3.3摩擦力.doc

第三节 摩擦力一、教学目标： 课时 授课时间 【知识和技能】1、知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。2、知道滑动摩擦力概念及产生条件，知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。3、知道静摩擦力概念及产生的条件，会判决静摩擦力的方向，知道最大静降擦力的概念。4、了解滚动摩擦力和流体阻力。【过程和方法】1、培养学生利用物理语言分析，思考，描述摩擦力概念和规律的能力；2、培养学生实验探究能力；3、让学生学会在实验中如何控制变量和实验条件。【情感、态度和价值观】1、利用实验和生活实例激发学生学习兴趣；2、培养学生实践认识（规律）实践（解决实际问题）的思想。二、教学重点：1、滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用F摩Fn解决具体问题；2、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。三、教学难点：静摩擦力有无、大小的判定四、课前自主学习（一）摩擦力1.定义：两个相互作用的物体,当它们发生 或具有 时,在接触面上产生的阻碍 或 的力。2.分类：（1） ; （2） 。（2） 静摩擦力1. 定义：一个物体在另一个物体表面上有 而又保持相对静止时，所受到的另一个物体对它的 作用，这种力叫 。2. 方向：总是与接触面 ，并且跟物体的 的相反。3. 大小：静摩擦力的最大值Fmax 在数值上等于物体 时的拉力，两物体间实际发生的静摩擦力范围为 ，由物体的运动状态及外界对它的施力情况决定。4. 作用效果：总是阻碍物体间的 。(3） 滑动摩擦力1. 定义：一个物体在另一个物体表面上 时，受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这个力叫做 。2. 方向：总是与接触面 ，并且跟物体的 的相反。3. 大小：滑动摩擦力的大小跟 成正比，其公式为 。式中是比例常数（它是两个力的 ，没有单位），叫做 ，它的数值跟两个接触物体的 有关，还跟接触面的情况（如 ）有关。4. 作用效果：总是阻碍物体间的 。5. 滑动摩擦力一般略大于最大静摩擦力。五、教学过程1、静摩擦力 （1）产生条件： （2）定义： （3）方向： （4）大小： 2、滑动摩擦力 （1）产生条件： （2）定义： （3）方向： （4）大小：3、流体阻力；六、规律总结七、随堂练习、例1、如图所示，各接触面光滑，墙壁对小球有无静摩擦力?例2、如图所示，人用力推木箱，但没有推动。地面对木箱有无摩擦力？ 例3、关于摩擦力的说法，下列说法中正确的是（ ）A. 两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力 B.受静摩擦作用的物体一定是静止的C.滑动摩擦力方向一定与运动方向相反D.物体间正压力一定时,静摩擦力的大小可以变化,但有一个最大值例4、下列说法正确的是：（ ） A摩擦力存在于静止的物体之间 B因为摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C滚动摩擦力总是小于滑动摩擦力 D摩擦力既可以是阻力，也可以是动力 例5、关于动摩擦因数,下列说法正确的是( )A.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数=0B.增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大C.增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大D.两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数决定于两接触面的粗糙程度 例6、有一长条形木板，其质量为m，全长为L、现以一定的速度使木板在一水平桌面上滑行，已知木板与桌面间的动摩擦因数为，问当木板的三分之一滑出桌面时，木板与桌面间的摩擦力多大？八、巩固练习 班级 姓名 学号 1下列关于静摩擦力的说法，正确的是【 】A受静摩擦力作用的物体一定是静止的B静摩擦力方向总与物体的相对运动趋势方向相反C静摩擦力的大小可以用公式Ff = FN直接计算D在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度 2用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态，如果握力增大，则手对瓶子的摩擦力【 】A增大 B保持不变C方向向下 D无法判断 3在水平桌面上放一物块，用从零开始增大的水平力F拉物块直至物块沿桌面运动，则在此过程中，物 块所受的摩擦力【 】A一直增大 B先增大后减小C先增大后保持不变 D先增大后略有减小再保持不变 4水平的传输带将工件匀速地从一端传输到另一端的过程中（不计空气阻力）【 】A工件受到与运动方向相同的静摩擦力作用B工件受到与运动方向相同的滑动摩擦力作用C工件受到与运动方向相反的滑动摩擦力作用D工件不受摩擦力作用 5.关于摩擦力,下列说法正确的是( )A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用C.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D.摩擦力的方向与物体运动方向相反 6如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上静止不动。那么当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力f，下列判断中正确的是【 】AN增大，f不变 BN增大，f增大CN变小，f不变 DN不变，f不变 7置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A与压力成正比B等于水平拉力C大于水平拉力D小于水平拉力 8关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是【 】A 两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 B两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向必互相垂直D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间存在 9.质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为_，物体与桌面的动摩擦力因数 ；当水平推力为15N而物体仍然在运动时，物体受到的摩擦力为_；当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为_；当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为_。（g=10N/kg） 10如图所示，一物块放在水平桌面上，在水平方向上受到F1=10N，F2=4N两个力作用，木块处于静止状态。若撤去F1，则物块在水平方向上受到的摩擦力大小为 N，方向 。 11马拉着自重600N的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，马需用水平拉力18N如在雪橇上载货500kg，马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动？雪橇和冰面间的动摩擦因数为多少？ 12、 如图331所示，用50N的水平推力F将重24N的物块压在竖直墙面上， 物块沿墙面下滑，物块与墙面间的动摩擦因数=0.4，求：墙面对物块的摩擦力大小。 13水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：物体静止时，用F=50N的向右推力；物体静止时，用F=80N的向右推力；物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右 九教学反思：例4、要使木块在水平木桌上滑动受到的摩擦力小些，下列措施中有效的是 （ ）A.将木块和木桌的接触面刨光滑些B.在木桌表面上垫一张平整的铁皮C.使木块的滑动速度增大 D.减小木块与桌面的接触面积 5如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是【 】A物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B传送的速度越大，物体受的摩擦力也越大C物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关D若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下 6下列说法中正确的是【 】A滑动摩擦力的方向总是和物体运动方向相反B静摩擦力的大小与物体对接触面的正压力成正比C运动的物体可能受到静摩擦力作用D物体受到摩擦力作用时，也一定受到弹力作用，且这两个力一定互相垂直 9汽车的发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前开动后【 】A前后轮受到的摩擦力方向都向后B前后轮受到的摩擦力方向都向前C前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后D前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前 12.如图所示，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是：（）A甲、乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等 B甲受到的摩擦力最大C乙受到的摩擦力最大 D丙受到的摩擦力最大15如图333所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是_N，动摩擦因数是_，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是_N，方向_若撤去力F，当铁块沿着墙壁自由下落时，铁块受到的滑动摩擦力 (g10N/kg) 16如图334所示，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说