云南省民族中学高一物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

云南省民族中学2015-2016学年高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）1物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则（）a物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍b物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sc物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sd物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s2以下说法正确的是（）a重力、弹力、动力是按力的性质来命名的b拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果来命名的c根据效果命名不同名称的力，按性质命名可能相同d性质不同的力，对物体作用效果一定不同3关于重力，说法正确的是（）a重力的大小可以用弹簧秤来测量，其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力b物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大c用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心d规则且质量分布均匀的物体的重心，一定在它的几何中心上4关于摩擦力，下面几种说法中正确的是（）a摩擦力的方向总与物体运动的方向相反b滑动摩擦力总是与物体的重力成正比c静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值d摩擦力一定是阻力5一匀变速直线运动的物体，设全程的平均速度为v1，运动中间时刻的速度为v2，经过全程位移中点的速度为v3，则下列关系正确的是（）av1v2v3bv1v2=v3cv1=v2v3dv1v2v36从某高处释放一粒小石子，经过1s后从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将（）a保持不变b不断增大c不断减小d有时增大，有时减小7水平桌面上一重为200n的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15n、30n、80n的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）a15n30n40nb15n30n80nc0040nd40n40n40n8一个轻质的弹簧，受到20n的拉力时，弹簧伸长了2cm，当弹簧缩短了3cm时，弹簧产生的弹力的大小是（）a20nb25nc30nd40n9由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过s位移的速度是v时，那么位移为4s时的速度是（）a2vb4vc3vd1.5v10一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是（）a人受的摩擦力的方向向下b人受的摩擦力的方向向上c人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大d人所受的摩擦力是滑动摩擦力11一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0t和t3t两段时间内，下列说法正确的是（）（1）加速度大小之比为2：1（2）位移大小之比为1：2（3）平均速度大小之比为1：3a（1）（2）b（1）（3）c（2）（3）d（1）（2）（3）12一 辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）a10mb18mc24md30m13一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）a受两个竖直的力，一个水平的力b受一个竖直的力，两个水平的力c受两个竖直的力，两个水平的力d受三个竖直的力，三个水平的力14下列关于力的说法中错误的是（）a一个受力的物体可有多个施力物体b一个物体若是受力物体则必同时又为施力物体c手压缩弹簧，手受到弹簧的作用力的方向为弹簧恢复形变的方向d直接接触的物体间一定有力的相互作用15如图，一个物体静止在斜面上，则下列说法正确的是（）a物体受到重力、压力、弹力和下滑力b物体受到重力、支持力和静摩擦力c斜面对物体的作用力的方向为竖直向上d物体受到重力、支持力、静摩擦力和下滑力二、单项选择题（本题共5小题，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，共15分）16关于摩擦力，下列说法正确的是（）a静摩擦力和滑动摩擦力都与正压力成正比b滑动摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关c正压力增大，静摩擦力有可能不变d动摩擦因数与相互接触的物体的材料性质及表面粗糙程度有关17两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）a一定有弹力，但不一定有摩擦力b如果有弹力，则一定有摩擦力c如果有摩擦力，则一定有弹力d如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比18一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）a桌面受到的压力实际就是书的重力b桌面受到的压力是由桌面形变形成的c桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力d桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力19在探究一根轻质弹簧的弹力和伸长的关系的实验中，根据测量数据作出了弹力f和弹簧的形变量x的关系图象下列说法正确的是（）a图线是经过坐标原点的曲线，说明f与x成正比b图线是经过坐标原点的直线，说明f与x成正比c弹簧的劲度系数与弹力成正比d图线的斜率就是弹簧的劲度系数20如图所示的点是云南民族中学某同学在做“研究小车运动”实验时打下的点，按打点的刻的顺序分别取o、a、b、c、d为计数点，所用的电源频率是50hz下列关于结论中正确的是（）ava=1.25m/s，a=8.33m/s2bva=1.50m/s，a=3.00m/s2c由图中数据可知小车做匀减速直线运动d由图中数据可知小车做匀加速直线运动三、计算题（本题共4小题，满分40分解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位）21从离地面高20m处自由下落一个小球，取g=10m/s2求：（1）小球在空中的运动时间；（2）小球在第一秒内的位移；（3）小球落地瞬间的速度；（4）小球在最后一秒内的位移22一辆以40m/s的速度行驶的特快列车以2m/s2的加速度紧急刹车，刚好避免与前面以10m/s的速度匀速行驶的货运列车相撞问：特快列车开始紧急刹车时与货运列车相距多远？23一小球从o点由静止沿斜面匀加速滑下，依次经过a、b、c三点已知ab=3m，bc=5m，小球经过ab和bc两段所用的时间均为1s，求：（1）小球的加速度a；（2）小球在a点的速度va；（3）o到a的位移x1；（4）小球第4秒的位移是多少？24在粗略的估算中，经常把跳伞运动员开伞前的运动当做自由落体运动处理，把开伞后的运动当做匀减速直线运动处理某跳伞学员从在高空中的静止的直升机上跳下，经过一段时间后打开降落伞，共历时30s，落地时的速度刚好也是0，已知开伞后的加速度大小为5m/s2，取g=10m/s2求：（1）在整个过程中跳伞运动员的最大速度；（2）跳伞运动员自由落体运动的时间；（3）开伞时的离地高度；（4）直升机的离地高度2015-2016学年云南省民族中学高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）1物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则（）a物体在某一秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍b物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sc物体在某一秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sd物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，表示物体的速度每秒增加2m/s【解答】解：a、由a=得到，v=v0+at，由题，a=2m/s2，t=1s，从数学知识可知，vv0=2m/s，而v不一定是v0的2倍故a错误 b、由上分析可知，vv0=2m/s，则物体在某一秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/s故b正确 c、由于某一秒初与前一秒末是同一时刻，则物体在某一秒初的速度与前一秒末的速度相等故c错误 d、某一秒末与前秒初时间间隔为2s，则速度的增加量为4m/s，即物体在某一秒末的速度一定比前秒初的速度大4m/s故d错误故选b【点评】本题对加速度意义的理解能力，关键抓住定义式a=本题为常规题，比较容易2以下说法正确的是（）a重力、弹力、动力是按力的性质来命名的b拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果来命名的c根据效果命名不同名称的力，按性质命名可能相同d性质不同的力，对物体作用效果一定不同【考点】力的概念及其矢量性【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】力的分类一般是两种分法：一种是按力的性质分，可以分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等；一种是按力的效果分，可以分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、引力、斥力等根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同性质不同的力，对于物体的作用效果不一定不同性质相同的力，对于物体的作用效果不一定相同【解答】解：a、重力、弹力是以性质命名的，动力是按效果命名的故a错误b、分子力是按力的性质命名的故b错误c、根据效果命名不同名称的力，按性质命名可能相同，如拉力、压力都属于弹力故c正确d、性质不同的力，对于物体的作用效果不一定不同，比如：重力和电场力都可以使物体运动，效果相同，但它们的性质不同故d错误故选：c【点评】力的命名常常有两种方法：按效果命名和按性质命名，两者没有必然的关系，效果命名的不同名称的力，性质可能相同，性质不同的力，对物体的作用效果可能相同3关于重力，说法正确的是（）a重力的大小可以用弹簧秤来测量，其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力b物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大c用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心d规则且质量分布均匀的物体的重心，一定在它的几何中心上【考点】重力【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】重力的方向总是竖直向下重力的大小可以用弹簧秤来测量，但物体对弹簧的拉力并不就是物体的重力空中下落的物体重力与静止的物体重力相同规则物体的重心，不一定在它的几何中心上，还与物体的质量分布有关【解答】解：a、重力的大小可以用弹簧秤来测量，但物体对弹簧的拉力并不就是物体的重力，两者的施力物体和受力物体，以及力的性质都不同，故a错误b、空中下落的物体重力与静止的物体重力相同故b错误c、用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心，这是悬挂法确定重心方法故c错误d、规则物体的重心，不一定在它的几何中心上，还与物体的质量分布有关当物体的质量分布均匀时，规则物体的重心，一定在它的几何中心上故d正确故选：d【点评】本题考查重力和重心两个概念重心的位置与两个因素有关：一是物体的形状；另一个是物体质量的分布情况4关于摩擦力，下面几种说法中正确的是（）a摩擦力的方向总与物体运动的方向相反b滑动摩擦力总是与物体的重力成正比c静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值d摩擦力一定是阻力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】解答本题应掌握：摩擦力的方向与物体运动的方向不一定相反，也可能与物体的运动方向相同；滑动摩擦力总是与压力成正比；摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值；摩擦力也可以是动力可举例说明【解答】解：a、摩擦力的方向可以与物体运动的方向，也可以与运动方向相同，比如在水平路面上，放在汽车底板上的物体，在汽车起动过程中，受到的摩擦力与物体的运动方向相同故a错误b、由公式f=n得知，滑动摩擦力总是与压力成正比，与重力不一定成正比故b错误c、在水平地面上物体静止时，根据平衡条件得知：静摩擦力与拉力平衡，随着拉力的增大而增大，当物体刚要滑动时静摩擦力达到最大值故c正确d、摩擦力可以是阻力，也可以是动力，比如物体轻轻放在水平运动的传送带上时，物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同，推动物体运动，是动力故d错误故选c【点评】本题考查对摩擦力方向、作用等知识的理解和判断要注意摩擦力可以是阻力，也可以是动力5一匀变速直线运动的物体，设全程的平均速度为v1，运动中间时刻的速度为v2，经过全程位移中点的速度为v3，则下列关系正确的是（）av1v2v3bv1v2=v3cv1=v2v3dv1v2v3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】匀加速直线运动，前一半时间位移较小，后一半时间位移较大，所以中间时刻的速度比位移中点的速度要小，此外，可以设出初速度、加速度和时间，利用数学方法整理v2，v3的表达式，较好的方法是作vt图，由图象看两速度的大小关系【解答】解：初速度为v0的匀变速运动的vt图象如下，由于图线与坐标轴围成的面积可表示为物体运动的位移，由图象可得：当时间为时，对应的物体速度为v2，此时间内物体运动的位移即图线和坐标轴围成的面积要小于，当物体运动位移为时，对应的物体速度为v3，有图象明显看出，v2v3，根据匀变速运动规律得它运动全程的平均速度等于中间时刻的速度，即v1=v2故b正确，a、c、d错误故选：c【点评】选择好的方法可以事半功倍，头脑中要时刻想着图象法解决问题，其优点是形象直观可以利用图象法推导一下匀加速运动的这两个速度之间的关系是怎样的6从某高处释放一粒小石子，经过1s后从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将（）a保持不变b不断增大c不断减小d有时增大，有时减小【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】从某高处释放一粒小石子，小石子做自由落体运动，根据位移时间公式即可求解【解答】解：设落地前第一个小石子运动的时间为t，则第二个小石子运动的时间为（t1）s，根据位移时间公式得：h=h1h2=gt所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将增大，b正确故选：b【点评】该题主要考查了自由落体运动位移时间的关系，难度不大，属于基础题7水平桌面上一重为200n的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15n、30n、80n的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）a15n30n40nb15n30n80nc0040nd40n40n40n【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小【解答】解：滑动摩擦力，f=fn=mg=0.2200n=40n，物体所受最大静摩擦力fmax=40n；当水平拉力f=15nfmax，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为15n当水平拉力f=30nfmax，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为30n当水平拉力f=60nfmax，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=40n故选：a【点评】计算摩擦力，首先要分析物体的状态，确定是什么摩擦力当水平拉力小于等于最大静摩擦力时，物体拉不动，受到的是静摩擦力；当水平拉力大于最大静摩擦力时，物体被拉动，受到的是滑动摩擦力8一个轻质的弹簧，受到20n的拉力时，弹簧伸长了2cm，当弹簧缩短了3cm时，弹簧产生的弹力的大小是（）a20nb25nc30nd40n【考点】胡克定律【分析】先据弹簧的伸长求出劲度系数，再利用胡克定律求压缩时，弹簧的弹力即可【解答】解：由弹簧伸长时，据胡克定律得：k=10n/cm当压缩时，f=kx=103n=30n，故abd错误，c正确故选：c【点评】此题考查的是弹簧的伸长与受到的拉力成正比的应用，在解决此类问题时，一定要清楚弹簧的“原长”、“伸长”和“长度”三者的区别和联系9由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过s位移的速度是v时，那么位移为4s时的速度是（）a2vb4vc3vd1.5v【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合位移为s时的速度求出位移为4s时的速度【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得：v2=2as，v2=2a4s，联立两式解得：v=2v，故a正确，b、c、d错误故选：a【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，基础题10一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是（）a人受的摩擦力的方向向下b人受的摩擦力的方向向上c人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大d人所受的摩擦力是滑动摩擦力【考点】滑动摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】人握住旗杆匀速上爬时，人有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力，根据静摩擦力与物体相对运动趋势方向相反和平衡条件分析静摩擦力的方向与大小【解答】解：a、b、d人握住旗杆匀速上爬时，人相对于旗杆有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力方向向上故ad错误，b正确； c、人竖直方向受到重力和摩擦力，由平衡条件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不变，所以人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大故c错误；故选b【点评】分析静摩擦力的方向可以根据静摩擦力方向的特点，也可以根据平衡条件分析基础题11一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0t和t3t两段时间内，下列说法正确的是（）（1）加速度大小之比为2：1（2）位移大小之比为1：2（3）平均速度大小之比为1：3a（1）（2）b（1）（3）c（2）（3）d（1）（2）（3）【考点】匀变速直线运动的图像【专题】计算题；比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】根据速度时间图象的斜率表示加速度研究加速度的关系由“面积”研究位移的关系根据平均速度=分析平均速度的关系【解答】解：设车的最大速度为v（1）0t的加速度大小 a1=，t3t的加速度大小a2=，则加速度之比为2：1故（1）正确（2）0t的位移x1=，t3t的位移x2=vt，则位移之比为1：2故（2）正确（3）0t的平均速度=，t3t的平均速度为=，则平均速度大小之比为1：1故（3）错误故a正确故选：a【点评】运动图象可以直观反映物体的运动情况，往往用数学知识理解图象的物理意义，如面积、斜率、交点、截距等方面，分析图象的物理意义12一 辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）a10mb18mc24md30m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车速度为零后不再运动，再根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移【解答】解：汽车刹车到停止的时间所以5s内的位移等于3s内的位移则=18m故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】该题是汽车的刹车问题，注意汽车刹车停止后不再运动，所以先必须求出刹车到停止所需的时间13一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）a受两个竖直的力，一个水平的力b受一个竖直的力，两个水平的力c受两个竖直的力，两个水平的力d受三个竖直的力，三个水平的力【考点】物体的弹性和弹力【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，按照受力顺序结合共点力平衡对梯子进行受力分析【解答】解：梯子在竖直方向上受重力、地面的支持力，因为墙光滑，所以竖直墙对梯子没有摩擦力；在水平方向上，受到竖直墙的弹力，因为平衡，所以地面对梯子有静摩擦力，与墙对梯子的弹力方向相反故c正确，a、b、d错误故选：c【点评】受力的顺序是先重力、后弹力、再摩擦力，有时也可以结合共点力平衡进行分析14下列关于力的说法中错误的是（）a一个受力的物体可有多个施力物体b一个物体若是受力物体则必同时又为施力物体c手压缩弹簧，手受到弹簧的作用力的方向为弹簧恢复形变的方向d直接接触的物体间一定有力的相互作用【考点】力的概念及其矢量性【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，二力大小相等、方向相反相互作用的两个物体可以接触也可以不接触，相互接触的物体不一定有力的作用【解答】解：a、力是物体间的相互作用，一个力有且仅有一个施力物体和一个受力物体，一个物体可同时受到多个物体施加的力也可同时对多个物体施加力的作用，故a正确；b、力是物体间的相互作用，故某个力的受力物体同时也是其反作用力的施力物体，故b正确；c、弹力的方向总是总是与恢复形变的方向相同，则手压缩弹簧，手受到弹簧的作用力的方向为弹簧恢复形变的方向，故c正确；d、相互接触的物体间不一定挤压，故不一定有力的作用，故d错误；本题选错误的故选：d【点评】本题关键是明确力的定义和特点，熟悉力的三性，即物质性、矢量性和相互性，基础问题15如图，一个物体静止在斜面上，则下列说法正确的是（）a物体受到重力、压力、弹力和下滑力b物体受到重力、支持力和静摩擦力c斜面对物体的作用力的方向为竖直向上d物体受到重力、支持力、静摩擦力和下滑力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题【分析】放在斜面上的物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力作用，根据平衡条件知，三个力平衡【解答】解：abd、首先物体受到重力作用重力产生两个作用效果：一是使物体压紧斜面，故压力是物体对斜面的作用力，不是物体受到的力由于对斜面有压力，则会受到斜面垂直向上的支持力，二是使物体有沿斜面向下的运动趋势，故下滑力是重力的分力，不能重复分析，物体有下滑的趋势而没有运动是因为受到方向沿斜面向上的静摩擦力故物体受到重力、支持力、摩擦力共三个力，故ad错误，b正确；c、物体处于静止状态，受力平衡，则斜面对物体的作用力与重力大小相等，方向相反，则斜面对物体的作用力的方向为竖直向上，故c正确故选：bc【点评】分析受力情况一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行，静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反，支持力垂直于接触面二、单项选择题（本题共5小题，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，共15分）16关于摩擦力，下列说法正确的是（）a静摩擦力和滑动摩擦力都与正压力成正比b滑动摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关c正压力增大，静摩擦力有可能不变d动摩擦因数与相互接触的物体的材料性质及表面粗糙程度有关【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】滑动摩擦力的大小由公式f=fn求出，而静摩擦力大小与正压力无关，只与沿接触面方向的外力大小有关；动摩擦因数（即滑动摩擦力和弹力的比值），是一种比值定义法，则摩擦因数与滑动摩擦力和弹力均无关，只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关【解答】解：ab、滑动摩擦力f=fn求，故滑动摩擦力的大小于物体间的正压力大小成正比，而静摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关，故ab错误；c、最大静摩擦力的大小与正压力成正比，而正压力的增大，静摩擦力有可能不变，比如：压在竖直面的物体，当压力增大时，静摩擦力大小却不变，故c正确；d、动摩擦因数（即滑动摩擦力和弹力的比值），是一种比值定义法，则摩擦因数与滑动摩擦力和弹力均无关，只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关，故d正确；故选：cd【点评】摩擦力为高中物理的难点之一，关键在于分清摩擦力有两类，要会求两种情况下的摩擦力的大小，并能分析摩擦力的方向17两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）a一定有弹力，但不一定有摩擦力b如果有弹力，则一定有摩擦力c如果有摩擦力，则一定有弹力d如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【专题】摩擦力专题【分析】要解答本题要掌握：摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比【解答】解：a、物体之间相互接触不一定有弹力，故a错误；b、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故b错误；c、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故c正确；d、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故d错误故选c【点评】本题考察了弹力、摩擦力的基本概念，对于这两种力，一定要明确其产生条件，大小和方向，并能熟练应用18一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）a桌面受到的压力实际就是书的重力b桌面受到的压力是由桌面形变形成的c桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力d桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力【考点】物体的弹性和弹力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力压力是由于物体的形变而产生的【解答】解：a、书静止在水平桌面上，书对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但压力与重力属于两种力，故a错误；b、书对水平桌面的压力是由于书发生向上的微小形变，要恢复原状，对桌面产生向下的弹力，即是压力故b错误；c、桌面对书的支持力书和书所受到的重力是一对平衡力，书对桌面的压力跟桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力，属于同一性质的力，故cd正确故选cd【点评】压力是一种弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体同时考查平衡力、作用力与反作用力的区别19在探究一根轻质弹簧的弹力和伸长的关系的实验中，根据测量数据作出了弹力f和弹簧的形变量x的关系图象下列说法正确的是（）a图线是经过坐标原点的曲线，说明f与x成正比b图线是经过坐标原点的直线，说明f与x成正比c弹簧的劲度系数与弹力成正比d图线的斜率就是弹簧的劲度系数【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【专题】实验题；定量思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题用描点作出弹力f和弹簧的形变量x的关系图线，图线的斜率k=【解答】解：a、在弹性限度内，图线是经过坐标原点的直线，说明f与x成正比，故a错误b正确c、弹簧的劲度系数，取决弹簧自身，故c错误d、由胡克定律f=kx得：图线的斜率k=表示弹簧的劲度系数，故d错误故选：b【点评】在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数20如图所示的点是云南民族中学某同学在做“研究小车运动”实验时打下的点，按打点的刻的顺序分别取o、a、b、c、d为计数点，所用的电源频率是50hz下列关于结论中正确的是（）ava=1.25m/s，a=8.33m/s2bva=1.50m/s，a=3.00m/s2c由图中数据可知小车做匀减速直线运动d由图中数据可知小车做匀加速直线运动【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据相邻相等时间内的位移之差确定小球的运动规律；根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出a的瞬时速度【解答】解：因为相邻相等时间内的位移之差为x=3cm，是一恒量，知小球做匀变速直线运动，又因为相等时间内位移增大，所以小车做匀加速直线运动，两个计时点间还有2个点，则t=0.06s，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得：，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可得：a=，故ad正确，bc错误故选：ad【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（本题共4小题，满分40分解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位）21从离地面高20m处自由下落一个小球，取g=10m/s2求：（1）小球在空中的运动时间；（2）小球在第一秒内的位移；（3）小球落地瞬间的速度；（4）小球在最后一秒内的位移【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；自由落体运动【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据自由落体运动的位移时间公式求出小球在空中运动的时间，结合位移时间公式求出第一秒内的位移根据速度位移公式求出落地的速度根据位移时间公式求出最后1s内的位移【解答】解：（1）根据h=得，小球在空中运动的时间为：t=（2）小球在第一秒内的位移为：（3）根据v2=2gh得，小球落地的速度为：=（4）小球在最后1s内的位移为：h=hx1=205m=15m答：（1）小球在空中的运动时间为2s；（2）小球在第一秒内的位移为5m；（3）小球落地瞬间的速度为20m/s；（4）小球在最后一秒内的位移为15m【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题22一辆以40m/s的速度行驶的特快列车以2m/s2的加速度紧急刹车，刚好避免与前面以10m/s的速度匀速行驶的货运列车相撞问：特快列车开始紧急刹车时与货运列车相距多远？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出两车速度相等经历的时间，结合位移关系，根据位移公式求出特快列车开始紧急刹车时与货运列车相距的距离【解答】解：两车速度相等经历的时间，此时特快列车行驶的位移m=375m，货运列车的位移x2=v2t=1015m=150m，特快列车开始紧急刹车时与货运列车相距x=x1x2=375150m=225m答：特快列车开始紧急刹车时与货运列车相距225m【点评】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住临界状态，结合运动学公式灵活求解23一小球从o点由静止沿斜面匀加速滑下，依次经过