云南省楚雄州楚雄市北浦中学中考生物 生物圈中的绿色植物复习试卷（含解析）.doc

2015年云南省楚雄州楚雄市北浦中学中考生物复习试卷（生物圈中的绿色植物）一、选择题：1请观察下列各实验装置，你认为下列能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是（）abcd2下列珍稀植物中的叶子对高血压、冠心病有很高医用价值的是（）a鹅掌楸b银杉c银杏d水杉3鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）a水被细菌污染而成绿色b鱼排出的粪便呈绿色c水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌d水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类4在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区5玉米种子与大豆种子的主要区别是（）a有胚乳b有子叶c有种皮d有胚6刚刚移栽的树术常常被去掉了很多枝叶，这样做主要是为了降低植物的（）a蒸腾作用b分泌作用c呼吸作用d光合作用7通常用于提取碘的植物是（）a衣藻b海藻c满江红d苏铁8农业科技员在测定蔬菜种子的了芽率时，一般不需要考虑的环境条件是（）a充足的阳光b适宜的温度c一定的水分d充足的空气9“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠自身，海水淡水皆可见，作饵制药全是宝”这里说的是哪种植物（）a苔藓植物b蕨类植物c藻类植物d以上都是10“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（）a整个叶片都变蓝b见光的部分c只是叶片的边缘变蓝d被遮光的部分二、判断题11绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是：开花和传粉（判断对错）12夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关13西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实（判断对错）14植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧气三、连线题15连线题16将两边相关的知识用线连接起来17连线题18将有关的内容用线连接起来四、填空题19茎的特征是具有和20农业利用整枝打杈来提高农作物的产量，这是采用了原理五、综合题21下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为植物叶肉细胞结构示意图，根据图回答下列问题：（1）植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中d运输到植物所需要的部位（2）甲图中a、b、c为植物片发生在植物体内的某些生理过程，其中b表示的理过程可能是；c表示的生理过程可能是；a表示的生理过程可能是，这一过程是在细胞内始终进行的生理活动这一过程发生在乙图的5中22据图回答下列问题：（1）a、b表示植物的生理活动：a，其场所是b是，其场所是（2）a、b表示两种物质：a是，b是23如图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：（1）王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行（2）第二天揭开黑布，王凯发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的的浓度大大增加（3）王凯将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内的浓度大大降低（4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收，放出六、探究题24在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列操作步骤的顺序应当是（）盆花接受阳光照射 盆花置暗处一昼夜后，叶片夹上黑纸片叶片加碘液显色 取下叶5片，除去黑纸放在酒精中退绿abcd2015年云南省楚雄州楚雄市北浦中学中考生物复习试卷（生物圈中的绿色植物）参考答案与试题解析一、选择题：1请观察下列各实验装置，你认为下列能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是（）abcd【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险因此能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是a故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握脱去绿叶中的叶绿素的方法是隔水加热2下列珍稀植物中的叶子对高血压、冠心病有很高医用价值的是（）a鹅掌楸b银杉c银杏d水杉【考点】生物的多样性的内涵【分析】银杏属于裸子植物，银杏叶有很高的药用价值，分析解答【解答】解：银杏最外面肉质的部分是种皮，其种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物是现存种子植物中最古老的孑遗植物，其叶内含黄酮类化合物，对高血压、冠心病有很好的治疗效果，有很高的医用价值故选：c【点评】解答此题的关键是熟练掌握银杏叶的药用价值3鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）a水被细菌污染而成绿色b鱼排出的粪便呈绿色c水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌d水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是藻类植物的相关问题，据此答题【解答】解：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，可见d符合题意故选：d【点评】这部分知识在考试中经常出现，注意理解掌握4在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）a根冠b分生区c伸长区d成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点5玉米种子与大豆种子的主要区别是（）a有胚乳b有子叶c有种皮d有胚【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】此题考查菜豆种子和玉米种子的异同点【解答】种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里子叶两片玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里子叶一片在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色故选：a【点评】菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，它的子叶有2片，玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，它的子叶只有1片6刚刚移栽的树术常常被去掉了很多枝叶，这样做主要是为了降低植物的（）a蒸腾作用b分泌作用c呼吸作用d光合作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的应用解答时可以从蒸腾作用的概念、应用方面来切入【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率故选：a【点评】绿色植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意掌握解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象7通常用于提取碘的植物是（）a衣藻b海藻c满江红d苏铁【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查藻类植物的主要特征，以及与人类生活的关系【解答】解：藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用大都生活在水中藻类植物进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用衣藻属于单细胞动物，满江红属于蕨类植物，苏铁属于裸子植物故选：b【点评】只要明确了各植物类群的特征，此题就能解决8农业科技员在测定蔬菜种子的了芽率时，一般不需要考虑的环境条件是（）a充足的阳光b适宜的温度c一定的水分d充足的空气【考点】种子萌发的条件和过程【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期【解答】解：通过分析可知种子萌发的条件包括环境和自身条件环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整且活的胚故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件9“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠自身，海水淡水皆可见，作饵制药全是宝”这里说的是哪种植物（）a苔藓植物b蕨类植物c藻类植物d以上都是【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此作答【解答】解：a、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织不符合题意b、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不符合题意c、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，有的生活在海水中，有的生活在淡水中，符合题意d、由上可知，此选项不符合题意故选：c【点评】只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题10“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（）a整个叶片都变蓝b见光的部分c只是叶片的边缘变蓝d被遮光的部分【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分光照光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：叶绿素能溶解在酒精中，因此将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色所以，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后酒精变成绿色，见光的部分变蓝故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点二、判断题11绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是：开花和传粉（判断对错）【考点】传粉和受精【分析】此题考查了绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程解答时从传粉和受精的过程进行分析【解答】解：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳因此，题干必须经过的两个生理过程是：开花和传粉的说法错误故答案为：【点评】熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键12夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关【考点】蒸腾作用的意义【分析】绿色植物的蒸腾作用有其重要的意义，思考判断【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】熟练掌握蒸腾作用的意义，结合题意，即可正确答题13西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实（判断对错）【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，果实由果皮和种子组成【解答】解：果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，果实由果皮和种子组成 西瓜和葡萄属于果实故答案为：【点评】区分种子和果实是关键14植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧气【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】此题考查的是光合作用和呼吸作用的区别【解答】解：光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧， 呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量依据公式可知：光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的原料是氧气和有机物光合作用要吸收二氧化碳，呼吸作用要消耗氧气：故答案为：【点评】要熟练掌握光合作用和呼吸作用的概念，以及它们之间的区别和联系，此内容考查的较多，应熟练掌握在光下，植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三、连线题15连线题【考点】种子萌发的条件和过程【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分【解答】解：双子叶植物种子主要有种皮和胚构成单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，而胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，胚是新植物的幼体种子萌发时：a、胚芽发育成2茎、叶；b、子叶转运营养物质或提供营养物质后3消失；c、胚轴发育成4连接根和茎的部分；d、胚根发育成1根故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程16将两边相关的知识用线连接起来【考点】显微镜的基本构造和使用方法；植物的分类【分析】（1）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，解答本题通过熟记显微镜的结构和功能解答（2）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无这一特征可分为孢子植物和种子植物藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物【解答】解：（1）显微镜各部件的作用是：物镜和目镜具有观察和放大物像的作用；粗细准焦螺旋用于升降镜筒；其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，细准焦螺旋转动时镜筒升降的幅度小；反光镜能够将光线反射到镜筒内，载物台放置玻片标本的地方（2）肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，输导组织能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，机械组织能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，用孢子繁殖后代；紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代；属于孢子植物向日葵、枇杷属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群；松树属于裸子植物，种子外无果皮包被，种子裸露，用种子繁殖后代，根茎叶发达故答案为：【点评】此题是一道综合题，只要熟练掌握显微镜各部件的作用和植物各类群的主要特征以及常见植物，就能回答17连线题【考点】植物的分类【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代据此解答【解答】解：肾蕨有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大，不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物；紫菜生活在水中，结构简单，没有根茎叶的分化，用孢子来繁殖后代，属于藻类植物；种子植物能产生种子，用种子繁殖后代，根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外有果皮包被着枇杷的种子外有果皮（豆荚）包被，属于被子植物；松树的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物故答案为：【点评】植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握能灵活地对植物进行分类18将有关的内容用线连接起来【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象据此解答【解答】解：合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量；植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴雨天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率；顶端优势有利于植物向高处生长，顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量故答案为：【点评】掌握呼吸作用、光合作用、蒸腾作用和顶端优势的概念是解题的关键四、填空题19茎的特征是具有输导作用和支持作用【考点】茎发育成枝条【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓【解答】解：如图表皮起保护作用韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层种子植物的茎由胚芽发育而来，形成了草本、木本、藤本等丰富多样的形态由于顶端分生组织的存在，多数植物的茎在一生中能够不断的伸长生长并产生分枝，进而形成繁茂的枝系也有些植物如蒲公英等一些草本具有极短缩而不明显的茎茎的主要功能是起输导作用和支持作用，此外，茎也有贮藏和繁殖作用故答案为：输导作用；支持作用【点评】关键点：双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗20农业利用整枝打杈来提高农作物的产量，这是采用了顶端优势原理【考点】植物的营养生长与生殖生长关系【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实 可见农业利用整枝打杈来提高农作物的产量，这是采用了顶端优势的原理故答案为：顶端优势【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理五、综合题21下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为植物叶肉细胞结构示意图，根据图回答下列问题：（1）植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中d导管运输到植物所需要的部位（2）甲图中a、b、c为植物片发生在植物体内的某些生理过程，其中b表示的理过程可能是蒸腾作用；c表示的生理过程可能是光合作用；a表示的生理过程可能是呼吸作用，这一过程是在细胞内始终进行的生理活动这一过程发生在乙图的5线粒体中【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念【分析】分析图示可知，甲图中的a、b、c分别表示了植物的三大生理过程：呼吸作用、蒸腾作用、光合作用，d是导管；图乙表示的是分布在叶片表皮里的保卫细胞，保卫细胞与表皮细胞的区别是保卫细胞里含有叶绿体【解答】解：（1）植物的根从土壤中吸收的水和无机盐是通过贯穿于植物体内的d导管运输到植物体的所需部位的（2）水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，图甲中，b表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；过程c是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，图甲中，过程a表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行，是植物体始终进行的生命活动故答案为：（1）导管 （2）蒸腾作用；光合作用； 呼吸作用；线粒体【点评】牢固掌握基础知识，注意知识的综合运用，平时多做有关的题目练习22据图回答下列问题：（1）a、b表示植物的生理活动：a光合作用，其场所是叶绿体b是呼吸作用，其场所是线粒体（2）a、b表示两种物质：a是二氧化碳，b是有机物【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】根据图示可知，a是在有光能和叶绿体的条件下完成的，并且原料之一是水，产物之一是氧，所以a是呼吸作用；b是在线粒体内进行的，并且原料是a的产物，产物有水和能量，所以b是呼吸作用【解答】解：（1）a是光合作用，绿色植物在叶绿体内利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气b是呼吸作用，呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量（2）根据光合作用的公式可知，a是二氧化碳，b