云南省玉溪一中高二历史上学期期中试题（含解析）(1).doc

玉溪一中2016届20142015学年上学期期中考试历史试题说明：1.本试卷满分100分，考试时间120分钟 2.请在答题卡上认真填写好自己的相关信息。第i卷 选择题每小题只有一个正确选项，把你认为正确的选项涂在答题卡上：每小题2分，共50分1在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制。”这反映了当时雅典a平民与贵族的政治对立不可调和 b工商业者的政治要求最为激进c公民的经济生活影响政治意愿 d公民的政治诉求未能充分表达【答案】c考点：梭伦改革的背景。本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，“山区”“平原地区”“海滨”这些不同的地理环境导致这些地区形成了不同的生产方式，进而导致他们在政治方面的主张不同，这说明公民的经济生活影响政治生活，故c项正确；abb三项均与题干主旨不符，故排除。2在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是a政治地位 b血缘关系 c居住地域 d. 财产多少【答案】d考点：梭伦改革。梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级的改革。把雅典所有的公民按财产多少划分为四个等级。财产越多，等级越高享受的权利越多，应尽的义务也越多。故此题应选d项3梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为a用财产的不平等代替了出身的不平等 b不同等级的公民享有不同的政治权力利c不同等级的公民承担的义务也不相同 d梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要【答案】a考点：梭伦改革的内容。本题实质上考查的是雅典公民不平等产生的根源。梭伦改革，实行了财产等级制度，公民占有的财产不同，被划分的等级就不同，财产越多划分的等级就越高，享有的权利就越多，因此说梭伦改革用新的财产等级取代了旧的血缘等级，也就无法实现真正的平等。故此题应选a项。4战国策记载：(公元前338年)孝公死，惠王代后人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人说惠王”中的“人”在客观上代表了当时a没落贵族的利益 b立功将士的利益c新兴地主的利益 d富裕农民的利益【答案】a考点：商鞅变法。材料信息强调的是商鞅威望高、得民心会威胁君权，实质是反对商鞅变 法，结合所学可知a 项最佳。5商鞅变法加强了中央集权，下列措施最能体现这一点的是 a移风易俗 b富国强兵c推行县制，国君掌握任免权 d重农抑商【答案】c考点：本题考查学生理解能力。a 项是社会风尚习俗方面的措施，对中央集权影响小；b 项是变法的目的；d 项是经济措施，与题意不符；c 项中国君掌握任免权明显加强了中央集权。 6秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”这个故事主要说明 a商鞅之法已经深入民心 b商鞅本人遭民众切齿痛恨c守旧贵族反攻倒算 d商鞅对秦国没有贡献【答案】a考点：根据所学知识可知，b、d两项的表述不符合史实；客栈主人不是守旧贵族，因此c项错误，故选a。 7下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是a北方统一的实现 b鲜卑族的封建化c北方民族大融合 d北方经济恢复与发展【答案】c 考点：孝文帝改革的影响。北魏439年统一黄河流域后，辖下各民族之间出现了民族融合的趋势，一定程度上推动了孝文帝的改革，而孝文帝改革又推动了黄河流域民族的大融合。 故选c。a项错误，孝文帝改革不是北方统一的原因；b项错误，封建化是改革造成的，但是反过来说不对；d项错误，北方经济的落后才是改革的原因。8北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是a封建化过程 b农业化过程 c工业化过程 d汉化过程【答案】b考点：孝文帝改革。民族融合是历史上的一个进步现象，它指各民族在经济文化交流过程中，互相学习，取长补短，共同发展。所以在民族融合的过程中，少数民族学会了汉族的先进的农耕生产方式，开始了定居生活。故选b。而民族融合若从社会发展角度看，则是封建化过程。c项明显错误；d项是从特点说的。9王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是a抑制土地兼并 b限制高利贷盘剥 c增加政府财政收入 d减轻农民负担【答案】c考点：王安石变法。王安石变法的最主要的措施是关于理财方面的措施，其目的是增加政府的财政收入，故选c。abd项都不是从统治阶级的根本利益的角度进行分析的，因此是错误的。10有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是 a.青苗法 b均输法 c免役法 d市易法【答案】d考点：王安石变法。本题主要考查准确解读史料的能力，解答本题的关键是理解材料“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”的含义：法令使政府与商人夺利，损害商人利益的法令，a限制了高利贷的盘剥，b均输法教材没有讲到，c损害了官僚地主的利益，d打破了大商人垄断市场的局面，增加了政府财政收入，并不能保障农业生产时间，符合题意，故选d。112012年是马丁路德宗教改革495周年。当年马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权阅读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是( )a将人们从宗教迷信中解放出来 b从神学角度论证了人的自由和独立性c动摇了上帝在人们心中的地位 d使基督徒实现了人人平等【答案】b考点：宗教改革。马丁路德的“基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通”主张没有否定上帝和宗教，但又阐述了在宗教里面人人自由平等的思想，故选b。 12宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。在宗教改革的过程中形成许多新教派，它们的共同之处包括 拒绝了罗马教廷为基督教会当然领袖的传统 否定了罗马教会独有的解释圣经的权力 否定了教会高于国家的思想 使国家的主权和社会的稳定得到了加强a b c d【答案】d考点：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。宗教改革各个教派都是拒绝了罗马教廷为基督教会当然领袖的传统，否定了罗马教会独有的解释圣经的权力，否定了教会高于国家的思想，使国家的主权和社会的稳定得到了加强，因此d项正确，故选d。13下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是a宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 b宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压c宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧d宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救【答案】d考点：宗教改革。文艺复兴中人文主义者对宗教腐朽的批判为宗教改革家攻击旧教会实力提供了依据，世俗贵族为剥夺宗教财产也加入了宗教改革的行列，宗教改革者并不否认和反对宗教，因此，a、b、c三个选项都不正确。无论路德的“因信称义”和加尔文的“先定论”都主张宗教信仰自由，认为教徒自己可以通过信仰得救。故答案为d。14穆罕默德阿里对土地改革的措施不包括a取消包税人的免税地 b没收违规宗教地产c将全国土地平均分配 d确立土地私有制度【答案】c考点：a、b、d三项为穆罕默德阿里对土地改革的措施；而c项不符合，将一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，另一半土地分租给农民耕种15穆罕默德阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括a都创办了军事工业 b都创办了民用工业c都改革了政治体制 d都建立了新式海军【答案】 c考点：根据所学知识可知，中国的洋务运动没有改革政治体制，因此c项错误，不是它们的共同点，故选c。abd项符合二者的共同点。16农奴制改革后，俄国社会的最主要矛盾是a资产阶级和农民阶级的矛盾 b社会经济与政治的矛盾c落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾 d广大人民与沙皇专制政权的矛盾【答案】c考点：俄国农奴制改革的影响。本题考查调用所学知识的能力，注意题干要求“农奴制改革后”，农奴制改革后，俄国走上了迅速发展资本主义的道路，根据经济基础与上层建筑之间的辩证关系，俄国社会的最主要矛盾落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾，故c项正确。17“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定a废藩置县，取消武士特权 b推行“文明开化”政策c改革土地制度，承认土地私有 d大力发展近代工商业【答案】d考点：明治维新。材料非常直观，从材料“而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可以看出日本政府在此政策的指导下殖产兴业，大力发展近代工商业。abc均不会构成干扰。18“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体，以至庶民，各遂其志，人心不倦；破旧来之陋习，基天地之公道；求知识于世界，大振皇基。”出自于a日美修好友好条约 b明治天皇讨幕密旨c明治政府五条誓文 d废藩置县诏书【答案】c考点：明治维新。从材料中的“破旧来之陋习”“求知识于世界”等语句可以看出，这是进行革新的总纲领19 明治维新前，日本曾出现过类似于义和团的“尊攘派”，他们以“尊王攘夷”为口号，暗杀卖国的幕府官员，还攻击西方商人和外交官，进攻停泊在日本港口的外国船只。但日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士，而中国的义和团最后土崩瓦解。其主要原因是a日本倒幕思想渐趋流行，而中国的义和团对清政府认识不清b日本明治政府支持改革，而清政府一直对义和团大肆镇压c日本的资产阶级力量十分强大，而中国的义和团却孤军奋战d日本进行了资产阶级改革，而中国的资产阶级缺乏改革的决心【答案】a考点：明治维新。从材料“日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士”主要原因是日本的维新思想已经成为了一种主要的思想潮流，但是中国的义和团运动却是盲目排外，并且对清政府认识不清，导致失败。故选a。20明治维新时期，西服流行的同时，和服被当做最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本a用西方文明提升国民的知识水平b引进西方文化以巩固统治c本土文化与西方文化的多元共存d西方文明占据主导地位【答案】c考点：本题主要考查明治维新对日本社会生活文化的影响，考查比较辨析能力。分析时要理解西化而不同化，是日本明治维新政策的主要特征。再从材料阐明的明治维新时期西方文化与日本文化同时存在的表述，综合辨析可得出选项、说法不符合题意。从材料可以很容易的看出明治维新后本土文化与西方文化的多元共存。故选c。21在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 a殖产兴业的经济政策 b富国强兵的奋斗目标 c全盘西化的生活方式 d文明开化的文化政策【答案】d考点：明治维新。本题考查学生对特定时期历史现象的分析理解能力。属中等题。本题的重点落在日本明治维新上。1878年的日本正处于明治维新时代，题干中所列10种新事物正是明治维新过程中日本向西方学习的结果。儿童将这些新事物的名字用于拍球游戏中，说明儿童广泛地接受了西方新事物，这是日本政府推行文明开化政策所产生的影响，a局限于经济领域，b局限于经济和军事，c局限于生活方式，都没有全面解读题干材料信息。221874年，日本人将science翻译成“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是 a洋务运动明治维新 b明治维新新文化运动c洋务运动戊戌变法 d戊戌变法新文化运动【答案】b考点：明治维新与新文化运动。科学一词由日本译出，当时在进行“明治维新”；1915年传入中国，当时新文化运动高举“科学”和“民主”的大旗。故选b。ac项错误洋务运动时期并未引进西方的科学思想；d项错误，戊戌变法是中国民族资产阶级进行的一场变法运动，与材料明显不符。23戊戌变法运动最深远的历史影响在于a促进思想启蒙 b发展资本主义c推动政治改革运动 d掀起民族民主革命【答案】a考点：戊戌变法。根据所学知识可知，戊戌变法的最主要的影响是起到了思想启蒙的作用，是中国近代第一次思想解放运动，故选a。24有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是a吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成b林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识c曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章d好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂【答案】d考点：戊戌政变。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中强调的是戊戌政变，d项描述的是戊戌六君子因变法而被杀的史实，该项符合题意要求，a反映的是清初的重大事件， b 反映的是鸦片战争爆发的背景，c项说明的是清末地方军事势力的兴起。25维新变法发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业，如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。这说明 a戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展 b戊戌变法法令得到广泛落实c戊戌变法取得了成功 d维新变法运动解放了人们的思想【答案】a考点：戊戌变法。bc与事实不符，戊戌变法最终以失败告终，变法法令大多成了一纸空文；d符合戊戌变法的影响，但与题干无关；“新政发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展”可以得出a正确。第ii卷 阅读材料回答问题（共50分）（23分）浏览旧报纸和网络资源是学习历史的有效途径。 阅读1921年申报和2009年“凤凰网”资讯频道中洋务运动专刊的节选材料，回答问题。26.材料一1873年3月24日 申报李鸿章被称为“国家柱石”知识分子寄予厚望1873年3月6日申报新造轮船往来大沽天津 不知普通民众可享现代化1873年1月16日申报招商局开局 现在招商银行属旗下1875年2月13日万国公报大沽炮台演炮伤人 军医督造强人所难1874年12月26日万国公报李鸿章开办磁州矿 破坏风水被终止1872年11月28日申报第1条 营业铁路开通 妓馆姨娘争尝鲜1894年8月万国公报西人为中国出谋划策 介绍如何发展股份制1872年11月26日申报澳洲建博物馆 国人羡慕嫉妒恨1875年2月27日万国公报同文馆学生待遇好 落魄文人骂名学西学凤凰资讯 洋务运动与中国现代化现代化既然意味着由封闭到开放的变革，它就包含着新的交易与发展观，在中国传统文化中，是信奉“天不变，道亦不变”的观念的。洋务运动对观念意识的冲击与变革，首先便表现在变易观念上。鸦片战争以后，中国的社会性质和中外关系都发生了根本的变化，中国人面临着一场亘古未有的“大变局”，这是洋务运动的倡导者们的共识，所谓：“方今中外之势，古今之变局也。”（薛福成庸庵文外编）他们认为，中国历史自开辟以来，经历了由“鸿荒之天下，一变为文明之天下”，再由“封建之天下，一变为郡县之天下”，而此时，又由“华夷隔绝之天下，一变为中外联属之天下”，而这最新的变化，是数千年来的大变局（薛福成庸庵文外编），“盖天运使然”，在这一大变局中，洋人的“船坚炮利”“争夺奇巧”，为数千年来未有之强敌”。在这种认识的基础上，洋务派主张因时变通，采取顺应世变的办法，他们认为，“天下事穷则变，变则通”“中国不能闭门不纳，束手而不向”（曾纪泽遗集，日记）。材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国文物制度为使命，巡访于欧美各国，参观调查了工厂、火车、电线、金银铸造和制铁所大久保归国后就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门研究的成果开始在日本生根开花明治七年一月开设的内务省在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶植民业的政策。 （日）安冈昭男：日本近代史材料三 （明治维新时）改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范，法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用德国模式）；海军当然还是学校英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875年的五六百人，上涨到3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了于是不到二十年，便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力（他们）实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教、即神道崇拜。 （英）艾瑞克霍布斯鲍姆：资本的年代（1） 根据材料一提取申报、“凤凰资讯”网中有关洋务运动的信息，结合材料和所学知识予以说明。（13分）（2） 根据材料二三，概括日本明治维新时期学习西方的基本情况，并指出明治时代的西化给日本带来的重要影响。（10分）【答案】（1）（13分）信息1：李鸿章为中国现代化做出了贡献（2分）说明：他是洋务运动的领导人之一，具有改革思想，受到当时开明知识分子的尊重；创办近代军事工业和民用工业，促进了中国近代化的起步。（2分）信息2：洋务运动是中国近代化的起步。（2分）说明：洋务运动中近代企业的创办和近代企业制度的引进，推动了中国经济近代化；新式学堂的创办推动了教育近代化；近代海军的建立推动了军事近代化。（2分）信息3：洋务运动遇到的阻力大，发展艰难。（2分）说明：技术水平落后，造成事故；工厂开办与旧风俗习惯相冲突；引进西学教育，引起责难。（3分）（其它，只要言之有理，皆可给分）（2）（6分）基本情况：开展广泛的考察活动，得到政府的大力支持；想不通的国家学习，根据实际情况吸收其成果，领域比较广泛；引进科学技术和人才，对其科学技术成果加以借鉴或直接引进；思想文化领域保持了自身的特点。（6分）重要影响：推动了工业革命，促进了资本主义的迅速发展；改变了落后的状态；为对外侵略扩张奠定了坚实的基础。（4分）考点：（1）这一题要求考生从过去的报纸申报和今天的网络资源凤凰资讯网中提取有关洋务运动的信息，然后结合所学知识进行分析和说明。第一个信息可以结合申报的“李鸿章被称国家柱石”和凤凰资讯网中“重读李鸿章”中提取；第二个信息可以从申报中的洋务运动的诸多行动以及凤凰资讯网中的标题“洋务运动与中国现代化”里提取出来；第三个信息可以从申报中的“李鸿章开办磁州矿，破坏风水被中止”、“落魄文人顶骂名学西学”等信息得出。说明只要结合所学知识，并与提炼信息一致即可。（2）此题考查的是明治维新的基本内容，影响可以从对日本的经济的近代化和对日本最后走向扩张奠定了基础。27.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一 中国似乎长期处于静止状态，其财富也许在许久以前已完全达到该国法律制度所允许的限度，但若易以其他法制，那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度，可能比上述限度大得多。一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。此外，在富者或大资本家在很大程度上享有安全，而贫者或小资本家不但不能享有安全，而且随时都可能被下级官吏借口执行法律而强加掠夺的国家，国内所经营的各种行业，都不能按照各种行业的性质和范围所能容纳的程度，投下足够多的资本。在各种行业中，压迫贫者必然使富者的垄断成为制度。富者垄断行业，就能获得极大的利润。 摘编自亚当斯密国富论 材料二 贡德弗兰克在其著作白银资本中指出：直到1800年，中国仍然是世界经济的中心，中国在世界上具有异乎寻常的、巨大的和不断增长的生产能力、技术、生产效率、竞争力和出口能力，这是世界其他地区都望尘莫及的，以致中国能够把世界生产的白银(当时的世界货币)的一半吸引了去。评材料中关于明清时期中国经济发展的观点。(12分)(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合)【答案】观点一：中国经济长期处于静止状态。自然经济长期占统治地位；中国明清时期闭关自守，对外贸易得不到发展；封建的法律制度束缚了经济发展；普通老百姓的权利得不到有效的保护，妨碍了资本的投入；官僚、贵族的行业垄断影响经济发展。(12分)观点二：中国经济持续发展。明清时期中国是世界经济的中心，在对外贸易中处于出超地位；农业经济发达，农业产量和农产品的商品率提高；传统手工业技术先进，产品大量投入市场；城市发展，工商业市镇大量出现，商品经济繁荣。(12分)考点：本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力，该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言