浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 2.1 生物与非生物（1）课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
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第1节生物与非生物 一 你能判断下列物体哪些是生物 哪些不是生物吗 考考你 一 生命现象 你能从图中归纳出生物具有哪些共同特征吗 能繁殖后代 不能繁殖后代 能进行新陈代谢 不能进行新陈代谢 有遗传变异 无遗传变异 能适应环境 不能适应环境 一起归纳生物与非生物的区别 把它填在表格里 动动脑 判断 弹钢琴的机器人和会慢慢 长大 的钟乳石是生物吗 二 观察蜗牛 蜗牛的生活环境 温暖阴暗潮湿的地方 蜗牛适宜生活的温度环境 5oc 30oc 蜗牛的食物 植物的根 叶和叶芽 练习使用放大镜 将物体放在放大镜的前方 前后移动物体 以获得大而清晰的图象 如果所要观察的物体不能移动 可以同时移动观察者的头部和放大镜 以获得大而清晰的图象 观察蜗牛的身体结构 猜一猜 蜗牛的这些结构有怎样的功能 2 蜗牛能在玻璃板上爬行 蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗 如果有痕迹 又有何用 1 蜗牛为何要四处爬行呢 寻找食物 交配繁殖后代等等 会 足腺上分泌黏液 可以减小足与地面的摩擦或用来传递信息等 仔细观察 认真思考蜗牛的行为 让蜗牛在灯光下爬行3分钟 用书本遮在它的上面 使它的一半身体处在阴影中 蜗牛将怎样行动 4 蜗牛有触觉吗 用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角 足和壳等部位 蜗牛有反应吗 哪个部位最敏感 爬向阴影部分 有触觉 触角最敏感 5 蜗牛会听吗 离正在爬行的蜗牛前方0 5米处 用力鼓掌 观察有没有反应 无明显反应 3 蜗牛有视觉吗 6 蜗牛会嗅 会尝吗 在蜗牛前3厘米处放一点米醋 蜗牛有反应吗 有反应 开始难受 然后两对触角回缩或身体缩回壳内 最后调头爬走 淡糖水会尝 浓糖水爬过或转头避开 结论 会嗅 会尝 蜗牛
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