallywriteexactinstructionshowthemusicistobeplayed 他们通常要为如何演奏音乐而写出精确的说明 2 注意事项 1 分隔式同位语从句 被与所解释说明的名词分隔开的同位语从句叫分隔式同位语从句 asayinggoesthatpracticemakesperfect 常言道 熟能生巧 2 表示建议 命令 要求等的名词 如suggestion order demand command request advice等 后的同位语从句要用虚拟语气 即从句谓语用 should do ourteachergaveussomeadvicehowwe should usethecomputer 老师给了我们一些使用电脑的建议 3 名词doubt 怀疑 用于肯定句时 其后的同位语从句用whether引导 否则用that引导 wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime 我们怀疑他们不能按时完成任务 thereisnodoubtthatzhangweiwillkeephispromise 毫无疑问 张卫会信守承诺的 4 同位语从句与定语从句的区别同位语从句起解释说明作用 而定语从句起修饰限制作
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