云南省昆明市西山区团结民族中学八年级语文下册 第12课 我们的知识是有限的导学案2（无答案） 苏教版.doc_第1页
云南省昆明市西山区团结民族中学八年级语文下册 第12课 我们的知识是有限的导学案2（无答案） 苏教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第12课 我们的知识是有限的（2）第一标 设置目标【课堂目标】1、思考作者写这篇文章的目的。2、阅读课文找出表达文章中心意义的关键词语。3、结合实际情况，举例证明“我们的知识是有限的”。第二标 我的任务【任务1】自主导学1、加着重号的字，字音完全正确的一项是（ ）a、啁啾（zhu） 喈（ji） b、翌日（y） 臆度（d）c、迥然（jing）一幢（zhung）d、铰链（jio）宽宥（yu）2、下列各词中书写有误的一项是（ ）a、 夸夸其谈 优柔寡断 b、随新所欲 臆断c、笃信 阐释 d、颤动 窒息3、下列解释有误的一项是（ ）a、颖彗：聪明。 臆断：凭臆测来断定。b、迥然：形容差别很大。信步：随意走动。c、茫昧：模糊不清。嗣后：以前。d、徒然：仅仅，白白地。阐释：阐述并解释。【任务2】合作探究 阅读下列语段，完成4-8题。一粒种子能长成参天的大树，一颗鱼卵能变成千斤的大鱼。它们的体积增大了千万倍，需要很多的有机物质来a。一切生物，只要活着就要消耗能量。一个成年人，即使一点工作也不做，一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来？能量从哪里来？ 食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物（包括糖、淀粉、纤维素）、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又能在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类，虽然也是生物体所b的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。一切生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。一种叫自养。绿色植物都属于一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物来生活。1、 选择恰当的词填入下列各题的括号中（只填序号）。（1)文中a处应填入的词是（ ）a、构成 b、组成 c、合成 d、组合（2）文中b处应填入的词是（ ）a、必须 b、需要 c、必需 d必要5、文中 应填入的句子是（ ）a、 原来，一切生物都需要食物。b、 一切活的生物都离不开食物。c、 很多生物都离不开食物。d、 绝大多数活的生物都需要食物。6、概括自然段的内容。_7、本文的说明对象是（ ）a食物就是一种物质b生物和食物的关系c食物和食物的来源d食物的重要性8、下列词语按词义范围从大到小排列，它们的顺序应该是（ ）（1） 碳水化合物食物糖物质a b、 c、 d、创新实践声音是怎么发生的？这个问题，似乎早已不再是我们要探究的了，可是看了这篇文章你有什么感觉？请用简洁的话写出。（60字以内）第三标 反馈目标【自我检
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论