云南省景洪市第四中学九年级语文上学期第四次月考试题.doc

云南省景洪市第四中学2015届九年级语文上学期第四次月考试题 （全卷四个大题，含25个小题：满分100分，考试用时150分钟）一、语文基础知识（16题，每题2分，第7题8分，共20分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）a、蘸水zhn 奄奄一息n 名讳hu 阔绰chub、掂量din 契诃夫k 咀嚼j 隐匿nc、荣膺yng 吹毛求疵c 绽裂zhn 荫庇bd、腻歪n 滑稽可笑j 颓唐tu 干瘪bi请选出下列词语中没有错别字的一项（ ）（2分）a、阔绰 无原无故 侍侯 温顺 b、隐匿 无精打采 吆喝 腌臜c、戏谑 不可救要 驾驭 伶俐 d、置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧3、下列句中加点成语使用恰当的是（ ）（2分）a、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。b、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应， 无独有偶，他也报了名。c 、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。d、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！4、下列句子没有语病的一句是：（）（2分） a、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。b、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。c、从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。d、能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。5、选出下列说法正确的一项。（ ）（2分）a 、余光中的乡愁一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感，由个人的故乡之思上升到了家国之思。b 、孔乙己的作者是鲁迅，体裁是小说，选自呐喊。c 、变色龙的作者是契诃夫，俄国作家，代表作有小说装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅等。d 、 墨子是春秋战国之际墨家学派代表人，主要主张是“兼爱”“非攻”。孟子是战国时期儒家思想代表人，主要主张是“实行仁政”，庄周是春秋时期哲学家，道家代表人物。6、根据下面句意，选择句序排列最合理的一项填在括号内。（ ）（2分） 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？ 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏 增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 a、 b、 c、 d 、7、根据提示填空。（每空1分，第第题任选一题作答，多答不给分，共8分） 、 关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑 、 蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方、 过零丁洋中表明作者以死明志的诗句 ， 。、 水调歌头中表达美好祝愿的语句是 ， 。、 表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：_，_。酬乐天扬州初逢席上见赠、古代诗人很喜欢写柳，根据你的积累，写出连续两句含“柳”的古诗词名句二、口语交际与语文综合运用（6分）母亲节这天，班里准备召开班会，主题是“感谢母亲”。老师向同学们展示这样一份调查结果统计表：项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1%8、简要概述表格所反映的主要信息。（3分）_9、作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感想。（3分）三、阅读（34分）（一）阅读下面古诗，回答问题。（3分） 10、“浮云”的寓意是 （1分）11你从“ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”中领悟到什么人生哲理？（2分）（二）、阅读下面文言文，完成1215题（10分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”12解释句中加点的词语。（任选两题作答，多选不给分）（2分） 既克，公问其故（ ） 彼竭我盈 （ ） 小大之狱 （ ） 牺牲玉帛 （ ） 13用现代汉语翻译下列句子。（4分）肉食者谋之，又何间焉? 小大之狱，虽不能察，必以情。 14你怎样评价鲁庄公？（2分） 15长勺之战取得胜利的主要原因是什么？至少分析出两点。（2分）（三）阅读下面文章，完成1620题。（10分）事物的正确答案不止一个（节选）对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在硬币打制器上加上葡萄压制机的压力，使之在纸上印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，不歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓电子游戏，从此开始了游戏机的革命。16、选文论证的中心内容是什么？（1分）17、为了证明这个中心内容，作者采用 论证的方法，一是 二是 （3分）18、创造性的思维有哪些必须的要素呢？(2分)19、文中第二段“由此”的“此”指代的内容是什么？（2分）20、怎样成为一个有创造力的人？请简要谈谈。（2分）（四）阅读下面文章，完成2124题（11分）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔流入海（有删改）生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了。21、一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？（3分） 22、分析“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”含义。（2分） 23、最后一段的作用是什么？（2分） 24、作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”杏林子在生命，生命一文中写道：“不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话，表达对人生的看法。（不超过60字）（4分）链接材料一 据6月6日天府早报报道：5月31日下午，安徽太和县张营小学13岁女学生，因其中一人与他人发生口角，凭“姐们义气”之冲动，竟相约集体投水自杀，导致2人死亡，两朵含苞待放的生命之花就此凋零。链接材料二 据中央电视台报道：今年5月，中国残疾人艺术团应邀赴美巡演，场场爆满，演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演，让人感动，令人惊叹，征服了美国观众，谱写了一曲自强不息的生命之歌。 四 作文（40分）25、以下两题请任选一题，写一篇600字左右的作文。要求：中心明确，内容具体。卷面整洁，书写