§1-1-1物质的分类和转化(2).doc

江苏省扬中高级中学2014级高一教案专题1 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质 定案时间14年9月3日课题：1-1-1 物质的分类和转化(2)教学目标：知识目标1、巩固我们初中所学的化学反应类型2、了解物质的转化关系3、认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点 能力目标 4、通过对于以前学习内容的梳理，建立关于化学反应的知识体系5、培养学生的归纳能力，知识的整合能力情感目标6、通过互动式的教学，培养师生感情7、让学生思考、发言，表现，培养他们的求真科学素养和精神教 学 重 点：物质的转化途径、物质的转化关系教 学 难 点：氧化还原反应得认识教 学 方 法：归纳探究法教 具 准 备：回顾初中学过的化学反应教 学 过 程：引入：上节课我们所研究的是化学物质的分类方法，本节课我们来一起归纳物质的转化途径板书：物质的转化问题解决：KOH属于碱，CO2、SO2 属于酸性氧化物，请写出足量的KOH与CO2、SO2反应的化学方程式。评述：略（学生板演） 2KOH + CO2 = K2CO3 + H2O 2KOH + SO2 = K2SO3 + H2O过渡：关于化学物质的转化，我们首先来看不同的类别的物质的转化引导讨论：1、 举例说明P4表1-1物质间的转化（各举一例）单质 化合物 碱性氧化物 碱 酸性氧化物 酸 酸 盐2、由以上几种转化类型，写出另外的转化类型（板书归纳并写出方程式） 化合物 单质 单质 单质酸性氧化物 盐 碱性氧化物 盐-过渡：写出下列图中的各物质间的转化方式，写出相关的化学反应，表示物质的转化类型，并判断反应中元素的化合价是否发生变化。 已知：Ca + Cl2 = CaCl2 CaCl2 = Ca + Cl2组织学生讨论，分析在这些物种物质之间还有哪些转化的方式，写出其化学反应的方程式。整理与归纳：1、 根据化学反应的特征，填写表1-2 化学反应的类型反应类型实 例A + B = AB化合反应AB = A + B分解反应AB + C = A+ CB置换反应AB+CD=AC+BD复分解反应2、请说出一种金属与另一种金属反应的盐溶液发生置换反应的化学反应方程式，并说明其所需要具备的条件。【思考：金属的活泼性应该强于盐溶液中金属的活泼性。】3、酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应需要一定的条件。下列各组反应均可以发生：Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应；Na2CO3溶液与盐酸；稀硫酸与NaOH溶液。（1）请写出反应的化学反应方程式（2）根据以上的事实。你认为复分解反应的发生需要具备什么条件？归纳：复分解反应发生的条件：反应生成物中要有：气体；沉淀；水过渡：物质之间的转化需要一定的条件，同时也伴随着很多方面的变化。比如： Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 请大家分析，该反应中哪些元素的化合价发生了变化。二、氧化还原反应：凡是有元素的化合价发生变化的反应即为氧化还原反应。 非氧化还原反应：凡是化学反应中元素的化合价没有发生变化的化学反应即为非氧化还原反应。组织交流讨论：教材P6 交流与讨论归纳：1、氧化还原反应：1、2 2、非氧化还原反应：3、4 3、氧化还原反应与四类基本反应类型的关系：阅读介绍：化学史话-无机化合物转化为有机化合物作 业：反 思：物质的分类和转化练习2班级_ 姓名 _1、下列反应中，不属于四类基本类型的是-（ ）A、2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 B、2HClO=2HCl + O2C、Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2 D、CuO + CO = Cu + CO22、下列转化不能一部实现的是-（ ）A、CuO Cu（OH）2 B、CuSO4 Cu C、CaCO3 CaO D、MgSO4 MgCl23、从海水中提取溴有如下反应5NaBr + NaBrO3 + 3H2SO4 = 3Br2 + 3Na2SO4 + 3H2O。与上述反应在氧化还原原理上最相似的是-（ ）A、2NaBr + Cl2 = 2NaCl + Br2 B、AlCl3 + 3NaAlO2 + 6H2O=4Al（OH）3 +3NaClC、2H2S + SO2 = 3S + 2H2O D、2FeCl3 + H2S = 2FeCl2 + 2HCl + S4、想一想，NaOH（固）、P2O5（固）、无水CaCl2（固）为什么可以归为一类，据此从A D中选出能与这三种物质归为同一类的是-（ ）一定条件 A、浓硫酸 B、碱石灰 C、CaO D、NaCl 5、已知：化合物甲 + 单质乙 化合物丙 + 单质丁，试回答：（1）此反应类型为_ （2）写出三个符合此表达式的三个化学方程式（要求：甲在不同的化学方程式中所属类别不能相同） _；_ ； _6、根据下列物质间的转化关系回答：单质铁化合物A化合物B单质乙化